Dərs vəsaiti kimi tövsiyyə edilib. 3-cü nəşr Moskva: Akademik Layihə


-ci ildə RF-nın sosial-mədəni tədbirlər üçün ayrılmış büdcəsinin xərcləri



Yüklə 0,73 Mb.
səhifə157/294
tarix10.01.2022
ölçüsü0,73 Mb.
#108047
növüDərs
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   294
2012-ci ildə RF-nın sosial-mədəni tədbirlər üçün ayrılmış büdcəsinin xərcləri (1)



Milyard rublla

ÜDM-dəki faizi

Ayrılmış büdcə



o cümlədən;

Ayrılmış büdcə



o cümlədən;

Federal büdcə

RF subyektləri büdcələri

Federal büdcə

RF subyektləri büdcələri

Cəmi

1356.8

618.3

738.5

12.5

5.7

6.8

Təhsil

409.4

81.7

327.7

3.7

0.7

3.0

Mədəniyyət, incəsənət və kinematoqrafiya

48.6

10.2

38.4

0.5

0.1

0.4


Kütləvi informasiya vasitələri

18.6

9.9

8.7

0.2

0.1



0.1

Səhiyyə və fiziki tərbiyə

253.7

31.6

222.1

2.3

0.3

2.0

Sosial siyasət

626.5

484.9

141.6

5.8

4.5

1.3

İdman sahəsində görülən işlərin sayı




1997

1998

1999

2000

2001

2002

1.5 min və daha çox tamaşaçı sayı üçün nəzərdə tutulmuş stadion

2313

2121

2092

2108

2106

2112

İdman zalı (min)

53.02

53.06

54.4

54.9

54.8

56.1

Üzgüçülük hovuzu

2520

2598

1821 (2)

2512

2630

2639

O cümlədən, qapalı

2142

2332

1592 (3)

2253

2365

2378

Birləşik idman müəssisələri (meydança və sahə) (min)

89.02

92.3

94.6

96.8

98.7

103.8



  1. Rusiya Maliyyə Nazirliyinin məlumatlarına əsasən.

  2. 2002-ci ildə 5.3 min fiziki tərbiyə və sağlamlıq mərkəzi və təşkilatı fəaliyyət göstərirdi.

  3. Üzmə zolağı 25-50 metr uzunluqlu olan hovuzlar nəzərdə tutulur.

Kurort sanatoriya, istirahət mərkəzləri və turist düşərgələrində müalicə olunan və istirahət edən insanların sayı (min nəfərlə)




1997

1998

1999

2000

2001

2002

Cəmi ,

Onlardan uşaqlar



6858

1112


6256

1671


8054

1948


8873

2154


8644

2082


9137

2419


O cümlədən, sanatoriya və pansionatda istirahət edən və müalicə olunanlar (Yaşlılar və uşaqlar üçün) Onlardan uşaqlar

1890

647


2248

745


2971

884


3396

968


3551

1083


4165

1347


İstirahət pansionatları və fərdi evlərdəki sanatoriya-profilaktoriyada olanlar Onlardan uşaqlar

1367

903


209

1267

970


218

1381

1246


223

1461

1435


318

1385

1252


238

1259

1107


229

İstirahət mərkəzləri, düşərgələr və digər istirahət müəssisələrində olanlar Onlardan uşaqlar

831

256


1251

310


1863

445


1934

450


1883

426


2125

501


Turist düşərgələrində olanlar Onlardan uşaqlar

1778

520

541

129


585

137


504

89


442

97


Ekskursiya və sanatoriya sağlamlıq xidmətləri və fərdi mədəni xidmətlər üçün müştərilər üçün təyin edilmiş orta qiymətlər (rubl)




1997

1998

1999

2000

2001

2002

Kinoteatr ,1 bilet

4.95

7.36

13.09

23.11

34.39

48.66

Teatr, 1 bilet

13.00

17.32

25.12

33.60

45.08

61.77

Muzey və sərgilər, 1 bilet

4.44

5.36

6.22

7.92

10.23

13.66

Ekskursiya avtobusu, adambaşına 1 saat

7.99

8.97

11.87

14.67

19.12

23.02

Sanatoriya, adambaşına 1 gün

168.02

201.84

264.25

351.35

444.06

551.39

İstirahət guşəsi, pansionat, adambaşına 1 gün

118.72

135.41

197.90

279.76

352.04

426.89

Uşaq sağlamlıq müəssisələri




Uşaq sağlamlıq müəssisələrinin sayı (min)

Həmin müəssisələrdə istirahət edən uşaqların ilə görə sayları (min nəfər)

1997

1998

1999

2000

2001

2002

1997

1998

1999

2000

2001

2002

Cəmi, o cümlədən uşaq sağlamlıq müəssisəsi: şəhərkənarı

40.1

3.1


42.6

3.1


44.3

3.2


49.2

3.3


52.1

3.3


52.2

3.3


4856

1819


5125

1888


5535

2015


6171

2185


6359

2128


6114

1968


Sanatoriya tipli

0.4

0.4

0.5

0.5

0.6

0.6

136

151

173

184

240

229

Gündəlik qalan məktəblilər üçün

25.7

28.2

29.5

32.9

34.6

35.5

1944

2165

2415

2772

2929

2958

Hərbi-idman profilli

3.6

3.9

4.1

4.5

4.7

5.1

344

357

395

446

423

420

İdman-sağlamlıq və istirahət fəaliyyəti

7.3

7.0

7.0

8.0

8.9

7.7

613

564

537

583

639

539

Mövzunun əsas anlayışları

Həyat qüvvələri, mədəniyyət və istirahət, gənclər, reabilitasiya, asudə vaxt, sosial iş, mövzu.



Mövzuların xülasəsi

1. Mədəniyyət və istirahət sahəsində sosial iş; istiqamətləri və xüsusiyyətləri.

2. Sosial işçinin gənclər arasında istirahət fəaliyyətini təşkil etməsi.

3. Bölgələrdə gənclərlə iş proqramları.

4. Mədəniyyət və istirahət sahəsində sosial işlərin Avropa modelləri.

Seminar sessiyasında müzakirə üçün suallar

1. Mədəniyyət və istirahət fəaliyyəti və sosial iş sistemində yeri.

2. İctimaiyyətlə əlaqələrin, mədəni və əyləncəli fəaliyyətlərin əlaqələndirilməsi məsələləri.

3. Mədəni və əyləncəli fəaliyyətlərin təşkilində ictimai özünü idarəetmənin rolu.

4. Yeniyetmələr arasında cinayətkar davranışın qarşısının alınması üçün sosial iş strategiyaları.

5. Asudə vaxtın təşkili sahəsində böyük qruplarının tipologiyası.

6. Asudə vaxtın təşkilinin istiqamətləri.

Ədəbiyyat


  1. Березкин Ю.К. Социально- воспитательная работа с несовершеннолетними по месту жительства // Российский журнал социально работы. 1997, №2.

  2. Григорьев С.И. Социология социально работы как содействие осуществлению и реабилитации жизненных сил человека // Российский социально работы. 1996, №2.

  3. Ковалева А.И, Луков В.А Курс социологии молодежи для социального работника: подходы к концепции и вопросы преподавания // Российский социальной работы. 1998. №1.

  4. Социальная работа: инновационные и компаративные исследования. М. 1998.

III BÖLÜM.

Sosial işdə klient obyek mənbəyi kimi.

Mövzu 11


Sosial elmlərdə klient anlayışı

Kursun tədrisində mövzunun yeri və rolu

Sosial işdə bu mövzu qəbul edilmiş əsas psixoloji nəzəriyyələr və nəzəri yanaşmaların köməyi əsasında müştəriyə subyekt və obyekti kimi yanaşmalara yol açır.

Əsas baxılan suallar



  1. Müştərinin şəxsiyyətinə psixodinamik yanaşmalar

  2. Müştərinin şəxsiyyətinə humanist yanaşmalar

  3. Sosial işdə klientin pisixo-sosial modeli

  4. Müştəri problemlərin həlli metodunun paradiqmasında

  5. Funksional metodunda müştəriyə yanaşmalar

  6. Müştəri sistem yanaşmanın metodologiyasında



1. Müştərinin şəxsiyyətinə psixodinamik yanaşma.

Bu, analitik və pasient arasındakı əlaqənin terapevtik əlaqə hissəsidir və pasientin problemlərini həll edə və ya kömək edə bilər.

Psixodinamik yanaşma Z.Freydin psixoanalizində əsaslanır. Müştəri və terapevt arasında formalaşan münasibət , həkim və pasient arasindaki münasibətlə etnidir, buna görə psixoanalitik yanaşmalarda komək xahiş edən müştəri,pasiyent kimi təyin edilir. Əvvəlcə bu metod pasiyentin və lazımlı prosedurların quraşdırılmalarını sərt müəyyən edirdi, bununla tikilirdi, necə ki, tibbi təcrübədə, münasibətlərin direktiv prinsipləri. Daha sonra Z.Freyd o qənaətə gəlir ki, analitikin və pasiyentin arasında münasibətlər terapevt əlaqənin hissəsidir və onlar pasientin problemlərinə kömək edə və ya mane ola bilərlər.


Yüklə 0,73 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   294




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin