Dicle üNİversitesi EĞİTİm faküLtesi orta öĞretim sosyal alanlar böLÜMÜ tarih eğİTİmanabiLİm dali ders biLGİ paketi

Eğitimde bilgisayar ve internet uygulamaları
Öğrencilerin bilgisayar destekli öğretim, e-öğrenme, uzaktan öğretim örnekleri üzerinde çalışması
16	Dersin genel değerlendirmesi	Tartışma

Değerlendirme ölçütleri		Yüzdelikler (%)		Açıklama
	Ara sınavlar	X	20	Ders geçme başarısını belirlemek için öğrencinin süreçte yaptığı etkinliklere belli oranda puanlar verilecektir.
	Quiz	X	05
	Ödevler/Dönem Ödevi	X	10
	Seminerler	X	15
	Derse Devam ve Katılım	X	10
	Diğer	---	---
	Dönem sonu sınavı	X	40
Ders kitabı	Yanpar, Tuğba Ş. (2007). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Anı Yayıncılık, Ankara
Yardımcı kaynaklar	Seferoğlu, S. Sadi (2009). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, 4. Baskı, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara. Selvi Kıymet (Edit). (2008). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Anı Yayıncılık, Ankara Dr. Eralp Altun (Editör) (2009). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, 3. Baskı, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.. Özcan Demirel, Doç. Dr. Eralp Altun (Editör) (2009). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, 3. Baskı, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara..

ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ

TARİH EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

DERS BİLGİ PAKETİ

Dersin Kodu	Dersin Optik Kodu	Görüşme Saatleri	T+U	Kredisi	AKTS
TAE 318		Salı, 15.00-16.00	2+0	2	2
Dersin Adı	Genel Coğrafya

Yarıyıl	VI
Zorunlu/ Seçmeli	Zorunlu
Programın Adı	Tarih Eğitimi
Öğretim Dili	Türkçe
Ön koşul	Yok
Engelli Öğrenciler	Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir.
Öğrencinin Sorumlulukları	Ders içeriğini dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. Derste yapılan etkinliklere katılmak, Derste verilen sorumlulukları (Ödev, Proje, Tartışma, İlgili bölümlerin okunması vb.) yerine getirmek.
Dersi Veren Öğretim Elemanı	Yrd. Doç. Dr. Aydoğan MEŞELİ, E-MAİL: [e-mail]
Dersin Asistanı
Dersin amacı	Coğrafyanın genel prensiplerini, metodolojisini ve temel kavramları vermek
Öğrenme Çıktıları	Coğrafyanın genel prensiplerini bilir, Coğrafyada temel kavramlara hâkimdir, Doğal ortam insan etkileşimini bilir, sorunlara neden olan süreçlerin farkındadır

Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri
Hafta	Dersin İçeriği		Öğretim Etkinlikleri
1.	Coğrafyanın tanımı		Ders içeriğini inceleme
2.	Coğrafyanın Bölümleri		Grup tartışması, soru-cevap
3.	Coğrafyada Metod		Anlatım
4.	Coğrafyacı kimdir Hangi verilerden yararlanır		Öğrenci sunumu, soru sorma, sorulara cevap verme
5.	Haritalar, projeksiyonlar		Anlatım
6.	Kesitler, diyagramlar, grafikler		Ööğrenci sunumu, soru sorma, sorulara cevap verme
7.	Ara Sınav
8.	Fiziki ortama giriş (Litosfer, hidrosfer, atmosfer, biyosfer)		Anlatım
9.	Yeryuvarının şekli		Anlatım
10.	Yeryuvarının hareketleri		Anlatım
11.	Levha tektoniği-iç kuvvetler		Anlatım, Soru Cevap
12.	İç kuvvetler- Epirorejenez, Orojenez		Öğrenci sunumu
13.	Volkanizma, Depremler		Anlatım
14.	Litolojinin ortam üzerindeki etkisi		Anlatım
15.	Litolojinin ortam üzerindeki etkisi		Anlatım
16.	Yarıyıl Sonu Sınavı		Tartıma, Soru cevap
Değerlendirme ölçütleri			Yüzdelikler (%)		Açıklama
		Ara sınavlar	X	20	Ders geçme başarısını belirlemek için öğrencinin süreçte yaptığı etkinliklere belli oranda puanlar verilecektir.
		Quiz		05
		Ödevler/Dönem Ödevi	X	10
		Projeler		15
		Derse Devam ve Katılım	X	10
		Diğer (Dosya hazırlanması, staj raporu, arazi çalışması raporu, tez hazırlanması vb).
		Dönem sonu sınavı	X	60
Ders kitabı		Şahin C., Coğrafyaya Giriş,
Yardımcı kaynaklar		Atalay İ., Genel Fiziki Coğrafya, Atalay İ., Toprak Coğrafyası, Atalay İ., Uygulamalı Klimatoloji Atalay İ., Türkiye Vejetasyon Coğrafyası Akkuş A., Genel Fiziki Coğrafya .

ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ

TARİH EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

DERS BİLGİ PAKETİ

Dersin Kodu	Dersin Optik Kodu	Görüşme Saatleri	T+U	Kredisi	AKTS
TAE 320		Salı, 15.00-16.00	2+0	2	3
Dersin Adı	Türk Kurtuluş Savaşı Tarihi

Yarıyıl	VI
Zorunlu/ Seçmeli	Zorunlu
Programın Adı	Tarih Eğitimi
Öğretim Dili	Türkçe
Ön koşul	Yok
Engelli Öğrenciler	Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir.
Öğrencinin Sorumlulukları	Ders içeriğini dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. Derste yapılan etkinliklere katılmak, Derste verilen sorumlulukları (Ödev, Proje, Tartışma, İlgili bölümlerin okunması vb.) yerine getirmek.
Dersi Veren Öğretim Elemanı	Yrd.Doç.Dr.Tuğba KORHAN, e-mail:[e-mail], Tel:8931
Dersin Asistanı
Dersin amacı	Türk Kurtuluş Savaşı’nın Sonuçlarının ve İnkılâp Hareketlerinin ve her ikisinin de Tük tarihi içindeki yeri ve öneminin açıklanması
Öğrenme Çıktıları	Bu dersin sonunda öğrenci; - Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin Açılışı ve faaliyetlerin kavranması - Düzenli orduların işgallere karşı faaliyetlerinin kavranması - Lozan Barış Konferansının Türk Kurtuluş Savaşı’ndaki önemini kavranması

Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri
Hafta	Dersin İçeriği		Öğretim Etkinlikleri
1.	T.B.M.M.’nin Açılması ve Faaliyetleri - Açılış Hazırlıkları - Meclisin Çalışmaları		Ders içeriğini inceleme
2.	İlk Büyük Millet Meclisi’nin Özellikleri - Milli bir meclis olması - İdealist ve demokratik bir meclis olması - Olağanüstü Hal Meclisi olması - Kahraman bir meclis olması		Grup tartışması, soru-cevap
3.	Mondros Mütarekesi’nden Sonra İtilaf Devletlerinin Türkiye Üzerindeki Yeni Projeleri - Paris Barış Konferansı - Londra Konferansı - San-Remo Konferansı		Anlatım
4.	Sevr Antlaşması - Antlaşmanın Maddeleri		Öğrenci sunumu, soru sorma, sorulara cevap verme
5.	Sevr Antlaşması’nın Türk Kurtuluş Savaşı Açısından Değerlendirilmesi		Anlatım
6.	Güney Cephesi ve Fransızlarla Mücadeleler - Maraş Savunması - Urfa Savunması - Antep Savunması - Adana Savunması		Ööğrenci sunumu, soru sorma, sorulara cevap verme
7.	Ara sınavı
8.	Doğu Cephesi ve Ermenilerle Muharebeler		Anlatım
9.	Batı Cephesi Mücadeleleri - Düzenli Orduya Geçiş - I. İnönü Muharebesi - Türkiye Afganistan Antlaşması - Moskova Antlaşması		Anlatım
10.	II. İnönü Muharebesi -Kütahya-Eskişehir Muharebeler		Anlatım
11.	Sakarya Savaşı ve Sonuçları - Savaşın Hazırlıkları - Savaşın Başlaması ve Sonuçları		Anlatım, Soru Cevap
12.	Kars Antlaşması - Ankara İtilaf namesi - Yeni Diplomasi Girişimleri		Öğrenci sunumu
13.	Büyük Taarruz ve Büyük Zafer - Mudanya Mütarekesi ve Sonuçları		Anlatım
14.	Lozan Barış Görüşmeleri ve Sonuçları - Antlaşma Öncesi Durum - Barış Antlaşmasının İmzalanması		Anlatım
15.	Lozan Barış Antlaşması ve Kararları - Sınırlar - Boğazlar - Kapitülasyonlar - Azınlıklar - Borçlar		Anlatım
16.	Lozan Barış Antlaşması’nın önemi ve sonuçları		Tartıma, Soru cevap