Yardımcı kaynaklar
|
H. Akın, Aydınoğulları Hakkında Bir araştırma, İstanbul 1974.
. H. Uzunçarşılı, Anadolu Beylikleri, Akkoyunlu-Karakoyunlı Devletleri, Ankara 1969.
|
|
M. Çetin Varlık, Germiyanoğulları Tarihi, Ankara 1980
Merçil, Erdoğan, Müslüman Türk Devletleri Tarihi , İstanbul, 1985.
|
V. YARIYIL
DİCLE ÜNİVERSİTESİ
ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ
TARİH EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DERS BİLGİ PAKETİ
Dersin Kodu
|
Dersin Optik Kodu
|
Görüşme Saatleri
|
T+U
|
Kredisi
|
AKTS
|
TAR 301
|
|
Salı, 15.00-16.00
|
2+0
|
2
|
3
|
Dersin Adı
|
Osmanlıca Arşiv Metinler I
|
Yarıyıl
|
5
|
Zorunlu/ Seçmeli
|
Zorunlu
|
Programın Adı
|
Tarih Eğitimi
|
Öğretim Dili
|
Türkçe
|
Ön koşul
|
Yok
|
Engelli Öğrenciler
|
Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir.
|
Öğrencinin Sorumlulukları
|
Ders içeriğini dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. Derste yapılan etkinliklere katılmak, Derste verilen sorumlulukları (Ödev, Proje, Tartışma, İlgili bölümlerin okunması vb.) yerine getirmek.
|
Dersi Veren Öğretim Elemanı
|
Doç. Dr. Mehmet KARATAŞ, e-mail: mkaratas@ksu.edu.tr
|
Dersin Asistanı
|
|
Dersin amacı
|
Bu ders, Osmanlı dönemine ait belgeleri okuyup anlama yorumlama amacını taşır
|
Öğrenme Çıktıları
|
|
Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri
|
Hafta
|
Dersin İçeriği
|
Öğretim Etkinlikleri
|
1.
|
Osmanlı Arşiv ve diplomatik belgelerine giriş
|
Ders içeriğini inceleme
|
2.
|
Yurt içi ve yurt dışı Osmanlı arşivleri
|
Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi
|
3.
|
Osmanlı belgelerinin incelenmesi
|
Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi
|
4.
|
Arşiv belgeleri, özellikler ve dilbilgisi kuralları
|
Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi
|
5.
|
Türk Osmanlı arşiv belgeleri, özellikler ve okumak için dilbilgisi kuralları
|
Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi
|
6.
|
Türk özellikleri Osmanlı okumak belgeleri ve dilbilgisi kuralları
|
Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi
|
7.
|
Kullanılan Yazışma diplomatik dil
|
Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi
|
8.
|
Visa
|
Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi
|
9.
|
Yabancı kralların ve imparatorların hitap;;
|
Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi
|
10.
|
Şeyhülislam, kadın askerler, hakimler ve ulema itiraz
|
Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi
|
11.
|
Farklı teknikler okuma teknikleri yazılı arşiv belgeleri (Nesih ve Rika
|
|
12.
|
Farklı teknikler okuma teknikleri (Talika ve Divani) yazılı arşiv belgeleri
|
Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi
|
13.
|
Farklı teknikler okuma teknikleri yazılı arşiv belgeleri (Siyakat
|
Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi
|
14.
|
Osmanlı belgelerinin yorumlanması
|
Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi
|
15.
|
Osmanlı belgelerinin yorumlanması
|
Tartışma ve değerlendirme
|
16.
|
Osmanlı belgelerinin yorumlanması
|
|
Değerlendirme ölçütleri
|
|
Yüzdelikler (%)
|
Açıklama
|
Ara sınavlar
|
X
|
20
|
Ders geçme başarısını belirlemek için öğrencinin süreçte yaptığı etkinliklere belli oranda puanlar verilecektir.
|
Quiz
|
|
|
Ödevler/Dönem Ödevi
|
X
|
10
|
Projeler
|
|
|
Derse Devam ve Katılım
|
X
|
10
|
Diğer (Dosya hazırlanması, staj raporu, arazi çalışması raporu, tez hazırlanması vb).
|
|
|
Dönem sonu sınavı
|
X
|
60
|
Ders kitabı
|
Kurt Y., Osmanlıca Dersleri I-II, İstanbul 1989
|
Yardımcı kaynaklar
|
Osmanlıca Okumaya Giriş, A.Ü. Yay., Ankara, 1972. 13. Ergin, M., Osmanlıca Dersleri, Boğaziçi Yay., İstanbul, 1989. 14. Muallim Naci, Lugat-ı Naci, Çağrı Yay., İstanbul, 1987. 15. Şemseddin Sami, Kâmûs-ı Türkî, Enderun Yay., İstanbul, 1989. 16. Hacı Mustafa Dervişi ve Ahmet Hulusi, Ahder-i Kebir, Osmanlı Yay. 17. Yazır, M., Eski yazıları Okuma Anahtarı, Vakıflar Genel Müd. Yay., Ankara, 1983. 18. Gökbilgin, T., Osmanlı Paleografya Ve Diplomatik İlmi, Enderun Kitabevi, İstanbul, 1992. 19. Kurt, Y., Osmanlıca Dersleri-I ve II, Akçağ Yay., İstanbul, 1989. 20. Kütükoğlu, M., Osmanlı Belgelerinin Dili, Kubbealtı Neşr., İstanbul, 1994. 21. Osmanlı Paleografyasına Giriş, Elhan Kitabevi, 22. Günday, D., Arşiv Belgelerinde Siyakat Yazısı ve Divan Rakamları, TTK Yay., Ankara, 1974
|
DİCLE ÜNİVERSİTESİ
ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ
TARİH EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DERS BİLGİ PAKETİ
Dersin Kodu:
TAE 303
|
Dersin Adı: Osmanlı Tarihi V (1699-1908)
|
T-U-K: 2+0+2
|
AKTS: 3
|
Yıl/Yarıyıl
|
5
|
Zorunlu/ Seçmeli
|
Zorunlu
|
Programın adı
|
Tarih Eğitimi
|
Ön koşul
|
|
Öğretim üyesi
|
Doç. Dr Mehmet KARATAŞ
|
Diğer öğretim üyesi/üyeleri
|
|
Öğretim dili
|
Türkçe
|
Dersin amacı
|
Öğrencileri Osmanlı Devletinin duraklama ve gerileme sebepleri hakkında bilgilendirmek
|
Öğrenme Çıktıları
|
|
Dersin içeriği, öğretme yöntem ve etkinlikleri
|
Hafta
|
Konu
|
Öğretme yöntemi
|
Etkinlik
|
1.
|
Üçüncü Ahmet Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
2.
|
Birinci Mahmut Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
3.
|
Birinci Mahmut Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
4.
|
Üçüncü Osman Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
5.
|
Üçüncü Mustafa Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
6.
|
Üçüncü Mustafa Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
7.
|
Birinci Abdülhamit Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
8.
|
Vize
|
Aktif Öğrenme
|
|
9.
|
Birinci Abdülhamit Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
10.
|
Birinci Abdülhamit Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
11.
|
Birinci Abdülhamit Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
12.
|
Birinci Abdülhamit Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
13.
|
Birinci Abdülhamit Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
14.
|
Birinci Abdülhamit Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
15.
|
Birinci Abdülhamit Dönemi
|
Aktif Öğrenme
|
|
16.
|
Genel Değerlendirme
|
Aktif Öğrenme
|
|
Değerlendirme ölçütleri
|
|
Varsa (X) olarak işaretleyiniz.
|
Yüzde (%)
|
Ara sınavlar
|
X
|
|
Kısa sınavlar
|
|
|
Ödevler
|
X
|
|
Projeler
|
|
|
Dönem ödevi
|
X
|
|
Laboratuar
|
|
|
Diğer
|
|
|
Dönem sonu sınavı
|
X
|
|
Ders kitabı/Malzemesi
|
Doğuştan Günümüze Osmanlı Tarihi c. XI
|
Yardımcı kaynaklar
|
İsmail Hakkı Uzun çarşılı ve Enver Ziya Karal’ın Osmanlı Tarihi
|
DİCLE ÜNİVERSİTESİ
ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ
TARİH ANABİLİM DALI
DERS BİLGİ PAKETİ
Dostları ilə paylaş: |
