faoliyatdir. O’rgatish ta’lim oluvchilarni tarbiyalash va rivojlantirishning barcha bosqichlarida samarali vosita sanaladi.
O’rganish - anglash, mashq qilish va egallangan tajribalar asosida xulq- atvor va faoliyatning yangi
shakllarini egallash jarayoni, oldin egallanganlari o’zgaradi.
O’rganish-axborotdan foydalanish va turli harakatlarni ko’rsatilgan tartibda mustaqil bajarish ko’nikmalarini egallash.
O’qitish - qo’yilgan maqsadga erishishga yo’naltirilgan pedagog bilan o’quvchilarning tartiblangan o’zaro harakati.
Maqsad (o’quv, ta’limiy) - o’qitish nimaga qaratilganligi, uning kuchlari kelgusida nimaga safarbar etilishi.
Maqsad-qo’yilgan muammo (maqsad) yechimiga intilishi yo’nalishi va bu boradagi harakatlar natijasi.
Maqsadlar ta’limni
boshqaruv faoliyatiga qarab, aynan bir oddiy ta’limiy masala yechimiga qaralishidan tortib uzluksiz ta’lim tizimidagi turli faoliyatlargacha belgilanib berilaveradi.
Dostları ilə paylaş: