Yes (having the minimum required level of success from INR 161
Course Length
1 semester
Course Contents
The content of this course is the most prominent developments from the birth of Christianity till the Vienna Conference, and the powers and ideas that become hegemonic at the global stage.
Course Objectives (Learning Outcomes)
General purpose of this course is to illustrate how developments that occur at a certain place can have impacts for the societies of that era, as well as for future eras.
Suggested Readings
McNEIL, W. H. 1963, The Rise of The West, Chicago: The University of
Chicago Press
SANDER, O. 2003, Siyasi Tarih: İlkçağlardan 1918’e (11. bası), Ankara:
İmge Kitabevi
THOMAS, H. 1979, A History of The World, New York: Harper & Row
Publishers
WOODRUFF, W. 1981, The Struggle for World Power 1500-1980,
London: The MacMillan Press
Teaching Method(s)
Explanation, discussion
Assessment Method(s)
Mid-term %30 + assignments %10 + in class participation %10 + final exam %50
Yes (having the minimum required level of success from INR 161
Course Length
1 semester
Course Contents
The content of this course is the most prominent developments from the birth of Christianity till the Vienna Conference, and the powers and ideas that become hegemonic at the global stage.
Course Objectives (Learning Outcomes)
General purpose of this course is to illustrate how developments that occur at a certain place can have impacts for the societies of that era, as well as for future eras.
Suggested Readings
McNEIL, W. H. 1963, The Rise of The West, Chicago: The University of
Chicago Press
SANDER, O. 2003, Siyasi Tarih: İlkçağlardan 1918’e (11. bası), Ankara:
İmge Kitabevi
THOMAS, H. 1979, A History of The World, New York: Harper & Row
Publishers
WOODRUFF, W. 1981, The Struggle for World Power 1500-1980,
London: The MacMillan Press
Teaching Method(s)
Explanation, discussion
Assessment Method(s)
Mid-term %30 + assignments %10 + in class participation %10 + final exam %50
The goal of this course is to give students a working introduction to the basic research methods employed in political science and international relations. A proper working understanding of research methods will make students better producers and consumers of scholarly research.
Reading List
Pollock, Phillip The Essentials of Political Analysis.
Teaching Method(s)
Lecture, in-class discussion, in-class demonstration of software, and weekly assignments.
Bu dersin amacı,öğrencilere siyaset bilimi ve uluslararası ilişkilerde kullanılan temel araştırma metotlarına dair bir giriş yapmaktır.araştırma yöntemlerinin uygun bir biçimde anlaşılması öğrencileri akademik araştırma alanında daha iyi üreticiler ve tüketiciler haline getirecektir.
Önerilen Kaynaklar
Pollock, Phillip The Essentials of Political Analysis.
Öğretme Yöntemi(leri)
Anlatım, sınıf içi tartışma, sınıf içi belge gösterisi ve haftalık ödevler.
Değerlendirme Yöntemi
Haftalık Ödevler (30%), Arasınav (30%), Final Sınavı (40%)
Eğitim Dili
İngilizce
Dersin Kodu ve Adı
INR 171 Computer Skills I
Dersin Türü
Z
Dersin Kredisi
2 0 2
Dersin ECTS Kredisi
3
Dersin Sorumlusu
Nilgün Çokça
Dersin Ön Koşulları
Yok
Dersin Süresi
1 Yarıyıl / Haftada 2 ders saati
Dersin İçeriği
Temel tanım ve kavramlar.
Bilgisayarda sorun çözme yöntemi.
MS Windows, MS Word for Windows,
Masaüstü Yayıncılık. Macros (Kısa Programlar).
Table of Contents (içindekiler) ve Index (Dizin) Hazırlanması. Formül yazılımı, grafik uygulamaları
Bilgisayar ve internet uygulamaları.
Veri sunum programları
Dersin Amacı (Öğrenme Çıktıları)
Bu dersin sonunda öğrenci
Windows ve Office uygulamaları yanında yazılım - donanım ve işletim sistemleri ile ilgili temel kavramları, kelime işlemci ve veri sunumu programlarını, bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri ve eğitimdeki yerini, bilişim sistemleri güvenliğini ve ilgili etik kavramlarını açıklayabilecek ve uygulayabilecektir.
Önerilen Kaynaklar
Lecture Notes I, N. Nilgün Çokça
Microsoft Word for Windows, Memik Yanık
Exploring Microsoft Office Professional for Windows-Volume I-II, Robert T. Grauer-Maryann Barber
1 bireysel ve 1 grup çalışması (% 25er) ve 1 pratik genel sınav (% 50)
Eğitim Dili
İngilizce
Dersin Kodu ve Adı
INR 171 Computer Skills I
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Kredisi
2 0 2
Dersin ECTS Kredisi
3
Dersin Sorumlusu
Nilgün Çokça
Dersin Ön Koşulları
None
Dersin Süresi
1 Semester / 2 hours each week
Dersin İçeriği
What is computer? Ms Windows, Ms Word, Creating Word documents, Enhancing and working on Word. Creating tables, wordart etc. Index, contents and grafics. Introduction to Ms FrontPage.
Dersin Amacı (Öğrenme Çıktıları)
At the end of this semester students,
Will able to use computer, and internet. Will learn Structures of computers, hard wares and soft wares, Windows operating system, MS Word, Internet. They will able to prepare reports on MSWord, and will able to present their works with slide shows.
Önerilen Kaynaklar
Lecturer Notes I, N. Nilgün Çokça
Microsoft Word for Windows, Memik Yanık
Exploring Microsoft Office Professional for Windows-Volume I-II, Robert T. Grauer-Maryann Barber
Öğretme Yöntemi(leri)
Lectures, group studies and applications
Değerlendirme Yöntemi
1 individual and 1 group prensentation (25% each) and
1 practical final exam (50%)
Eğitim Dili
English
Dersin Kodu ve Adı
INR172 Computer Skills II
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Kredisi
2 0 2
Dersin ECTS Kredisi
3
Dersin Sorumlusu
Nilgün Çokça
Dersin Ön Koşulları
Yok
Dersin Süresi
1 Yarıyıl / Haftada 2 ders saati
Dersin İçeriği
Windows işletim sistemi,
MS Excel yazılım programı.
Sorun çözme, istatistik, iktisat ve işletme problemlerinin bilgisayarda çözümü.
MS PowerPoint, Sunum programı
Dersin Amacı (Öğrenme Çıktıları)
Bu dersin sonunda öğrenci
Elektronik tablolama ve grafik hazırlama uygulamaları ve ayrıca sunum hazırlayıp, multimedya ortamda sunum yapılabilecektir.
Önerilen Kaynaklar
Lecturer Notes II, N. Nilgun Çokça
Excel 7.0 ile Etkin Çözümler, Prof. Dr. Mithat Uysal
Öğretme Yöntemi(leri)
Ders anlatımı, tartışma, grup çalışmaları ve uygulamalar
Değerlendirme Yöntemi
1 teorik ara sınav ve 1 sunum (her biri %25) ve 1 pratik final sınavı (%50)
Bu ders Uluslararası İlişkiler disiplinine giriş seviyesindfedir ve öğrencinin uluslararası politika analiz edebilecekleri araçları edinmelerini amaç edinmektedir. İlk kısmında modern uluslararası sistemi oluşturan tarihsel gelişmeler uluslararası toplumun oluşması süreci ile bağlantılı olarak çalışılmaktadır. Dersin ikinci kısmı ise Uluslararası İlişkiler disiplininin başlıca teorileri ve metodolojik yaklaşımları incelenmektedir.
Dersin Amacı (Öğrenme Çıktıları)
Bu dersin sonunda öğrenci temel uluslararası ilişkiler teorilerini öğrenir ve farklı konuları alternatif bakış açıları ile analiz etme ve kıyaslama becerisini kazanır.
Önerilen Kaynaklar
John Baylis & Steve Smith (eds.), 2001 (2006 3rd ed.) The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations, Oxford: Oxford University Press.
Öğretme Yöntemi(leri)
Ders anlatımı, sınıfta tartışma, internette verilere ulaşma ve ödev hazırlama.
Değerlendirme Yöntemi
Derse devam ve katılım (%15), arasınav (% 35), genel sınav (%50)
Eğitim Dili
İngilizce
Course Code and Title
INR 201 International Relations I
Course Status
Compulsory
Course Credits
3 0 3 (Theoretical, 3 hours per week)
ECTS Credits
5
Lecturer
Dr. Bahadir Pehlivanturk
Prerequisites
None
Course Length
1 Semester
Course Contents
This course is an introduction to the study of international relations with the purpose of helping students to acquire analytical tools to understand international politics. In the first part of the course, relevant historical developments and organizing principles of modern international system are studied through the analysis of the evolution of international society in history. Second part of the course deals with the main theoretical and methodological approaches to International Relations
Course Objectives (Learning Outcomes)
To make students understand the basic theories of International Relations and make them competent in being able to approach different issues from alternative point of views and make comparison between different approaches.
Reading List
John Baylis & Steve Smith (eds.), 2001 (2006 3rd ed.) The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations, Oxford: Oxford University Press.
Teaching Method(s)
The course is based on lectures, discussions, research and report preparation by the students.
Assessment Method(s)
Participation to class discussions (15%), mid term examination (35%), final examination (50%)
Language of Instruction
English
Dersin Kodu ve Adı
INR 202 Uluslararası İlişkiler II
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Kredisi
3 0 3 (3 saat kuramsal, haftada 3 saat)
Dersin AKTS Kredisi
5
Dersin Sorumlusu
Dr. Bahadır Pehlivantürk
Dersin Ön Koşulları
INR 201
Dersin Süresi
1 Yarıyıl
Dersin İçeriği
Bu ders öğrencilere günümüz uluslararası ilişkilerindeki genis konuların özetini yapmakta, ve güncel dünya politikasının altında yatan yapıları ve süreçleri kapsamaktadır.
Dersin Amacı (Öğrenme Çıktıları)
Bu dersin sonunda öğrenci terörizm ve nükleer yayılma gibi güvenlik konularını, global ticaret, finans, ve entegrasyon gibi ekonomik konuları, uluslararası hukuk, rejimler ve organizasyonlar gibi global yönetimsel konuları, çevre ve fakirlik gibi sürdürülebilir kalkınma konularını, milliyetçilik ve kültür gibi kimlik konularını , insan hakları konularını, fenizm konusunu ve globalizasyon konularında genele yönelik bilgi sahibi olur.
Önerilen Kaynaklar
John Baylis & Steve Smith (eds.), 2001 (2006 3rd ed.) The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations, Oxford: Oxford University Press.
Öğretme Yöntemi(leri)
Ders anlatımı, sınıfta tartışma, internette verilere ulaşma ve ödev hazırlama.
Değerlendirme Yöntemi
Derse devam ve katılım (%15), arasınav (% 35), genel sınav (%50)
Eğitim Dili
İngilizce
Course Code and Title
INR 202 International Relations II
Course Status
Compulsory
Course Credits
3 0 3 (Theoretical, 3 hours per week)
ECTS Credits
5
Lecturer
Dr. Bahadir Pehlivanturk
Prerequisites
International Relations I
Course Length
1 Semester
Course Contents
This course aims to introduce students to the main underlying structures, processes in contemporary world politics, and give them a wide-ranging overview of the contemporary international issues.
Course Objectives (Learning Outcomes)
Some of these are security issues such as terrorism and nuclear proliferation, political economy issues such as global trade, finance, and regional integration, global governance issues such as international law, regimes, and international organizations, sustainable development issues such as environment and poverty, identity issues such as nationalism and culture, human rights issues, gender issues, and globalization.
Reading List
John Baylis & Steve Smith (eds.), 2001 (2006 3rd ed.) The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations, Oxford: Oxford University Press.
Teaching Method(s)
The course is based on lectures, discussions, research and report preparation by the students.
Assessment Method(s)
Participation to class discussions (15%), mid term examination (35%), final examination (50%)
Language of Instruction
English
Dersin Kodu ve Adı
INR 213 Political History I
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Kredisi
3 0 3 (haftada kuramsal 3 saat)
Dersin AKTS Kredisi
5
Dersin Sorumlusu
Dr. Akça Ataç
Dersin Ön Koşulları
Yok
Dersin Süresi
1 Yarıyıl
Dersin İçeriği
Avrupa Uyumu (Viyana Kongresi) sürecinin başlamasıyla 1. Dünya Savaşı’na kadar geçen süre içinde yeryüzünü etkileyen, Avrupa merkezli siyasal gelişmeler dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Dersin Amacı (Öğrenme Çıktıları)
Öğrencilerin, siyasal değişimlere ve dönüşümlere temel oluşturan siyasal tarih gelişmeleri hakkında elde ettiği bilgiler aracılığıyla alan bilgilerini daha kolay özümseyebilmelerini sağlamak dersin amacını oluşturmaktadır.
Önerilen Kaynaklar
McNEIL, W. H. 1963, The Rise of The West, Chicago: The University of
Chicago Press
SANDER,O. 1989, Siyasi Tarih: İlkçağlardan 1918’e, Ankara: İmge
Kitabevi
THOMSON, D. 1962, Europe Since Napoleon, NY: Knopf
WOODRUFF, W. 1981, The Struggle for World Power 1500-1980,
London: The MacMillan Press
Öğretme Yöntemi(leri)
Anlatma, soru üretme – yanıt bulma ve tartışma
Değerlendirme Yöntemi
Arasınav %30 + Ödevler %10 + Derslerde katılımcı olma %10 + Genel Sınav %50
Eğitim Dili
İngilizce
Course Code and Title
INR 213 Political History I
Course Status
Compulsory (theoretical, 3 hours)
Course Credits
3 0 3
ECTS Credits
5
Lecturer
Dr. Akça Ataç
Prerequisets
None
Course Length
1 semester
Course Contents
The content of this course consists of Euro-cantric political developments that have global impacts starting with the Vienna Conference until the World War I.
Course Objectives (Learning Outcomes)
The aim of the course is helping students to understand international relations by teaching them political history which caused the critical political changes and transformations in the world history.
Suggested Readings
McNEIL, W. H. 1963, The Rise of The West, Chicago: The University of Chicago Press
SANDER,O. 1989, Siyasi Tarih: İlkçağlardan 1918’e, Ankara: İmge
Kitabevi
THOMSON, D. 1962, Europe Since Napoleon, NY: Knopf
WOODRUFF, W. 1981, The Struggle for World Power 1500-1980, London: The MacMillan Press
Teaching Method(s)
Explanation, to produce question, research and discussion
Assessment Method(s)
Mid-term %30 + assignments %10 + in class participation %10 + final exam %50
Language of Instruction
English
Dersin Kodu ve Adı
INR 216 Political History II
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Kredisi
3 0 3
Dersin AKTS Kredisi
5
Dersin Sorumlusu
Dr. Hürkan Çelebi
Dersin Ön Koşulları
Var (INR 213 dersinden başarılı olmalı)
Dersin Süresi
1 Yarıyıl (haftada kuramsal 3 saat)
Dersin İçeriği
1. Dünya Savaşı’ndan günümüze kadar geçen süre içinde yeryüzünde yaşanan, özellikle 2. Dünya Savaşı sonrasında etkili olan Soğuk Savaş dönemindeki ulusları etkileyen siyasal gelişmeler dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Dersin Amacı (Öğrenme Çıktıları)
Öğrencilerin, siyasal değişimlere ve dönüşümlere temel oluşturan siyasal tarih gelişmeleri hakkında elde ettiği bilgiler aracılığıyla alan bilgilerini daha kolay özümseyebilmelerini sağlamak dersin amacını oluşturmaktadır.
.
Önerilen Kaynaklar
McNEIL, W. H. 1963, The Rise of The West, Chicago: The University of Chicago Press
SANDER,O. 1989, Siyasi Tarih: 1918 – 1990, Ankara: İmge
THOMSON, D. 1962, Europe Since Napoleon, NY: Knopf
WOODRUFF, W. 1981, The Struggle for World Power 1500-1980, London: The MacMillan Press
Öğretme Yöntemi(leri)
Anlatma, soru üretme – yanıt bulma ve tartışma
Değerlendirme Yöntemi
Arasınav %30 + Ödevler %10 + Derslerde katılımcı olma %10 + Genel Sınav %50
Eğitim Dili
İngilizce
Course Code and Title
INR 216 Political History II
Course Status
Compulsory
Course Credits
3 0 3 (theoretical, 3 hours)
ECTS Credits
5
Lecturer
Dr. Hürkan Çelebi
Prerequisets
Yes (having the minimum required level of success from INR 213)
Course Length
1 semester
Course Contents
The content of this course consists of political developments that had influenced nations since the World War I and especially during the Cold War period which proceeded the Word War II.
Course Objectives (Learning Outcomes)
The aim of the course is helping students to understand international relations by teaching them political history which caused the critical political changes and transformations in the world history.
Suggested Readings
McNEIL, W. H. 1963, The Rise of The West, Chicago: The University of Chicago Press
SANDER,O. 1989, Siyasi Tarih: 1918 – 1990, Ankara: İmge
THOMSON, D. 1962, Europe Since Napoleon, NY: Knopf
WOODRUFF, W. 1981, The Struggle for World Power 1500-1980,London: The MacMillan Press
Teaching Method(s)
Explanation, to produce question, research and discussion
Assessment Method(s)
Mid-term %30 + assignments %10 + in class participation %10 + final exam %50
Language of Instruction
English
Dersin Kodu ve Adı
INR 285 Uluslararası Ticaret Teorileri ve Politikaları
Dersin Türü
Zorunlu (3 saat kuramsal, haftada 3 saat)
Dersin Kredisi
3 0 3
Dersin AKTS Kredisi
5
Dersin Sorumlusu
Prof. H. Okan AKTAN
Dersin Ön Koşulları
Yok
Dersin Süresi
1 Yarıyıl
Dersin İçeriği
Uluslararası ticareti açıklayan teoriler. Emek verimliliği ve doğal kaynaklara dayanan karşılaştırmalı üstünlükler. Yeni ticaret teorileri. Uluslararası faktör hareketleri. Ticaret politikası araçları. Ticaret politikasının ekonomi politiği. Gelişmekte olan ülkelerde ticaret politikaları. Ticaret politikasında tartışmalı konular.
Dersin Amacı (Öğrenme Çıktıları)
Bu dersin sonunda öğrenci
Ülkelerin neden ticaret yaptıkları, ticaretin yapısını ve yönünü belirleyen faktörleri, uluslararası ticaretin sağladığı yararları, uluslararası ticaretin politika araçlarının nasıl kullanıldığını ve bunların etkilerini öğrenir.
Önerilen Kaynaklar
Bhagwati, J.N., (Ed.), International Trade, Penguin Modern Economic Readings, 1969.
Krugman, P.R., and M.Obstfeld, International Economics, Theory and Policy, Parts I and II, Sixth edition, Addison Wesley, 2003.
Baldwin, R.E., and J.David Richardson, InternationalTrade and Finance: Readings, Little Brown, 1981.
Ders anlatımı, sınıfta tartışma, internette verilere ulaşma ve ödev hazırlama.
Değerlendirme Yöntemi
Derse devam ve katılım (%20), arasınav (% 30), genel sınav (%50)
Eğitim Dili
İngilizce
Course Code and Title
INR 285 International Trade Theory and Policy
Course Status
Compulsory
Course Credits
3 0 3 (3 hours theoretical per week)
ECTS Credits
5
Lecturer
Prof. H. Okan Aktan
Prerequisites
None
Course Length
1 Semester
Course Contents
Theories which attempt to explain international trade. Theories of comparative advantage based on labour productivity and natural resources. New trade theories. International factor movements. The instruments of trade policy. The political economy of trade policy. Trade policy in developing countries. Controversies in trade policy.
Course Objectives (Learning Outcomes)
To make students understand the causes and effects of international trade. Why nations trade and what are the gains from trade. What are the trade policies, how are they employed, and what are the implications.
Reading List
Bhagwati, J.N., (Ed.), International Trade, Penguin Modern Economic Readings, 1969.
Krugman, P.R., and M.Obstfeld, International Economics, Theory and Policy, Parts I and II, Sixth edition, Addison Wesley, 2003.
Baldwin, R.E., and J.David Richardson, InternationalTrade and Finance: Readings, Little Brown, 1981.
The course is based on lectures, discussions, research and report preparation by the students.
Assessment Method(s)
Participation to class discussions (20%), mid term examination (30%), final examination (50%)
Language of Instruction
English
Dersin Kodu ve Adı
INR 286 Açık Ekonomi Makroekonomisi
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Kredisi
3 0 3 (3 saat kuramsal, haftada 3 saat)
Dersin AKTS Kredisi
5
Dersin Sorumlusu
Prof. H. Okan Aktan
Dersin Ön Koşulları
Yok
Dersin Süresi
1 Yarıyıl
Dersin İçeriği
Milli gelir ve ödemeler bilançosu ilişkisi. Döviz kuru ve döviz kuru piyasaları. Sabit ve esnek kur rejimlerinde para ve maliye politikaları. Esnek kur rejiminde makroekonomi politikalarının koordinasyonu. Uluslararası para sistemi ve gelişimi. Global dengenin sağlanmasında uluslararası işbirliği ve çatışma.
Dersin Amacı (Öğrenme Çıktıları)
Bu dersin sonunda öğrenci;
uluslararası ticaret ve finansal ilişkilerle ulusal ekonomi arasındaki ilişkiyi, ulusal para ile diğer ülke paraları arasındaki ilişkiyi, açık ekonomide para ve maliye politikalarının nasıl farklılaştığını, seçilen uluslararası para sisteminin ülkeler üzereindeki etkilerini öğrenir..
Önerilen Kaynaklar
Krugman, P.R. and M.Obstfeld, International Economics, Theory and Policy, Parts III and IV, Sixth edition, Addison Wesley, 2003.
Baldwin, R.E. and J.David Richardson, International Trade and Finance: Readings, Little Brown, 1981.
Cooper, R.N. (Ed.), International Finance, Penguin Modern Economic Readings, 1969.
www.un.org
www.imf.org
Öğretme Yöntemi(leri)
Ders anlatımı, sınıfta tartışma, internette verilere ulaşma ve ödev hazırlama.
Değerlendirme Yöntemi
Derse devam ve katılım (%20), arasınav (% 30), genel sınav (%50).
Eğitim Dili
İngilizce
Course Code and Title
INR 286 Open Economy Macroeconomics
Course Status
Compulsory
Course Credits
3 0 3 (3 hours theoretical per week)
ECTS Credits
5
Lecturer
Prof. H.Okan Aktan
Prerequisites
None
Course Length
1 Semester
Course Contents
National income accounting and balance of payments. Exchange rates and foreign exchange market. Monetary and fiscal policies under fixed and flexible exchange rates. Macroeconomic policy and coordination under floating exchange rates. Evolution of international monetary system. Conflicts and coordination of policies for global equilibrium.
Course Objectives (Learning Outcomes)
The relation between international trade and finance, and national economy (balance of payments and national income accounts),
How the value of national currency is determined in terms of other currencies;
how different in their effects are monetary and fiscal policies in open economies compared to closed economies;
The implications of different forms of international monetary systems on countries at different level of economic development.
Reading List
Krugman, P.R. and M.Obstfeld, International Economics, Theory and Policy, Parts III and IV, Sixth edition, Addison Wesley, 2003.
Baldwin, R.E. and J.David Richardson, International Trade and Finance: Readings, Little Brown, 1981.
Cooper, R.N. (Ed.), International Finance, Penguin Modern Economic Readings, 1969.
www.un.org
www.imf.org
Teaching Method(s)
The course is based on lectures, discussions, research and report preparation by the students.
Assessment Method(s)
Participation to class discussions (20%), mid term examination (30%), final examination (50%)
Language of Instruction
English
Course Code and Title
INR 286 Open Economy Macroeconomics
Course Status
Compulsory
Course Credits
3 0 3 (3 hours theoretical per week)
ECTS Credits
5
Lecturer
Prof. H.Okan Aktan
Prerequisites
None
Course Length
1 Semester
Course Contents
National income accounting and balance of payments. Exchange rates and foreign exchange market. Monetary and fiscal policies under fixed and flexible exchange rates. Macroeconomic policy and coordination under floating exchange rates. Evolution of international monetary system. Conflicts and coordination of policies for global equilibrium.
Course Objectives (Learning Outcomes)
The relation between international trade and finance, and national economy (balance of payments and national income accounts),
How the value of national currency is determined in terms of other currencies;
how different in their effects are monetary and fiscal policies in open economies compared to closed economies;
The implications of different forms of international monetary systems on countries at different level of economic development.
Reading List
Krugman, P.R. and M.Obstfeld, International Economics, Theory and Policy, Parts III and IV, Sixth edition, Addison Wesley, 2003.
Baldwin, R.E. and J.David Richardson, International Trade and Finance: Readings, Little Brown, 1981.
Cooper, R.N. (Ed.), International Finance, Penguin Modern Economic Readings, 1969.
www.un.org
www.imf.org
Teaching Method(s)
The course is based on lectures, discussions, research and report preparation by the students.
Assessment Method(s)
Participation to class discussions (20%), mid term examination (30%), final examination (50%)
Language of Instruction
English
Dersin Kodu ve Adı
INR 287 International Law
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Kredisi
3 0 3 (haftada kuramsal 3 saat)
Dersin AKTS Kredisi
5
Dersin Sorumlusu
Doç. Dr. Ali Murat Özdemir
Dersin Ön Koşulları
Yok
Dersin Süresi
1 Yarıyıl
Dersin İçeriği
Uluslararası Hukukun Temel Kavramlarına Giriş
Tarihsel Geri Plan ve Teori
Uluslararası Hukukun Kaynakları
Devletler ve Hükümetler
Andlaşmalar
İnsan Hakları
Deniz Hukuku
Birleşmiş Milletler ve Güvenlik
Dersin Amacı (Öğrenme Çıktıları)
Bu ders uluslararası hukukun temel konu ve çekişmelerine odaklanır. Ders boyunca tarihsel geri plan ve teori, uluslararası hukukun kaynakları, uluslararası hukukun süjeleri olarak devletler, Andlaşmalar, İnsan hakları, deniz hukuku ve nihayetinde uluslararası hukukta sürmekte olan egemenlik kavramı ile uluslararası hukuku oluşturan genel metinler arasındaki gerilim işlenecektir. Öğrencinin aktüel çekişmeleri uluslararası hukuk dersinde öğrendikleri üzerinden yorumlayabilmesi hedeflenmektedir.
Önerilen Kaynaklar
Malanczuk, P. (1997) Akehurst’s Modern Introduction to International Law, Routledge, London
Pazarcı, H. (1999) Uluslararası Hukuk Dersleri (I,II,III,IV) Turhan Kitabevi, Ankara
This course focuses on main topics and controversies in public international law. The topics we study include History and theory, Sources of international law,States and governments, Treaties, Human rights,The law of sea and the continuing tension between sovereignty and international law, between parochialism and cosmopolitanism. The student is expected to gain a confidence to speak on the daily conflicts with regard to the theory of international law.
Suggested Readings
Malanczuk, P. (1997) Akehurst’s Modern Introduction to International Law, Routledge, London
Pazarcı, H. (1999) Uluslararası Hukuk Dersleri (I,II,III,IV) Turhan Kitabevi, Ankara
Method(s) of Course
Instruction, class discussion, case study method
Method of Assessment
40% midterm exam 60 final exam
Language of Course
English
Dersin Kodu ve Adı
INR 288 International Law II
Dersin Türü
Zorunlu (haftada kuramsal 3 saat)
Dersin Kredisi
3 0 3
Dersin AKTS Kredisi
5
Dersin Sorumlusu
Doç. Dr. Ali Murat Özdemir
Dersin Ön Koşulları
INR 287 Uluslararası Hukuk
Dersin Süresi
1 Yarıyıl
Dersin İçeriği
Hava ülkesi ve uzay
Egemenlikte dönüşümün devletin ülkesi üzerindeki etkileri
Çevre
Devlet sorumluluğu
Dersin Amacı (Öğrenme Çıktıları)
Bu ders uluslararası hukukun temel konu ve çekişmelerine odaklanır. Ders boyunca hava ülkesi ve uzay, Egemenlikte dönüşümün ülke üzerindeki etkileri, Çevre, Devlet sorumluluğu konuları işlenecektir. Öğrencinin aktüel çekişmeleri uluslararası hukuk dersinde öğrendikleri üzerinden yorumlayabilmesi hedeflenmektedir.
Önerilen Kaynaklar
Malanczuk, P. (1997) Akehurst’s Modern Introduction to International Law, Routledge, London
Pazarcı, H. (1999) Uluslararası Hukuk Dersleri (I,II,III,IV) Turhan Kitabevi, Ankara
