Det nationella


A Examens gemensamma yrkesinriktade studier



Yüklə 0,64 Mb.
səhifə3/17
tarix10.02.2018
ölçüsü0,64 Mb.
#42645
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

3.1A Examens gemensamma yrkesinriktade studier




3.1.1Estetiskt, visuellt och kulturellt kunnande

Det centrala kunnande som kommer fram i yrkesproven:



  • estetisk tillämpning av visuella framställningssätt som medel för uttryck och kommunikation

  • hantverkets och konstindustrins historia och kulturarv.



Beskrivning av yrkesprovet
I yrkesprovet använder och tillämpar de studerande estetisk och visuell kunskap (färg-, form- och rumskomposition) samt kulturhistorisk kunskap i material-, konstruktions- och arbetssättslösningar som är typiska för branschen vid planering, tillverkning, genomförande och marknadsföring.


Yrkesprovsmiljö
Yrkesprovsmiljöerna där man visar sitt estetiska och visuella kunnande kan vara mycket olika varandra. När man gör en modell av en produkt ska de maskiner och anordningar som behövs för materialbehandlingen finnas till förfogande och de ska fylla arbetarskyddsbestämmelserna.
För att kunna rita behövs det redskap med vilka man kan åstadkomma en för branschen ändamålsenlig visningsbild. För en datateknisk förevisning behövs lämpliga apparater, program och bruksanvisningar.
När man gör modeller, ritningar eller datatekniska förevisningar kan man arbeta i ett rum där även andra arbetar samtidigt med sina egna uppgifter.
Som yrkesprovsmiljö kan man använda på en arbetsplats eller på läroanstalten befintliga rum utrustade med Internetförbindelse, bibliotek och/eller en miljö/ett rum som förmedlar visuell kunskap som är kulturhistoriskt tillräckligt betydelsefull för att dokumenteras visuellt. Visuell och skriftlig kunskap kompletteras vid behov med intervjuer. När man ska observera en miljö behöver man som hjälp och för insamling av data en kamera eller videokamera eller ritverktyg eller anteckningshjälpmedel och en bandspelare för dokumentering av intervjuer eller annan muntlig information.
Det kulturella kunnandet visas med beaktande av lokala specialdrag: material, föremål, traditionella yrken och arbetsredskap, byggnadssätt, dekorationsmotiv, kulturlandskap, fornminnen och lokala företags kulturer. Utöver i arbetsprocessen kommer det kulturella kunnandet också fram i bedömningsdiskussionen, där den studerande berättar om sitt arbete och motiverar sina val samt utvärderar sitt arbete och slutresultatet av sitt arbete.

Bedömning av yrkesprovet


  • De etiska och estetiska färdigheterna bedöms i samband med bedömning av behärskandet av arbetsuppgiften.

  • Fostran till internationalism bedöms i samband med bedömning av den kunskap som ligger till grund för arbetet.




Föremål för bedömningen

Bedömningskriterier

NÖJAKTIGA (N1)

GODA (G3)

BERÖMLIGA (B5)

Den studerande

Den studerande

Den studerande

Behärskande av arbetsuppgiften

 

 

 

Användning av färg-, form- och rumskomposition och visuella förevisningssätt samt kulturhistorisk kunskap i branschtypiska planeringsarbeten samt som hjälp vid tillverkning, utförande och marknadsföring


använder enligt instruktioner baskunskap i fråga om komposition och färg- och formlära samt historisk kunskap om hantverks- och konstindustrin som hjälp vid planering och yrkesarbete.



använder och under handledning tillämpar baskunskap i fråga om komposition och färg- och formlära samt historisk kunskap om hantverks- och konstindustrin som hjälp vid yrkesarbete.


använder och tillämpar i sina framställningar

färg-, form- och rumskomposition, använder estetisk och visuell kunskap samt historisk kunskap om hantverks- och konstindustrin vid yrkesarbete.


 

 

 

tolkar den bebyggda miljö, de produkter och verk som de ser.

Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet

 

 

 

Baskunskaperna i komposition samt hantverks- och konstindustriell historia, folklore och konsthistoria

branschspecifikt tillämpat




identifierar och skiljer på källmaterial under användning av de utmärkande dragen hos en produkt under olika tidsåldrar.

framför egna idéer och planer visuellt.




kombinerar under handledning inverkan av färg-, form- och rumskomposition samt hantverks- och konstindustrins historia, folkloristisk och konsthistorisk kunskap med material-, konstruktions- och arbetsmetodlösningar.

kombinerar inverkan av färg-, form- och rumskomposition samt hantverks- och konstindustrins historia, folkloristiks och konsthistorisk kunskap med material-, konstruktions- och arbetsmetodlösningar och ekologiska följder.



Exempel på yrkesprov
Det estetiska, visuella och kulturella kunnandet kan visas i ett yrkesprov eller som delyrkesprov i samband med andra yrkesprov.


  • De studerande gör en visningsbild eller modell typisk för yrkesområdet, till exempel trä-, textil eller restaureringsbranschen. Bilden eller modellen kan användas som uttrycksmedel i något skede av en produktutvecklingsprocess.



  • De studerande gör en portfolio med traditionell förevisningsteknik, som video, med cd eller på något annat ändamålsenligt sätt för att marknadsföra sitt egna kunnande.



  • De studerande gör upp en tillverkningsinstruktion om en gammal tillverkningsmetod.



  • De studerande söker och skaffar information om och bilder av moderna produkter som visar till exempel hurdan den i början av 1900-talet förhärskande inredningsfilosofin art nouveau var.



  • De studerande samlar ihop information och bilder för en företags- eller produktbroschyr.



Yüklə 0,64 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin