|
|
|
DERS BİLGİLERİ | |||||
|
Ders |
Kodu |
Yarıyıl |
T+U Saat |
Kredi |
AKTS |
|
AKIŞKANLAR MEKANİĞİ I |
0301404 0302404
|
4 |
3 |
3 |
4 |
|
Ön Koşul Dersleri |
- |
|
Dersin Dili |
Türkçe |
|
Dersin Seviyesi |
Lisans |
|
Dersin Türü |
|
|
Dersin Koordinatörü |
Prof.Dr.Yakup BASMACI |
|
Dersi Verenler |
Prof.Dr.Yakup BASMACI |
|
Dersin Yardımcıları |
|
|
Dersin Amacı |
Akışkanlar Mekaniği ile ilgili temel kavramlar verilerek, sıvıların özellikleri, hidrostatik, akışkanların kinematiği ve akış tipleri konularını kavramak. |
|
Dersin İçeriği |
Temel kavramlar, sıvıların özellikleri, durgun haldeki akışkanlar, hareket halindeki akışkanlar, boyut analizi kavramı. |
|
Öğretim Yöntemleri: |
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 5: Gösteri, 6: Gösterip Yaptırma, 15: Problem Çözme |
|
Ölçme Yöntemleri: |
A: Sınav , C: Ödev |
|
DERS AKIŞI | ||
|
Hafta |
Konular |
Ön Hazırlık |
|
1 |
Giriş ve temel birimler, sıvıların özellikleri |
|
|
2 |
Hidrostatik |
|
|
3 |
Durgun haldeki sıvılar için Euler denge denklemleri |
|
|
4 |
Manometreler ve uygulamaları |
|
|
5 |
Düzlem ve eğri yüzeylere gelen basınç kuvveti |
|
|
6 |
Rölatif olarak sükunette bulunan cisimler |
|
|
7 |
Akışkanların kinematiği ve akış tipleri |
|
|
8 |
ARA SINAV |
|
|
9 |
Euler hareket denklemleri, Süreklilik denklemleri, İvmenin tabi ve kartezyen koordinatlarda ifadesi |
|
|
10 |
Enerji denklemi ve uygulamaları |
|
|
11 |
Potansiyel akımlar, uygulamalar |
|
|
12 |
İmpuls-momentum denklemi, uygulamalar |
|
|
13 |
Modelleme ve boyut analizi, |
|
|
14 |
Tabii akışkanların dinamiği |
|
|
KAYNAKLAR | |
|
Ders Notu |
Akışkanlar Mekaniği Sakarya Üniversitesi, Ders Notu |
|
Diğer Kaynaklar |
1. Sümer, B.M., Ünsal, İ., ve Bayazıt, M., Hidrolik, Birsen Yayınevi 2. Yüksel, Y., Akışkanlar Mekaniği ve Hidrolik, Arıkan Yayınevi 3. John M. Cimbala, Yunus A. Cengel. Fluid Mechanics 4. Ilgaz, C., Karahan M.E., Bulut, A., Akışkanlar mekaniği ve Hidrolik Problemleri, Çağlayan Kitap Evi |
|
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
|
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI |
SIRA |
KATKI YÜZDESİ |
|
Ara Sınav |
1 |
40 |
|
Kısa Sınav |
|
|
|
Ödev |
|
|
|
Finalin Başarıya Oranı |
1 |
60 |
|
Toplam |
|
100 |
|
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | |||||||
|
No |
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı Düzeyi | |||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| ||
|
1 |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, |
|
|
|
|
X |
|
|
2 |
İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular, |
|
|
|
|
X |
|
|
3 |
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, |
X |
|
|
|
|
|
|
4 |
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır, |
|
|
X |
|
|
|
|
5 |
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar, |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır, |
|
|
|
X |
|
|
|
7 |
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, |
|
|
|
|
X |
|
|
8 |
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir, |
X |
|
|
|
|
|
|
9 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, |
X |
|
|
|
|
|
|
10 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, |
X |
|
|
|
|
|
|
11 |
Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır, |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir, |
X |
|
|
|
|
|
|
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
|
Etkinlik |
SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) |
15 |
4 |
60 |
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) |
15 |
3 |
45 |
|
Ara Sınav |
1 |
5 |
5 |
|
Sunum |
0 |
4 |
0 |
|
Ödev |
0 |
4 |
0 |
|
Final |
1 |
10 |
10 |
|
Toplam İş Yükü |
|
|
120 |
|
Toplam İş Yükü / 30 (s) |
|
|
4 |
|
Dersin AKTS Kredisi |
|
|
4 |
|
|||||||||||||||||||||
