Diploma eki



Yüklə 1,94 Mb.
səhifə20/23
tarix03.08.2018
ölçüsü1,94 Mb.
#66911
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23



Dersin Kodu ve Adı


INR 437 USE OF FORCE IN INTERNATIONAL RELATIONS

Dersin Türü


Seçmeli

Dersin Kredisi


3 0 3 (3 kuramsal, haftada toplam 3 saat)

Dersin AKTS Kredisi


5

Dersin Sorumlusu


YRD. DOÇ. DR. HALDUN YALÇINKAYA

Dersin Ön Koşulları


Yok

Dersin Süresi

1 Yarıyıl


Dersin İçeriği


  • Uluslararası İlişkiler Teorisinde Savaş

  • Savaşın Nedenleri
  • Savaş Tarihi

  • Savaş Hukuku


  • Birleşmiş Milletler ve Güç Kullanımı

  • Barışı Koruma.

  • Soğuk Savaş Sonrası Dönemde Savaş.

Dersin Amacı
(Öğrenme Çıktıları)


Bu dersin sonunda öğrenci, Uluslararası İlişkiler disiplininde diplomasinin ötesinde bir sorun çözme yöntemi olan savaş ve güç kullanımının tarihsel gelişimini ve günümüzdeki şeklini öğrenecektir.

Önerilen Kaynaklar

  1. Freedman, Lawrence (1994), War, (Great Britain: Oxford).

  2. Handel I, Michael (1996), Masters of War, (Londra: Frank Cass).

  3. Wright, Quincy (1983), A Study of War, (Chicago: The University of Chicago Press).

  4. Midlarsky, Manus I. (1993), Handbook of War Studies, (Michigan: University of Michigan Press).

  5. Dougherty, James E. ve Robert L.Pfaltzgraff, (1996), Contending Theories of International Relations, (New York: Longman).

Öğretme Yöntemi(leri)

Anlatım, tartışma, soru – cevap, ödev hazırlama ve sunum (mikro-öğretim)

Değerlendirme Yöntemi

Derse devam (% 5), 1 ara sınavı (% 25), sunum ve ödev(% 20) ve final sınavı (%50).

Eğitim Dili

İngilizce




Course Code and Name


INR 437 USE OF FORCE IN INTERNATIONAL RELATIONS

Type of Course


Elective

Credit of Course


3 0 3 (3 hours per week)

ECTS of Course


5

Course Lecturer


Dr. HALDUN YALÇINKAYA

Prerequisites of Course


None

Dersin Süresi

1 Semester


Content of Course


  • War in Theory of International Relations

  • Reasons of War
  • History of War

  • Law of War


  • United Nations and Use of Force

  • Peace Keeping

  • War after Cold War

Objective of Course and Learning Outcomes


After this course, students can learn historical evolution of war and use of force that are problem-solving methods in international relations beyond diplomacy.

Suggested Readings

Freedman, Lawrence (1994), War, (Great Britain: Oxford).

Handel I, Michael (1996), Masters of War, (Londra: Frank Cass).

Wright, Quincy (1983), A Study of War, (Chicago: The University of Chicago Press).

Midlarsky, Manus I. (1993), Handbook of War Studies, (Michigan: University of Michigan Press).

Dougherty, James E. ve Robert L.Pfaltzgraff, (1996), Contending Theories of International Relations, (New York: Longman).

M.Snow, Donald (1996), Uncivil Wars, (Colorado: Lynne Rienner Publishers).

Akad, Mehmet Tanju (2005), Savaş Tarihinin Dönüm Noktaları, (İstanbul, Kastaş


Method(s) of Course



Instruction and class discussion, preparing of a paper and presentation.

Method of Assessment

Attandance (% 5), 1 midterm(% 25), presentation and paper(% 20) ve final exam (%50).

Language of Course

English


YÜKSEK LİSANS DERSLERİ

GÜZ DÖNEMİ / FALL TERM


Dersin Kodu ve Adı


INT 601 Uluslararası İlişkiler Kuramları ve Kuramsal Yaklaşımlar

Dersin Türü


Zorunlu

Dersin Kredisi


3 0 3

Dersin AKTS Kredisi


7

Dersin Sorumlusu


Yrd. Doç. Dr. Havva Kök Aslan

Dersin Ön Koşulları


Yok

Dersin Süresi

1 Yarıyıl ( Kuramsal, 3 saat)


Dersin İçeriği


  • Realizm

  • İdealizm

  • Uluslararası ilişkiler disiplini

  • Eleşirel Yaklaşım

  • Neorealizm

Dersin Amacı
(Öğrenme Çıktıları)


Dersin amacı, uluslararası ilişkiler disiplinine ilişkin kuramlar ve kuramsal yaklaşımlar hakkındabilgi vererek, öğrenciye uluslararası alanda yer alan gelişmeleri inceleme ve çözümleme yeteneği kazandırabilmektir

Önerilen Kaynaklar

Paul R. Viotti, Mark V. Kauppi, International Relations Theory: Realism, Pluralism and Globalism, 2. Basım, Macmillan Publishing Company, New York,1993.

-Fuat Keyman, Küreselleşme,Devlet,Kimlik/Farklılık: Uluslararası İlişkiler Kuramını Yeniden Düşünmek, Çev.Simten Çoşar, Alfa Yayınları, İstanbul, 2000.

-Martin Wight, International Theory:The Three Traditions, Leicester University Press, London,1996.



Öğretme Yöntemi(leri)



Anlatım, tartışma, soru-cevap, kütüphane araştırması yaptırma, sözlü ve yazılı sunumların hazırlatılması, görsel ve işitsel medya kaynaklarını kullanma.

Değerlendirme Yöntemi

1 ara sınav (%25), 1 Yazılı ödev (%25), 1 genel sınav (%50)


Eğitim Dili

İngilizce


Course Code and Title


INT 601 International Relations Theory

Course Status


Compulsory

Course Credits


3 0 3

ECTS Credits


7

Lecturer


Assistant Prof. Dr. Havva Kök Aslan

Prerequisets


None

Course Length

1 Semester (Theoretical, 3 hours)


Course Contents


  • Realism

  • Idealism

  • Neorealism

  • International Relations Dicipline

  • Critical Theory

Course Objectives
(Learning Outcomes)


The purpose of this course is to teach basic theories and theoretical approaches in international relations and thus, to provide to the students some necessary tools to study and analyze international relations, affairs and developments.


Reading List

Paul R. Viotti, Mark V. Kauppi, International Relations Theory: Realism, Pluralism and Globalism, 2. Basım, Macmillan Publishing Company, New York,1993.

-Fuat Keyman, Küreselleşme,Devlet,Kimlik/Farklılık: Uluslararası İlişkiler Kuramını Yeniden Düşünmek, Çev.Simten Çoşar, Alfa Yayınları, İstanbul, 2000.

-Martin Wight, International Theory:The Three Traditions, Leicester University Press, London,1996.



Teaching Method(s)



In-class discussion, come to the class as having read the related chapters, library study,oral and written presentations/ expositions,using audio-visual media sources.

Assessment Method(s)

1 mid-term examination (25%), 1 written assignment (25%), and 1 final examination (50%)

Language of Instruction

English


Course Code and Title


INT 605 Turkish Foreign Policy

Course Status


Elective

Course Credits


3 0 3

ECTS Credits


7

Lecturer


Assistant Prof. Dr. Özlen Çelebi

Prerequisets


No

Course Length

1 Semester (Theoretical, 3 hours)


Course Contents


  • Turkish foreign policy since the establishment of Turkish Republic

  • Basic concepts

  • Relations between Turkey and neighboring and non-neighboring states, international institutions

  • Alliances

  • Geographic peculiarities, economic, financial, political requirements

  • Links between domestic and foreign policy environments

  • Active/efficient foreign policy




Course Objectives
(Learning Outcomes)


Students who are taking this course will be able to analyse the current developments related to Turkish foreign policy and will have an analytical tool to understand the forthcoming issues and developments on Turkish policy agenda with having an academic vision. They will be able to analyse the background of Turkey’s EU candidacy, Turkey’s relations with the USA and USSR, the changing patterns, Cyprus effect, economic requirements and limits of Turkish Republic. These issues and some other important ones will be analysed in the class and et the end of this course students will be ready to study on the current Turkish foreign policy agenda.


Reading List

Hale, William, Turkish Foreign Policy, 1774-2000, Frank Cass, London, 2000.

Turkey In World Politics, an Emerging Multiregional Power, ed. By Barry Rubin and Kemal Kirişçi, Lynne Reiner Publishers, Boulder, 2001.

Sönmezoğlu, Faruk, İkinci Dünya Savaşı’ndanGünümüze Türk Dış Politikası, Der Yayınları, İstanbul 2006.



Turkish Foreign Policy In The Post-Cold War Era, (Ed.) İdris Bal, Brown Walker Press, Florida, 2004.


Teaching Method(s)



In-class discussion, come to the class as having read the related chapters, library study,oral and written presentations/ expositions,using audio-visual media sources.

Assessment Method(s)

1 Mid-term exam.( 10%), In-class participation (10%), Presentations/expositions (40%) Final exam. (40%)

Language of Instruction

English




Dersin Kodu ve Adı


INT 605 Turkish Foreign Policy

Dersin Türü


Seçmeli

Dersin Kredisi


3 0 3

Dersin ECTS Kredisi


7

Dersin Sorumlusu


Yrd. Doç. Dr. Özlen Çelebi

Dersin Ön Koşulları


Yok

Dersin Süresi

1 Yarıyıl ( Kuramsal, 3 saat)


Dersin İçeriği


  • Cumhuriyetin kuruluşundan günümüze Türk dış politikası

  • Temel kavramlar, başlıca sorunlar

  • Türkiye’nin dünyadaki yeri

  • Uluslararası kuruluşlarla işbirliği

  • Bölgesel ve bölgesel olmayan devletlerle ilişkiler

  • Aktif ve/veya etkin dış politika




Dersin Amacı
(Öğrenme Çıktıları)


Bu dersin sonunda öğrenci Türk dış politikasının temel kavramlarını, ilkelerini ve bunların oluşma süreçlerini öğrenmiş, güncel Türk dış politikasını neden-sonuç ilişkileri bağlamında değerlendirme araçlarını elde etmiş olacaktır.

Önerilen Kaynaklar

Hale, William, Turkish Foreign Policy, 1774-2000, Frank Cass, London, 2000.

Turkey In World Politics, an Emerging Multiregional Power, ed. By Barry Rubin and Kemal Kirişçi, Lynne Reiner Publishers, Boulder, 2001.

Sönmezoğlu, Faruk, İkinci Dünya Savaşı’ndanGünümüze Türk Dış Politikası, Der Yayınları, İstanbul 2006.



Turkish Foreign Policy In The Post-Cold War Era, (Ed.) İdris Bal, Brown Walker Press, Florida, 2004.

Öğretme Yöntemi(leri)



Anlatım, tartışma, soru-cevap, kütüphane araştırması yaptırma, sözlü ve yazılı sunumların hazırlatılması, görsel ve işitsel medya kaynaklarını kullanma.

Değerlendirme Yöntemi

1 Arasınavı (%10), Derse Katılım (%10), Sunum (%40) Final sınavı (%40)

Eğitim Dili

İngilizce



Dersin Kodu ve Adı


INT 630 INTERNATIONAL SECURITY

Dersin Türü


Seçmeli

Dersin Kredisi


3 0 3 (3 kuramsal, haftada toplam 3 saat)

Dersin AKTS Kredisi


7

Dersin Sorumlusu


Yrd. Doç. Dr. Emel Gülden Oktay

Dersin Ön Koşulları


Yok

Dersin Süresi

1 Yarıyıl

Dersin İçeriği


Uluslararası İlişkiler Teorisinde Savaş ve savaşın nedenleri.

Tarihi süreçte savaş ve savaş hukuku.

Birleşmiş Milletler Sistemi ve Soğuk Savaş döneminde çatışmalar.

Savaşlara ait veri tabanları ve kullanımı

Güç kullanımı ve Barışı Koruma.

Soğuk Savaş Sonrası Dönemde meydana gelen savaşlar.

Günümüz Dünyası savaş yaklaşımları.


Dersin Amacı
(Öğrenme Çıktıları)


Bu dersin sonunda öğrenci,

Uluslararası İlişkiler disiplininde diplomasinin ötesinde bir sorun çözme yöntemi olan savaş ve güç kullanımının tarihsel gelişimini ve günümüzdeki şeklini öğrenecektir. Bununla birlikte dünyada var olan veri tabanlarına ulaşarak günümüz dünyasında var olan savaşlar ve güvenlik konusunda analiz yapabilecektir.




Önerilen Kaynaklar

Freedman, Lawrence (1994), War, (Great Britain: Oxford).

Handel I, Michael (1996), Masters of War, (Londra: Frank Cass).

Wright, Quincy (1983), A Study of War, (Chicago: The University of Chicago Press).

Midlarsky, Manus I. (1993), Handbook of War Studies, (Michigan: University of Michigan Press).

Dougherty, James E. ve Robert L.Pfaltzgraff, (1996), Contending Theories of International Relations, (New York: Longman).


Öğretme Yöntemi(leri)

Anlatım, tartışma, soru – cevap, ödev hazırlama ve sunum (mikro-öğretim)

Değerlendirme Yöntemi

Derse devam (% 5), 1 ara sınavı (% 25), sunum ve ödev(% 20) ve final sınavı (%50).

Eğitim Dili

İngilizce


Yüklə 1,94 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin