Dərs icmali fənn: Həyat bilgisi Sinif: V mövzu: Təbiətə borcumuz Dərsin tipi: İnduktiv Vaxt: 45 dəq

Sizin üçün oyun:

Google Play'də əldə edin


Yüklə 27.65 Kb.
tarix17.11.2018
ölçüsü27.65 Kb.





İCMAL
Şəki şəhər R. Əfəndiyev adına 10 №-li tam orta məktəbin

biologiya müəllimi

Nəsibova Gülnarə Məmməd qızının

Həyat bilgisindən

V-d sinfində keçrəcəyi açıq dərsin
DƏRS İCMALI
Fənn: Həyat bilgisi

Sinif: V

Mövzu: Təbiətə borcumuz



Dərsin tipi: İnduktiv

Vaxt:45 dəq.

.

Standartlar: 3.2.2.Mənəvi borcun(təbiət,ailə,cəmiyyət,dövlət qarşısında əhəmiyyətini izah edir


Dərsin məqsədi: Təbiəti çirkləndirən amilləri sadalayır.Mübarizə üsullarını araşdırır
İnteqrasiya: Həyat bilgisi,tarix,coğrafiya,biologiya,kimya,ədəbiyyat,tarix,fizika,təsviri incəsənət,musiqi

İş forması: Kiçik qruplarla iş,

Təchizat: Dərslik,şəkillər,plakatlar, İKT, iş vərəqləri,marker, yapışqan,A4 formatlı işçi

vərəqləri,kompyuter,proyektor



Üsul: Beyin həmləsi,BiBÖ,

müşahidə.müzakirə,araşdırma,təqdimat,qruplarla iş,



Ehtiyyat planı: Texnologiyadan istifadənin mümkün olmadığı şəraitdə

mövzunu vərəqələrə çıxarıb lövhədə nümayiş etmək



Dərsin mərhələləri:

Motivasiya- 7 dəq.



Tədqiqatın aparılması-8 dəq

Məlumat mübadiləsi və müzakirəsi- 15 dəq

Yaradıcı tətbiqetmə və nəticələrin çıxarılması-13 dəq

Qiymətləndirmə 1 dəq

Ev tapşırığı 1 dəq

Dərsin gedişi:

Salamlaşma

Davamiyyət soruşulur

Dərsin mərhələləri

Slayd3-Standartlar

Ev tapşırığını soruşduqdan sonra:Həyat bilgisi nədir?inteqrativlik nədir?-suallar verilir.

Həyatın mənası nədir?adlı hekayə müəllim tərəfindən danışılır

Slayd-4 Motivasiya.Muəllim video çarx nümayiş etdirir və sual verərək yeni mövzunun adını uşaqlarda alınır

Slayd-6 BİBÖ



Slayd-7Tədqiqat sualı açilir- Təbiət qarşısında borcumuz nədən ibarətdir

Tədqiqatın aparılması. Əvvəldən bölünmüş qruplara (4 qrupa),işçi vərəqləri paylanır.Qruplardan əyani fəaliyyətə şagirdlər təşkil edilir






Şagirdlər tamamladığı işi necə təqdim edəcəklər?



İnformasiya mübadiləsi. Qrupların öz işlərini təqdim edir,iş vərəqləri lövhədən asılır

İnformasiyanın mübadiləsi və müzakirəsi. Şagirdlərin təqdimatından sonra müəllim cavabları sistemləşdirir.

Yaradıcı tətbiq etmə və nəticələrin cıxarılması. Müəllim şagirdlərin diqqətini tədqiqat sualına yönəldir. Müəllim tədqiqatın

və müzakirənin nəticələrini şagirdlərlə birlikdə ümumiləşdirir və əlavə məlumatlar

üzərində hazırlanmış slaydlarla şagird biliyini daha da möhkəmləndirir

Slayd:bir qalanin sirri filmindən fraqment nümayiş etdirilir.şagirdlərə sual verilir və nəticə çixarilir.

Burada təbiət elminin ən vacib elm olduğu ön plana çəkilir.axi bir çox elmlərdə kəşflərin səbəbidə

məhz təbiət olmuşdur.



Təbiət həmişə elmin bir çox sahələri üçün o cümlədən ədəbiyyat üçün bir mənbə olmuşdur.Əslində

şairlərin poetik xəyalını qanadlandıranda təbiət olub.hətta təbiətə çox bağlı olan şairlər peyzaj

Lirikasının(təbiətin canlandırilması)numayəndələri kimi tanınır.B.Vahabzadə,A.Səhhət,V.Aslan və.s

.Rəssamlarımizdan S.Bəhlulzadəni misal göstərə bilərik ki,özünü sırf təbiətə həsr etmişdir.Folklor nümunələrində

insanın gücü və gözəllikləri həmişə təbiətlə qarşılaşdırılmışdır və müqayisə edilmişdir.Qanturalının düşmən

üzərinə hücumu-şahinin bir bölük qaza hücumuna bənzədilmişdir.Klassik ədəbiyyatda gözəlliklərin boyu

sərv ağacın bənzədilmişdir.Xətainin misraları səslənir və burada təbiətlə insan həyatı vəhdətdə götürülür.

(Qış getdi yene bahar gəldi)

BİBÖ-yə nəzər salsaq-yarpağin havanı çirkləndirən maddələri tutan mini filtrlərə malik oldunu şagirdlərə

ətraflı çatdırmaq və kiçik yarpağın həyatimizdakı əvəzsiz rolunu oyrədir və Pristlinin təcrübəsilə təsdir edir.hətta

qışda belə ağaclar havanın 60%ni təmizləyir.

Tarixə nəzər salsaq-ibtidai insanların məşğuliyyəti ovçuluq yığıcılıq.od sönməməsi üçün ağacları

qirması və digər eyani nümunələrlə şagird biliyi möhkəmləndirilir.

Allahın bəxş etdiyi bu gözəl təbiəti qoruyaq,kimyəvi tullantılarla çirklənmiş təbiəti insan əli çirkləndirməsin.

Sonda dahi şairimiz N.Gəncəvinin Xosrov və Şirin poemasında yerlə göyün əlaqəsini təəbiyyatın allah sevgisi

üzərində qərarlaşdığnı çox gözəl ifadə edir.

Eşqidir mehrabi uca göylərin

Eşqisiz ey dünya nədir dəyərin

Eşqisiz olsaydı xilqətin canı

Dirilik sarmazdı yəqin cahanı

- Qiymətləndirmə cədvəli:



Evə tapşırıq:



DIQQƏTINIZƏ GÖRƏ TƏŞƏKKÜR EDIRƏM.






Dostları ilə paylaş:
Orklarla döyüş:

Google Play'də əldə edin


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə