Dərslik Bakı 014 bbk 60. T 12



Yüklə 2,78 Mb.
səhifə5/131
tarix10.01.2022
ölçüsü2,78 Mb.
#108327
növüDərs
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   131
5.Proyektiv metodlar 152

Psixosemantik metod bir ölçmə üsulu ilə bir analiz üsulu kimi. Ç.Osqudun semantik differensialı. Tamamlanmış cümlə metodu sosial ümidlərin və sosial stereotiplərin öyrənilməsi üçün bir üsul kimi. 20 «Mən» testi şəxsiyyətin özünüidentifikasiyasının öyrənilməsinin bir üsulu kimi. 152

İkinci fəslin nəticələri 167

III FƏSİL. MƏLUMATLARIN ANALİZİNİN YÜKSƏLƏN STRATEGİYASI 170

1. Analiz nədən başlanır? 170

Analizin yüksələn strategiyası və enən strategiyası. “Məlumatların analizi” və “analizin məntiqi” (analizin məntiqi sxemi) anlayışlarının fərqi. İlkin analiz hər bir strategiyanın tərkib hissəsi kimi. Əlamət. Ayrıca götürülmüş “əlamətin davranışı”. Variasiyalı cərgə. Birölçülü bölgü. Bölgünün göstəriciləri. Mütləq, nisbi və toplanmış tezliklər. İntervallara bölünmə. Məlumatların ilkin analizinin məqsədləri. Bölgü analizinin “dili”. 170


Yüklə 2,78 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   131




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin