Metodika-bu
metodikaga tegishli, qat’iy ketma-ketlikka (algoritmik xarakterga), ilgarian o’rnatilgan reja (qoida), tizimga aniq rioya qilishdir.
Metodika-biror ishni maqsadga muvofiq o’tkazish metodlari, yo’llari majmuasi.
Pedagogika fani sohasida ma’lum o’quv fanini o’qitish qonuniyatlarini tadqiq qiladi. Masalan, tillar
metodikasi, matematika fanini o’qitish metodikasi, tarbiyaviy ishlar metodikasi va shu kabilar.
Vosita - o’quv jarayonini predmetli qo’llab-qo’vvatlanishi. Vositalarga o`qituvchining jonli nutqi, keng ma’noda uning mahorati,
darsliklar, sinf jihozlari va boshqalar.
Natija - dars mashg’ulotlari jarayonida rejalashtirilgan xulosaga kelingan va ta’limning ma’lum muayyan jarayonidan olingan yakuniy natijasidir.
Natijalar (mahsullar)-o’quv jarayonining so’nggi natijasi, belgilangan maqsadlarni amalga oshganlik darajasi.
Natijani o’zlashtirish- olingan natijalarni amaliy o’zlashtirilishiga tayyorlash jarayonida iboratdir, ya’ni, iste’mol uchun tayyorlash. Bunga tadqiqotchi ishtiroki muhim rol o’ynaydi, chunki kerak bo’lganda ayrim tuzatishlar kiritish har kimning qo’lidan kelavermaydi.
Didaktik vositalar va tarqatma materiallar-bu fanni o’qitishda zarur bo’lgan jihozlar, kompyuterli vositalar,
modellar va maketlar, ko’rgazmalar va texnik vositalar, asbob-uskunalar va mahsulotlardir. Shuningdek, o’qitish jarayonida o’qituvchi tomonidan qo’laniladigan tarqatma materiallardir. Ular:
kartochkalar, savolnomalar, yo’riqnomalar, qiziqarli savol va topshiriqlar, amaliy ishni tashkil etish bo’yicha texnologik haritalar va hakozalardir.
Prof. B.Ziyomuhammedovning
ijod mahsulida didaktik
