SÜRE
ALANI |
ALT ÖĞRENME
ALANLARI
|
KAZANIMLAR
|
ETKİN-
LİKLER
|
AÇIKLAMALAR
|
ÖLÇME VE
DEĞERLEN-
DİRME
|
Yöntem ve Teknik
|
Ders içi ve diğer derslerle ilişkilendirme
|
ARA DİSİPLİNLER
ATATÜRK-ÇÜLÜK
| |
ARALIK 4. Hafta (24 - 28 Aralık )
|
ÜNİTE 3 ÜÇGENLER VE CEBİR (Bölüm 2)
|
2
|
CEBİR
|
Örüntüler ve İlişkiler
|
1. Özel sayı örüntülerinde sayılar arasındaki ilişkileri açıklar.
|
Karesel Sayılar
|
[!]Aritmetik dizide ardışık iki terimin farkının ardışık eklenen/ çıkarılan sayı olduğu ve bu sayıya “dizinin ortak farkı” denildiği vurgulanır.
[!]Aritmetik ve geometrik dizinin ilişkisine “dizinin kuralı” denildiği, bu kuralın “n. terim ve genel terimin ifadesi” ile belirlendiği vurgulanır.
[!]Geometrik dizide ardışık terimin oranının, ardışık çarpılan/bölünen sayı olduğu ve bu sayıya “dizinin ortak çarpanı” denildiği vurgulanır
|
Yazılı (essay) soruları,
Doğru – Yanlış Tipi Sorular,
Kısa Cevaplı Sorular,
Eşleştirmeli Sorular,
Proje ve Performans Görevleri,
Problem Çözme,
Analitik ve Bütünsel Değerlendirme
Akran Değerlendirme
Grup Değerlendirme
Öz Değerlendirme Formları
|
Anlatım Yöntemi
Tartışma Yöntemi
Problem Çözme Yöntemi
Soru Cevap
Yöntemi
Gösteri Yöntemi
Gösterip Yaptırma Yöntemi
Kavram Eşleştirme
|
|
|
2
|
CEBİR
|
Cebirsel İfadeler
|
1. Özdeşlik ile denklem arasındaki farkı açıklar.
|
Fark Ne?
|
[!] Özdeşliklerin, içerdikleri değişkenlere verilecek bütün gerçek sayılar için; denklemlerin ise bazı gerçek sayı veya sayılar için doğru olduğu vurgulanır.
|
Denklem-ler
|
|
AYLAR
|
ÜNİTE NO
| SÜRE | ÖĞRENME ALANI |
ALT ÖĞRENME
ALANLARI
|
KAZANIMLAR
|
ETKİN-
LİKLER
|
AÇIKLAMALAR
|
ÖLÇME VE
DEĞERLEN-
DİRME
|
Yöntem ve Teknik
|
Ders içi ve diğer derslerle ilişkilendirme
|
ARA DİSİPLİNLER
ATATÜRK-ÇÜLÜK
|
|
OCAK 1. Hafta (31 Aralık – 4 Ocak)
|
ÜNİTE 3 ÜÇGENLER VE CEBİR (Bölüm 2)
|
4
|
CEBİR
|
Cebirsel İfadeler
|
2. Özdeşlikleri modellerle açıklar.
|
(a+b)2=?
|
[!] a2 – b2 = (a-b) (a+b)
(a±b)2 =a2± 2ab+ b2
gibi özdeşlikler modelletilir.
YILBAŞI TATİLİ (1 OCAK)
|
Yazılı (essay) soruları,
Doğru – Yanlış Tipi Sorular,
Kısa Cevaplı Sorular,
Eşleştirmeli Sorular,
Proje ve Performans Görevleri,
Problem Çözme,
Analitik ve Bütünsel Değerlendirme
Akran Değerlendirme
Grup Değerlendirme
Öz Değerlendirme Formları.
|
Anlatım Yöntemi
Tartışma Yöntemi
Problem Çözme Yöntemi
Soru Cevap
Yöntemi
Gösteri Yöntemi
Gösterip Yaptırma Yöntemi
Kavram Eşleştirme
|
Denklem-ler
|
|
AYLAR
|
ÜNİTE NO
| SÜRE | ÖĞRENME ALANI |
ALT ÖĞRENME
ALANLARI
|
KAZANIMLAR
|
ETKİN-
LİKLER
|
AÇIKLAMALAR
|
ÖLÇME VE
DEĞERLEN-
DİRME
|
Yöntem ve Teknik
|
Ders içi ve diğer derslerle ilişkilendirme
|
ARA DİSİPLİNLER
ATATÜRK-ÇÜLÜK
|
|
OCAK 2. Hafta (7 –11 Ocak)
|
ÜNİTE 3 ÜÇGENLER VE CEBİR (Bölüm 2)
|
3
|
CEBİR
|
Cebirsel İfadeler
|
3. Cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırır.
|
Harfli İfadelerin Çarpanları
|
[!] Cebir karoları ile modellenebilen ax2 + bx + c biçimindeki (a, b, c kat sayıları özel seçilir) cebirsel ifadelerini çarpanlarına ayırma ile ilgili işlemler yaptırılır.
|
Yazılı (essay) soruları,
Doğru – Yanlış Tipi Sorular,
Kısa Cevaplı Sorular,
Eşleştirmeli Sorular,
Proje ve Performans Görevleri,
Problem Çözme,
Analitik ve Bütünsel Değerlendirme
Akran Değerlendirme
Grup Değerlendirme
Öz Değerlendirme Formları
3. YAZILI SINAV
|
Anlatım Yöntemi
Tartışma Yöntemi
Problem Çözme Yöntemi
Soru Cevap
Yöntemi
Gösteri Yöntemi
Gösterip Yaptırma Yöntemi
Kavram Eşleştirme
|
Denklem-ler
|
|
1
|
CEBİR
|
Cebirsel İfadeler
|
4. Rasyonel cebirsel ifadelerle işlem yapar ve ifadeleri sadeleştirir.
|
Sadeleştirme
Rasyonel İfadelerle İşlemler
|
[!] Bu sınıf sınırlılıkları içinde kalan cebirsel ifadeler seçilir.
|
Denklem-ler
|
|
AYLAR
|
ÜNİTE NO
| |
