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Bibliografía
-Actas del Encuentro Nacional de Profesionales en Estimulación Temprana. Avila. España, 1991.

-Alonso, María Cristina: "Estimulación temprana", Hospital Zonal Especializado "Dr. Noel H. Sbarra", La Plata, Argentina, 1984.

-Barraga, Natalie. Extracto de diversos textos de la autora realizados por M. Codina en el seminario sobre "Desarrollo de la visión normal", Dr. R. Tarrago. Barcelona. O.N.C.E, 1990.

-C.A.T. y Servicio Agregado. Asesoría de programación educativa. Área de Estimulación Temprana. La Plata, 1986.

-Cañas, María Angélica. "Intervención y Estimulación Temprana". Ministerio de Salud. Chile, 1979.

-Chokler, Mirta. "Los organizadores del desarrollo psicomotor". Editorial Cinco. Bs. As., 1994.

-González, Elba y Boudet, Alicia. "Enfoque Sistémico de la Educación del niño con Discapacidad Visual". Editorial Actilibro S.A. Bs.As., 1994.

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-Hyvárinen, Lea. "La Visión Normal y anormal en los niños". O.N.C.E. España, 1988.

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-Padula, William O.D. Textos Recopilados. Optometrie Extensión Program. EEUU, 1996.

* Marta Ferrero es Profesora Especializada en Educación de Disminuidos Físicos en la Modalidad de Ciegos y Disminuidos Visuales y es Profesora en Estimulación Temprana. Se desempeña como: Estimuladora Visual de la Escuela N3 515 para Ciegos y Disminuidos Visuales de La Plata; Estimuladora Temprana-Visual del Centro de Estimulación Adecuada "Moebius", La Plata; Rehabilitadora Visual del Gabinete de Baja Visión de la Óptica Bermúdez, La Plata, Quilmes y Buenos Aires; Estimuladora Visual, en carácter de colaboradora, del Hospital de Niños de La Plata y del Sanatorio de Rehabilitación "La Plata"; Profesora del Centro de Formación de Post-Grado para la Educación Especial, Cursos sobre Baja Visión.


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TECNOLOGIA

Tecnología para ciegos: ¿qué queda por hacer?

POR: DAVID ANDREWS*



Conferencia pronunciada durante la 3ra. Convención sobre Tecnología para Ciegos de Canadá y Estados Unidos que se llevó a cabo a principios del corriente año, en la que se dieron cita fabricantes, grupos de investigación, usuarios y organizaciones gubernamentales de la región.
Hoy me voy a referir a dos áreas: el acceso a programas bajo interfase gráfica y el acceso a aparatos electrónicos. Creo que éstas son las dos áreas más importantes que se nos presentan en el campo del acceso a la tecnología. También creo que sólo si mancomunamos nuestras fuerzas, recursos y esfuerzos y trabajamos juntos, podremos resolver los problemas a los que nos enfrentamos en estas áreas.

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