Ders öĞretim plani


Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri



Yüklə 4,61 Mb.
səhifə70/91
tarix03.01.2022
ölçüsü4,61 Mb.
#52044
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   91
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri


Sayısı

Katkı Yüzdesi %

Ödev

1

40

Ara Sınav

1

60

TOPLAM

100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı

40

Yarıyıl (Yıl) sonu sınavının Başarı Notuna Katkısı

60

TOPLAM

100




Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş yükünün Hesaplanması

Etkinlikler

Sayısı

Süresi

(saat)

Toplam İş Yükü

(saat)

Haftalık ders saati

14

2

28

Ara sınav sayısı ve harcanacak süre

1

2

2

Ara sınava hazırlanmak için çalışılması gereken süre

1

10

10

Final sınavı ve harcanacak süre

1

2

2

Final sınavına hazırlanmak için çalışılması gereken süre

1

18

18

Bir yarıyılda verilecek ödev sayısı ve hazırlamak için harcanacak süre

1

8

8

Dersin tekrarı için 1 yarıyılda harcanması gereken toplam süre

14

2

28

Dersin başarılması için harcanması gereken toplam süre







96 saat

AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI




 96/30=3,2=3 AKTS




Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Ders Öğrenme Çıktıları

Program Çıktıları

 

PÇ1

PÇ2

PÇ3

PÇ4

 PÇ5

 PÇ6

 PÇ7

 PÇ8

 PÇ9

 PÇ10 

 PÇ 11

 


 PÇ 12

ÖÇ1




5




4

4

4

3

4




2







ÖÇ2




5




4

4

5

1

3




2







ÖÇ3




5




5

5

2

2

3










3

ÖÇ4




5




5

3

1

2

5




1







ÖÇ5




3




5

5

3

2

5










4

*Katkı düzeyi:1 Çok Düşük, 2 Düşük, 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

DERS ÖĞRETİM PLANI

Dersin Adı

Dokuma ve Halı Sanatı

Dersin Kodu

SAT 358

Dersin Türü (Zorunlu, Seçmeli)

Seçmeli

Dersin Seviyesi (Önlisans, Lisans, Y.Lisans, Doktora)

Lisans

Dersin AKTS Kredisi

3

Haftalık Ders Saati (Kuramsal)

2

Haftalık Uygulama Saati

-

Haftalık Laboratuar Saati

-

Dersin Verildiği Yıl

III

Dersin Verildiği Yarıyıl (Ders her iki yarıyıl veriliyorsa yıllık ders olarak belirtilmesi gerekir)

VI. Yarıyıl

Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri)

Öğr. Gör. Mükerrem KÜRÜM

Öğretim Sistemi (Örgün Eğitim, Uzaktan Eğitim)

Örgün Eğitim

Eğitim Dili (Türkçe, İngilizce, Almanca)

Türkçe

Dersin Önkoşulu Olan Ders(ler) (Önkoşul olan dersler ya da bu dersi başarmak için alınmış olması önerilen dersler varsa yazılması gerekir. Ön koşul ders yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar (Ders için önerilen konular varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)

Yok

Staj Durumu (Bu dersle ilgili herhangi bir staj uygulaması varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)

Yok

DERSİN AMACI


Dokuma Sanatı, insanoğlunun yaşamındaki en eski sanatlardan birisini oluşturmaktadır. Giyinme, Süslenme gibi ihtiyaçlarla doğan kumaş, döşeme amacıyla yapılan halı dokumacılığının tarihi gelişiminin öğrenilmesi, örneklerle ayrıntılı olarak incelenmesi, el sanatları içinde dokuma ve halı sanatının yerinin belirlenmesi. Anadolu’da dokunan kumaş ve halılar, dokuma merkezleri.

ÖĞRENME ÇIKTILARI

1. Dokumanın tarihçesi hakkında bilgi verebilir.

2. Dokuma merkezleri, dokuma türleri, dokuma teknikleri ve kumaş cinslerini öğrenir.

3. Dokumalarda kullanılan renk ve motifler hakkında bilgi verebilir.

4. Dokumaların yüzyıllara göre gösterdiği özellikleri ve gelişimini öğrenir.

5. Önemli bir dokuma türü olan halı sanatının tarihçesi hakkında bilgi verebilir.

6. Halıların malzeme, teknik, renk, kompozisyon açısından yüzyıllara göre özelliklerini öğrenir.

7. Önemli halı merkezlerini, merkezlere göre halılarda görülen genel özellikleri bilerek karşılaştırma yapabilir.


DERSİN İÇERİĞİ



Dokuma ve halı sanatının tanımlanmaları, tarihçeleri, ortaya çıkış sebepleri, malzeme, renk, teknik, motif olarak örneklerin yüzyıllara göre değerlendirilmeleri, müzelerde sergilenmeleri.


HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ (YARIYILLIK DERSLER İÇİN ARASINAV VE FİNAL SINAVLARI DAHİL EDİLEREK 17 HAFTALIK)



KONULAR

Teorik Dersler

Uygulama

1

Dokuma Sanatının tanımlarının yapılması, tarihçesinin ayrıntılı sunumu.




2

Dokumaların üretildiği merkezlerin bulunduğu yerler ve tarihi önemlerinin açıklanması.




3

Kumaş cinslerinin tekniklerine göre belirlenmesi ve ayrıntılı sunumu.




4

Dokumalardaki renk ve süsleme çeşitliliğinin değerlendirilmesi.




5

Dokumalar zaman geçtikçe farklı uygulamalarla karşımıza çıkmaktadır. Bu bağlamda dokuma sanatının yüzyıllara göre gelişiminin sunumu.




6

Günümüze ulaşan ve tarihî değere sahip dokumaların nasıl korunmaları gerektiği ve müzelerdeki sergileme konusunun ele alınması.




7

Halı Nedir? Halı Sanatı nasıl gelişmiştir?




8

ARA SINAV




9

Halı sanatına ilişkin merkezler ve önemlerinin ayrıntılı olarak ele alınması.




10

Halıların malzeme, teknik, renk, kompozisyon açısından yüzyıllara göre incelenmesi.




11

Halıların malzeme, teknik, renk, kompozisyon açısından yüzyıllara göre incelenmesi.




12

Halıların malzeme, teknik, renk, kompozisyon açısından yüzyıllara göre incelenmesi.




13

Halıların malzeme, teknik, renk, kompozisyon açısından yüzyıllara göre incelenmesi.




14

Halıların malzeme, teknik, renk, kompozisyon açısından yüzyıllara göre incelenmesi.




15

Halıların malzeme, teknik, renk, kompozisyon açısından yüzyıllara göre incelenmesi.




16

FİNAL SINAVI




17

FİNAL SINAVI






DERS KİTABI/MALZEMESİ/ÖNERİLEN KAYNAKLAR


-ASLANAPA, O., Türk Sanatı, Remzi Kitabevi, İstanbul 1993.

-GÜRSU, N., Türk Dokumacılık Sanatı Çağlar Boyu Desenler, Redhouse Yayınevi, İstanbul 1988.

-GÜRSU, N., Türk Kumaş Sanatı, İstanbul 1988.

-YAĞAN, Ş.Y., Türk El Dokumacılığı, İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 1978.



-YETKİN, Ş., Türk Halı Sanatı, İstanbul 1974.

DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri


Sayısı

Katkı Yüzdesi %

Ödev

1

25

Ara Sınav

1

75

TOPLAM

100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı

40


Yüklə 4,61 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   91




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin