Basit Harmonik Hareket, Titreşim hareketi Evrensel Çekim Kanunu
KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar
Kemal Çolakoğlu, Serway 1, Fen ve Mühendislik İçin Fizik, Çeviri: Palme Yayıncılık
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ders sunumları (Power Point)
Ödevler
Sınavlar
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI
KATKI YÜZDESİ
Yıl içinin Başarıya Oranı
1
40
Kısa Sınav
Ödev
Finalin Başarıya Oranı
1
60
Toplam
100
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No
Program Öğrenme Çıktıları
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
Temel fizik konularını öğrenme.
x
Bir çok bilim dalında ve anabilim dallarında çoklu disipliner
çalışmayı öğrenme.
x
Bölümde verilen temel dersleri teorik kısmının
teknolojideki uygulamada daha rahat kavrama kabiliyetini
sağlama.
x
Doğa olaylarını açıklayabilme ve çözümleme.
X
Edinilen bilgileri direkt olarak teknoloji ve endüstri ile ilişkilendirme ve uygulama.
x
İlgili daldaki problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme.
X
Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme.
X
Mesleki güncel konuları izleme
x
Mesleki ve etik sorumluluğu anlama.
x
Hayat boyu öğrenimin önemini kavrama ve uygulama.
x
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14 x toplam ders saati)
15
4
60
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
15
5
75
Ödevler
0
3
0
Sunum / Seminer Hazırlama
1
4
4
Arasınavlar
1
7
7
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
8
8
Toplam İş Yükü
153
Toplam İş Yükü / 30 (s)
5,1
Dersin AKTS Kredisi
5
DERS BİLGİLERİ
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
KİMYA-I
0301103
0302103
1
3+0
3
4
Ön Koşul Dersleri
YOK
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Prof. Dr. Gürol OKAY
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Bilimin diğer bir çok alanıyla ve insanın uğraştığı bir çok alanla ilgili olan kimya dersinin öğrencilere teorik olarak kavratılması.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Kimyanın temel metotlarını ve önemini kavrar, Periyodik cetvel yardımıyla maddelerin çeşitli özeliklerini öğrenerek tanımlar, Gazlar, sıvılar ve katıları ayırt edebilme özelliğini anlar, Kimyasal denge ve kinetik konuları yardımıyla reaksiyon oluşumlarını kavrar, Ölçme ve temel birim sistemlerini öğrenir,Termokimyasal terimleri kavrar.
Dersin İçeriği
Madde ve Özellikleri, Atom ve atomun yapısı, periyodik tablo, Kimyasal bileşikler, Kimyasal reaksiyonlar, Sıvılar, Katılar, Gazlar, Termokimya,Kimyasal bağlar, Sıvı çözeltiler ve denge, Asitler ve Bazlar.
DERS AKIŞI
Hafta
Konular
Ön Hazırlık
Madde özellikleri ve ölçümü
Atomlar ve atom kuramları
Kimyasal bileşikler
Kimyasal Reaksiyonlar
Sulu çözelti tepkimeleri
Gazlar
Termokimya
ARASINAV
Atomun elektron yapısı
Periyodik çizelge ve atomların özellikleri
Kimyasal Bağ I, Temel kavramlar
Kimyasal Bağ II, Bağ Kuramları
Sıvılar Katılar ve Moleküller arası kuvvetler
Çözeltiler ve fiziksel özellikler Asitler ve Bazlar
KAYNAKLAR
Ders Notu
Palme Yayınevi. Ralph H. Petrucci, William S. Harwood, F. GeoffyHerring, Genel Kimya (I-II)
Diğer Kaynaklar
Sarıkaya, Y., Temel Üniversite Kimyası,
Charles E. Mortimer, Genel Kimya
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI
KATKI YÜZDESİ
Yıliçinin Başarıya Oranı
1
40
Kısa Sınav
Ödev
Finalin Başarıya Oranı
1
60
Toplam
100
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No
Program Öğrenme Çıktıları
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi
x
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi
x
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi
x
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi
X
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi
x
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi
X
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi
x
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
x
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak
