Bu dersin temel amacı, felsefe ile ilgili temel kavramlar, felsefe ve bilim, felsefenin çalışma alanları ve sosyal bilimler içindeki rolü, başlıca felsefi akımlar; Türkiye’de ve dünyadaki düşünürlerin görüşlerinin incelenmesi, felsefi perspektifin geliştirilmesi, felsefe eğitim ilişkisi, eğitimin felsefi temelleri ve eğitim programlarına etkisi, çağdaş felsefe akımları incelemektir.
Öğretimle ilgili temel kavramlar, öğrenme ve öğretim ilkeleri, öğretimde planlı çalışmanın önemi ve yararları, öğretimin planlanması (yıllık plan, günlük plan ve etkinlik örnekleri), öğrenme ve öğretim stratejileri, öğretim yöntem ve teknikleri, bunların uygulama ile ilişkisi, öğretim araç ve gereçleri, öğretim hizmetinin niteliğini artırmada öğretmenin görev ve sorumlulukları, öğretmen yeterlikleri ve öğretim hizmetini değerlendirme.
DERSİN AMAÇLARI
Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi, öğretmen adaylarının; öğrenci gereksinmelerini karşılayacak, nitelikli öğrenme ve etkili öğretime uygun; öğretim ilkelerine, stratejilerine, model ve yaklaşımlarına, yöntemlerine, tekniklerine ve öğretme-öğrenme durumları planlanmasına yönelik temel bilgi ve becerilere sahip olmasını amaçlar.
DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI
Bu ders sonunda öğretmen adayı etkili ve verimli bir öğretimin gerçekleştirilebilmesi için öğretim ilkeleri temelli öğretim etkinliklerinin planlanması, öğrenci merkezli öğretme-öğrenme süreçlerinin düzenlenmesinde kullanılan öğrenme yaklaşımları, öğretim stratejileri ile öğretim yöntem ve tekniklerinin uygulanmasına yönelik meslek için gerekli bilgi ve becerilere sahip olacaktır.
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI
Alana ilişkin temel kavramları tanımlar
Program geliştirme sürecini açıklar.
Program geliştirme sürecinin öğeleri arasındaki ilişkiyi sorgular.
Alanıyla ilgili öğretim programlarını tartışır.
Öğretim ilkelerinin temel özelliklerini açıklar
Farklı öğrenme yaklaşımlarını inceler.
Amaca, içeriğe ve öğrenci özelliklerine uygun öğretme stratejilerini belirler.
Farklı öğretim yöntem ve tekniklerini kullanır.
Öğretim etkinliklerinin planlanmasının önemini tartışır.
Öğretimde kullanılan plan türlerini açıklar.
Bir ders planında bulunması gereken özellikleri açıklar.
Uygun öğretme strateji, yöntem ve tekniklerini kullanarak alanına uygun şekilde öğretimi planlar.
