Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
x
2
Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
x
3
Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
x
4
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
x
5
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
x
6
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
x
7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
8
Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
x
9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
10
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
11
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
x
12
Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
x
13
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
x
14
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
x
15
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati)
15
3
45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
Bu dersin konusu, iş hukuku hükümleriyle düzenlenen bireysel ve toplu iş ilişkileridir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Dersin sonunda öğrenciler aşağıdaki bilgilere sahip olacaklardır:
1. İlgili kanunları ve bu kanunlardaki hukuk hükümlerini takip etme yeteneği,
2. İş hayatı ile ilgili durumlarla uyum,
3. İş ve işveren ilişkileri ile hukuki boyutu analiz etme,
4. Sendikalar, toplu iş sözleşmeleri, grev ve lokavt ile ilgili sorunları çözme yeteneği.
Dersin İçeriği
İş Hukukunun temel terminolojisi, İş Hukukunun uygulama alanı, hizmet sözleşmesinin çeşitleri, hizmet sözleşmesinden kaynaklanan işveren ve işçinin hak ve yükümlülükleri, sendika hukuku, toplu iş hukuku.
DERS AKIŞI
Hafta
Konular
Ön Hazırlık
1
İş Hukukunun Konusu, Nitelikleri, Doğuşu, Gelişimi Ve İş Hukukundaki Kanunlaştırmaların Özellikleri
2
İş Hukukuna Yön Veren Temel İlke Ve Düşünceler, İş Hukukunun Kaynakları, Çalışma Örgütleri, İş Hukukunun Temel Kavramları, İşçi, Çırak Ve Stajyer.
3
İşveren, İşveren Vekili, Alt işveren, İşyeri Ve İşletme.
4
İş Kanunun Kapsamına İlişkin Kural Ve İstisnalar, İş Sözleşmesinin Tanımı, Unsurları, Türleri
5
Çalışma Koşullarının Düzenlenmesi, İş Sözleşmesinde Tarafların Ehliyeti, İş Hukukunda Sözleşme Serbestîsinin Sınırlandırılması, İş Sözleşmesinin Hükümsüzlüğü
6
İşçinin Borçları, İşverenin Ücret Ödeme Ve İşçiyi Koruma Borcu
7
İşverenin Eşit Davranma Borcu Ve Genel Tekrar.
8
Ara Sınav
9
İş Sözleşmesinin Bildirimsiz Sona Ermesi, İş Sözleşmesinin Fsih Bildirimiyle Sona Ermesi, Süreli Fesih Bildirimi Süresiz Fesih Bildirimi
10
İş Sözleşmesinin Feshine İlişkin Özel Durumlar, İş Sözleşmesinin Sona Ermesinin Hukuki Sonuçları, İbraname.
11
Kıdem Tazminatı, Normal Çalışma Süresi, Çalışma Süresinden Sayılan Durumlar.
12
Fazla Çalışma, Fazla Sürelerle Çalışma, Hazırlama, Tamamlamam Ve Temizleme İşleri, Ara Dinlenmesi.
13
Ücretli Tatiller Ve Yıllık Ücretli İzin
14
İş Hukukunun Konusu, Nitelikleri, Doğuşu, Gelişimi Ve İş Hukukundaki Kanunlaştırmaların Özellikleri
Hukukçu olarak, adalet, dürüstlük, eşitlik gibi kavramlar ve temel değerlerin önemini kavramaları ve yaşamlarında esas olarak almaları konusunda altyapıya sahip olmalarının gerçekleştirilmesi,
x
2
Hukuk tarihi, felsefesi ve sosyolojisi ile ilgili temel bilgileri almalarının ve bu bilgilerle günümüzü değerlendirmelerinin sağlanarak, geniş bir bakış açısına sahip olmalarının temin edilmesi,
X
3
Hukukun bir toplum için taşıdığı önemin bilincinde olmalarını sağlayarak, özellikle, toplumsal sorumluluk anlayışlarının gelişmesinin sağlanması,
X
4
Çeşitli hukuk disiplinlerine ilişkin kavram ve kurumlar hakkında bilgi sahibi olmalarının gerçekleştirilmesi,
X
5
Teorik olarak öğrendiklerinin uygulamaya aktarılabilmesi için mevzuat metinlerini, yargı kararlarını ve bilimsel kaynakları yorumlama, değerlendirme ile hukuki sorunları çözme yeteneğini kazanmalarının temin edilmesi,
X
6
Ekip çalışmasının önemi ile ilgili olarak bilinçlendirilmelerinin gerçekleştirilmesi
x
7
Proje üretmeye yönelik olarak bakış açısı kazandırılmalarının temin edilmesi,
X
8
Evrensel hukuk ilkelerini özümsemelerinin sağlanması ve hukuksal sorunları bu bakış açısı ışığında çözümlemeleri konusunda yönlendirilmelerinin gerçekleştirilmesi,
X
9
Yaşam boyu öğrenmeye ve kendini yenilemeye ilişkin bakış açısına sahip olmalarının aşılanmasının sağlanması,
X
10
Bir yabancı dili kullanarak hukuk alanındaki gelişmeleri izlemelerinin ve meslektaşları ile iletişim kurma konusunda bilinçlendirilmelerinin temini.
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati)
15
3
45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
15
3
45
Ödevler
0
5
0
Sunum / Seminer Hazırlama
2
5
10
Arasınavlar
1
8
8
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
8
8
Toplam İş Yükü
116
Toplam İş Yükü / 30 (s)
3,87
Dersin AKTS Kredisi
4
DERS BİLGİLERİ
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
ÇELİK YAPILAR-II
0301805
0302805
8
3+0
3
5
Ön Koşul Dersleri
YOK
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Doç. Dr. Devlet CIRAGOĞLU
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Çelik yapıları projelendirme becerisi kazandırmak
Dersin Öğrenme Çıktıları
Takviyeli profillerin tasarımını yapabilir
Kolon ayaklarının tasarımını yapabilir
Çelik yapıları yangın ve korozyona karşı korumayı öğrenebilir
Bir çelik yapıyı projelendirmeyi öğrenebilir
Dersin İçeriği
İnşaat Mühendisliği meslek dersi olup ileri düzey çelik konstrüksiyon inşaat projelendirme, imalat, inşaat esaslarını içerir
DERS AKIŞI
Hafta
Konular
Ön Hazırlık
1
Takviyeli hadde profillerinin tasarımı ve analizi (Kaynaklı birleşim).
2
Takviyeli hadde profillerinin tasarımı ve analizi (Bulonlu birleşim).
3
Yapma dolu gövdeli kirişler (Kaynaklı birleşim).
4
Yapma dolu gövdeli kirişler (Bulonlu birleşim).
5
Kolon ayaklarının tasarımı ve hesap esasları.
6
Kolon ayaklarının tasarımı ve hesap esasları.
7
Kolon temel birleşimleri
8
Arasınav
9
Fabrikasyon ve montaj
10
Yangına karşı korunma yolları
11
Korozyona karşı korunma yolları
12
Çelik tasarımında geçmişten alınan dersler
13
Çelik sektöründeki araştırma ve gelişmeler
14
Önemli çelik yapılar ve uygulamaları hakkında bilgiler
KAYNAKLAR
Ders Notu
Structural systems for tall buildings,CTBUH,1995,McGrawHill Structural design,codes and special building projects,CTBUH Çelik Yapılar Prof. H. Deren, Prof. E. Uzgider, Doç.F. Piroğlu Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik TUCSA yayınları
Diğer Kaynaklar
DBYBHY-2007, Bayındırlık Bakanlığı, 2007
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI
KATKI YÜZDESİ
Yıl içinin Başarıya Oranı
1
20
Kısa Sınav
Ödev
1
20
Finalin Başarıya Oranı
1
60
Toplam
100
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No
Program Öğrenme Çıktıları
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
x
2
Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
x
3
Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
x
4
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
x
5
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
x
6
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
x
7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
8
Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
x
9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
10
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati)
15
3
45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
15
3
45
Ödevler
4
5
20
Sunum / Seminer Hazırlama
2
5
10
Arasınavlar
1
8
8
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
8
8
Toplam İş Yükü
136
Toplam İş Yükü / 30 (s)
4,54
Dersin AKTS Kredisi
5
DERS BİLGİLERİ
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
BİTİRME PROJESİ-II
0301806
0302806
8
0+4
2
5
Ön Koşul Dersleri
YOK
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Prof. Dr. Mehmet Arslan TEKİNSOY
Prof. Dr. Yakup BASMACI
Yrd. Doç. Dr. Adem AHISKALI
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Öğrencilerin önceki derslerde edindikleri bilgi ve becerileri kullanarak araştırma yapma ve teknik rapor düzenleme ve bunları sunma yeteneği kazanmalarına yöneliktir
Dersin Öğrenme Çıktıları
Bireysel ve çok disiplinli takımlarda çalışma
Veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama
Mühendislik problemlerini saptama, tanıma, formüle etme ve çözme
Bilgiye erişme, kaynak araştırması yapma
Dersin İçeriği
Bitirme Çalışması, İnşaat Mühendisliği Bölümü son sınıf öğrencilerinin öğrenim süreleri boyunca almış oldukları derslerden edindikleri bilgi ve becerileri kullanacakları mesleki tasarım projesidir. Öğrenciler; ofis programlarını (kelime işlemci, hesap tablosu, sunum vs.) ve gerekli diğer mesleki tasarım yazılımlarını kullanarak, Bölüm Bitirme Çalışması Yazım Kılavuzundaki kurallara uygun bir şekilde bir Bitirme Çalışması hazırlamak ve bunu jüri önünde sunmakla yükümlüdürler
DERS AKIŞI
Hafta
Konular
Ön Hazırlık
1
Projeyi veren öğretim üyeleri kendileri belirleyecektir birleşim).
2
Takviyeli hadde profillerinin tasarımı ve analizi (Bulonlu birleşim).
3
Yapma dolu gövdeli kirişler (Kaynaklı birleşim).
4
Yapma dolu gövdeli kirişler (Bulonlu birleşim).
5
Kolon ayaklarının tasarımı ve hesap esasları.
6
Kolon ayaklarının tasarımı ve hesap esasları.
7
Kolon temel birleşimleri
8
Arasınav
9
Fabrikasyon ve montaj
10
Yangına karşı korunma yolları
11
Korozyona karşı korunma yolları
12
Çelik tasarımında geçmişten alınan dersler
13
Çelik sektöründeki araştırma ve gelişmeler
14
Önemli çelik yapılar ve uygulamaları hakkında bilgiler
KAYNAKLAR
Ders Notu
Structural systems for tall buildings,CTBUH,1995,McGrawHill Structural design,codes and special building projects,CTBUH Çelik Yapılar Prof. H. Deren, Prof. E. Uzgider, Doç.F. Piroğlu Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik TUCSA yayınları
Diğer Kaynaklar
DBYBHY-2007, Bayındırlık Bakanlığı, 2007
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI
KATKI YÜZDESİ
Yıl içinin Başarıya Oranı
1
20
Kısa Sınav
Ödev
1
20
Finalin Başarıya Oranı
1
60
Toplam
100
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No
Program Öğrenme Çıktıları
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
x
2
Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
x
3
Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
x
4
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
x
5
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
x
6
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
x
7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
8
Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
x
9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
10
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati)
15
3
45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
Beton bileşenleri ve beton deneyleri (Yrd. Doç. Dr. Osman ŞİMŞEK)
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI
KATKI YÜZDESİ
Yıl içinin Başarıya Oranı
1
20
Kısa Sınav
Ödev
1
20
Finalin Başarıya Oranı
1
60
Toplam
100
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No
Program Öğrenme Çıktıları
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
x
2
Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
x
3
Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
x
4
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
x
5
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
x
6
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
x
7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
8
Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
x
9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
10
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati)
15
4
60
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
