Dersin Verildiği Yarıyıl (Ders her iki yarıyıl veriliyorsa yıllık ders olarak belirtilmesi gerekir)
III. Yarıyıl
Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri)
Yrd. Doç. Dr. Osman ÜLKÜ
Öğretim Sistemi (Örgün Eğitim, Uzaktan Eğitim)
Örgün
Eğitim Dili (Türkçe, İngilizce, Almanca)
Türkçe
Dersin Önkoşulu Olan Ders(ler) (Önkoşul olan dersler ya da bu dersi başarmak için alınmış olması önerilen dersler varsa yazılması gerekir. Ön koşul ders yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar (Ders için önerilen konular varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)
Yok
Staj Durumu (Bu dersle ilgili herhangi bir staj uygulaması varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)
Yok
DERSİN AMACI
Endülüs Emevileri, Abbasiler Karahanlılar, Gazneliler ve Büyük Selçuklu dönemlerindeki mimari eserleri (askeri, dini ve sivil mimari) , kültür ve sanat örnekleri ile onların kökenleri ve etki alanlarını öğrenciye öğretmektir.
ÖĞRENME ÇIKTILARI
1. İslam Sanatı’nın oluşumunu ve yayılım alanını kronolojik çerçeve içerisinde sunabilme yeteneği kazandırma
2. Abbasiler devri sanat ve kültürü hakkında bir fikir sahibi olabilir.
3. Farklı coğrafyalardaki İslam sanatının karakterini kavrayabilir.
4. Endülüs Emevileri, Murabıtlar, Muvahhidler, Meriniler devri sanat ve kültürü hakkında bir fikir sahibi olabilir.
DERSİN İÇERİĞİ
İslam sanatının önemli bir merkezi olan Endülüs Emevi kültür, Mimari ve sanatına ait örnekler ile Abbasi Halifeliği dönemi kültür ve sanat eserlerinin tanıtılması. Orta Asya Türk devletleri (Karahanlılar, Gazneliler, Büyük Selçuklular) mimarisi, kültürü ve sanatı örnekleri.
HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ (YARIYILLIK DERSLER İÇİN ARASINAV VE FİNAL SINAVLARI DAHİL EDİLEREK 17 HAFTALIK)
KONULAR
Teorik Dersler
Uygulama
1
Endülüs Emeviler dönemi tarih, kültür ve sanatı, Kurtuba Ulu Camii, Medinetü’z Zehra Saray kompleksi ve Kenti
2
Abbasi Dönemi tarih ve Kültürü, Samerra Ulu Camii, Samerra Ebu Dulef Camii, Damgan Tarikhane Camii, Nayin Ulu Camii
3
Karahanlı Tarih, Kültür ve Sanatı, Hazara Deggorani Camii, Merv Talhatan Baba Camii
4
Buhara Mugaki Attar Cami,Buhara Namazgah Cami,Tirmiz Çar Kurgan Camii ve Minaresi
5
Karahanlı Türbe Mimarisi Örnekleri( Tim Arap Ata, Ayşe Bibi Türbesi,Balaci Hatun Türbesi, Özkent Nasr Bin Ali Türbesi, Özkent Celaleddin Hüseyin Türbesi
6
Karahanlı Kervansarayları Örnekleri (Rıbat-ı Melik, Akçakale Kervansarayı, Başane Kurtul Tepe Kervansarayı, Day Hatun kervansarayı
7
Gazneli Tarih, Kültür ve Sanatı, Arusül Felek Cami, Leşker-i Bazar Ulu Cami
8
ARA SINAV
9
Leşker-i Bazar saray Kompleksi, Sultan Mesut III. Sarayı, Rıbat-ı Mahi
10
Büyük Selçuklu Tarih, Kültür ve sanatı İsfahan Mescid-i Cuması, Gülpayegan mescid-i Cuması, Zevvare Mescid-i cuması, Ardistan mescid-i Cuması
11
Büyük Selçuklu Mezar Anıtları,Künbetler ve Türbeleri, Kharegan Kümbetleri, Çihil Duhteran Kırk Kızlar Künbeti, Abarkuh Künbet-i Ali
12
Çihil Duhteran Kırk Kızlar Künbeti, Abarkuh Künbet-i Ali
13
Serahs Ebul Fazl Türbesi,Mihne Ebu sait Türbesi, Merv Sultan Sencer Türbesi, Künbet-i Surh, Radkan Künbetleri
14
Merv Sultan Sencer Türbesi, Künbet-i Surh, Radkan Künbetleri
15
Büyük Selçuklu Rıbat ve Kervansarayları Rıbat-ı Şerif
16
FİNAL SINAVI
17
FİNAL SINAVI
DERS KİTABI/MALZEMESİ/ÖNERİLEN KAYNAKLAR
-AĞIRMEN, Mustafa, Hz. Muhammed Devrinde Mescid ve Fonksiyonları, İstanbul 1997.
-CRESWEL, K.A.C., Early Muslim Architecture I II, Oxford 1940.
-CRESWEL, K.A.C., The Muslim Architecture I II, Oxford 1952.
-ÇAM, Nusret, İslamda Sanat Sanatda İslam, Ankara 2008.
-EL-FARUKI, İ.R. - EL-FARUKI, L.L., İslam Kültür Atlası, İstanbul 1997.
-GODARD, Andrea, İsfahan, Londra 1937.
-GRABAR, Oleg, İslam Sanatının Oluşumu, İstanbul 1990.
-HAMİDULLAH, Muhammed, İslam Peygamberi Hayatı ve Eseri, İstanbul 2004.
-KÖNEMANN (Markus Hattstein and Peter Delius), İslam Sanatı ve Mimarisi, İstanbul 2000.
-ÜNSAL, Behçet, Turkish İslamic Architecture, London 1959.
-YETKİN, Suut Kemal, İslam Mimarisi, Ankara 1959.
DEĞERLENDİRME
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri
Sayısı
Katkı Yüzdesi %
Ödev
1
25
Ara sınav
1
75
TOPLAM
100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı
40
Yarıyıl (Yıl) sonu sınavının Başarı Notuna Katkısı
60
TOPLAM
100
Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş yükünün Hesaplanması
Etkinlikler
Sayısı
Süresi
(saat)
Toplam İş Yükü
(saat)
Haftalık ders saati
14
2
28
Ara sınav sayısı ve harcanacak süre
1
3
3
Ara sınava hazırlanmak için çalışılması gereken süre
1
8
8
Final sınavı ve harcanacak süre
1
3
3
Final sınavına hazırlanmak için çalışılması gereken süre
1
12
12
Bir yarıyılda verilecek ödev sayısı ve hazırlamak için harcanacak süre
1
8
8
Dersin tekrarı için 1 yarıyılda harcanması gereken toplam süre
14
2
28
Dersin başarılması için harcanması gereken toplam süre
