Despartiti in propozitii frazele urmatoare, notati cu litera p propozitiile principale si cu s pe cele secundare

Despartiti in propozitii frazele urmatoare, notati cu litera P propozitiile principale si cu S pe cele secundare

• Despartiti in propozitii frazele urmatoare, notati cu litera P propozitiile principale si cu S pe cele secundare

Prima fraza este alcatuita din : trei propozitii principale dintre care una este incidenta si trei propozitii secundare dintre care numai una nu a fost studiata pana acum .

• Prima fraza este alcatuita din : trei propozitii principale dintre care una este incidenta si trei propozitii secundare dintre care numai una nu a fost studiata pana acum .

• Identifica incidenta si propozitia subordonata necunoscuta .

• Poti identifica regenta necunoscutei?

• Ar fi putut actiunea din subordonata sa impiedice actiunea din regenta? O impiedica?

• Retine :Propozitia care arata o imprejurare ce ar fi putut impiedica realizarea actiunii din regenta, dar nu o impiedica , se numeste propozitie circumstantiala Concesiva.

Identifica propozitia concesiva din cea de a doua fraza .

• Identifica propozitia concesiva din cea de a doua fraza .

• Identifica elementul de relatie care o introduce in fraza.

ELEMENTE DE RELATIE

• ELEMENTE DE RELATIE

• CONJUNCTII: desi, daca, de, sa.

• -LOCUTIUNI CONJUNCTIONALE : cu toate ca, macar ca, chit ca, fara sa, chiar daca, chiar de, chiar sa, macar de, macar sa, si daca, nici daca, nici de.

• -PRONUME SI ADJECTIVE PRONOMINALE NEHOTARATE: orice, oricare, oricat

• -ADVERBE RELATIVE SI NEHOTARATE: cat, oricum, oricat

• “ Desi ziua era la inceput, soarele totusi ardea cu putere si prevestea o adevarata zi de cuptor .”

• ( Calistrat Hogas _ Singur )

• In regentele propozitiilor concesive exista , adeseori, unul din adverbele corelative totusi, tot sau locutiunea adverbiala cu toate acestea.

Propozitiile concesive stau , de obicei, inaintea regentei .

• Propozitiile concesive stau , de obicei, inaintea regentei .

• Oricare ar fi locul acestei subordonate fata de regenta ei , se desparte prin virgula de aceasta.

Completeaza frazele urmatoare:

• Completeaza frazele urmatoare:

• Macar ca Vlad Tepes a domnit putin,…………………………….

• Desi nu am citit lectia, ………………………………………………….

• Fara sa fi fost de fata la discutia lor, ……………………………

• Nici daca vii mai tarziu, ………………………………………………..

• Chiar sa fi vrut tu, …………………………………………………………

• Oricat m-ai ruga, ………………………………………………………….

• Orice s-ar fi intamplat in ziua aceea, …………………………..

• Oricat era de inalt, ……………………………………………………….

• Cu toate ca l-am asteptat , …………………………………………..

• Oricate promisiuni i-am facut, ……………………………………..

Analizeaza sintactic frazele urmatoare :

• Analizeaza sintactic frazele urmatoare :

• “ Insa, oricat de bun baiat ar fi fost, avea si el pacatele lui.”(Ioan Slavici- ‘Budulea Taichii”)

• “Avea ochii carpiti de somn, fiindca, desi era trecut de amiaza, abia se sculase din pat. “ ( Fanus Neagu _ “ Dincolo de nisipuri “)

• N-am doborat nici un bombardier,cu toate ca erau mari cat niste case… “(Marin Preda _”O ora din august “)

• Vrei, nu vrei, trebuie sa faci acest tratament .

• Oricat mi-as framanta mintea , nu stiu unde am pus stiloul cel vechi.

Tema : Analizeaza din punct de vedere al sintaxei frazei , textul urmator :

• Tema : Analizeaza din punct de vedere al sintaxei frazei , textul urmator :

LA REVEDERE!

• LA REVEDERE!