Documento de traballo

1.3Unidade didáctica 3. Título: Organización da empresa e análise do mercado

1.3.aIdentificación da unidade didáctica

Nº	Título da UD	Duración
3	ORGANIZACIÓN DA EMPRESA E ANÁLISE DO MERCADO	7

1.3.bResultados de aprendizaxe do currículo que se tratan

Resultados de aprendizaxe do currículo (*)	Completo (S/N)
RA2. Decide a oportunidade de creación dunha pequena empresa para o desenvolvemento da idea emprendedora, tras a análise da relación entre a empresa e o contorno, do proceso produtivo, da organización dos recursos humanos e dos valores culturais e éticos.	N

(*) No caso de módulos profesionais ao abeiro da LOXSE, capacidades terminais elementais

1.3.cObxectivos específicos da unidade didáctica

Obxectivos específicos	Act	Título das actividades	Duración (sesións)
Relacionar esta UD coas UDs do módulo e co sector produtivo, para que se valore a importancia dos coñecementos previos vistos nas UDs anteriores, xerando interese na aprendizaxe de novos contidos.	0	Presentación da UD.	0,20
Describir as actividades e os procesos básicos que se realizan nunha empresa, particularizando para unha so sector de electromecánica de vehículos automóbiles.	1	Explicar, debater e facer exercicios sobre o tema:Actividades e procesos básicos na empresa	0,60
Establecer as relacións de coordinación e dependencia dentro do sistema empresarial e a disposición dos elementos físicos do mesmo.	2	Explicar, debater e facer exercicios sobre o tema:Organización da empresa e dos recursos	0,90
Analizar o mercado para coñecer o seu funcionamento, identificando as fontes de información para realizar un estudio de mercado e establecer os elementos do marketing mix.	3	Explicar, debater e facer exercicios sobre o tema:Análise do mercado	1,30
Elaborar parcialmente un plan de empresa tal que inclúa a idea de negocio, a localización, a organización do proceso produtivo e dos recursos necesarios, a responsabilidade social e o plan de márketing.	4	Explicar, debater e facer exercicios sobre o tema:Inicio do proxecto empresarial	2
Avaliar o proceso de ensinanzaaprendizaxe tendo en conta os criterios de avaliación.	5	Avaliación	2

1.3.dCriterios de avaliación que se aplicarán para a verificación da consecución dos obxectivos por parte do alumnado

Criterios de avaliación	Instrumentos de avaliación	Mínimos esixibles (S/N)	Peso na cualificación
CA2.11. Describíronse as actividades e os procesos básicos que se realizan nunha empresa de electromecánica de vehículos automóbiles, e delimitáronse as relacións de coordinación e dependencia dentro do sistema empresarial.	Técnicas de probas (Probas de composición, ensaio e destreza, Probas obxectivas), Revisión das tarefas dos alumnos e Técnicas de observación (٭)	N	1/2
CA2.12. Elaborouse un plan de empresa que inclúa a idea de negocio, a localización, a organización do proceso produtivo e dos recursos necesarios, a responsabilidade social e o plan de márketing.	Técnicas de probas (Probas de destreza e probas obxectivas), Revisión das tarefas dos alumnos e Técnicas de observación (٭)	S	1/2
(٭) Ver definicións ao respecto nos apartados 5.2 e 5.3.

1.3.eContidos

Contidos

Presentación da UD. 03: A EMPRESA E O SEU CONTORNO. Lectura do artigo da Fundación Banesto: “Saber comprar para poder vender”, ou Lectura do artigo de Fernando Trías de Bés: O marketing é unicamente para as grandes empresas? Páxinas web habituais: http://www.crearempresas.com, http://www.emprendedores.es, http://www.bicgalicia.es, www.fuentesestadisticas.com http://www.emprendedorestv.es, http://www.ideasenmarcha.com, http://www.videosdeemprendedore.blogpot.com CA2.11. BC2.8. Actividades e procesos básicos na empresa. Organización dos recursos dispoñibles. Externalización de actividades da empresa. Actividades e procesos básicos na empresa: Subsistema de aprovisionamento Subsistema de produción Subsistema de comercialización Subsistema financeiro. Subsistema de recursos humanos. Subsistema de dirección e control. Organización dos recursos: A organización da empresa Representación da estrutura organizativa de la empresa coas relaciones de coordinación e dependencia Tipos de organigrama A departamentación Organización dun taller e dos postos de traballo. Organización dos recursos humanos. Os custes salariais. Externalización («Outsourcing») das actividades empresariais. CA2.12. BC2.9. Descrición dos elementos e estratexias do plan de produción e do plan de márketing. O plan de produción: Localización da empresa Dimensión da empresa Produto/servizo que comercializará a empresa O aprovisionamento Organización da produción da empresa Recursos produtivos a empregar. Responsabilidade social da empresa O plan de márketing A comercialización do produto A función comercial da empresa Obxectivos da área comercial da empresa A relación da empresa co mercado Tipos de mercado A oferta e a demanda Dimensión de mercado e cota de mercado O comportamento dos consumidores A segmentación do mercado O posicionamento do produto O marketing Obxectivos do márketing Principios do márketing O plan de marketing A investigación de mercados Estratexias de marketing Os elementos do marketing Marketing e ética empresarial. Aplicación á elaboración do proxecto empresarial da localización, da organización e do plan de marketing. Cómo iniciar o plan de empresa? Manexo de unha aplicación informática para elaboración de plans de empresa Descrición da idea de negocio adoptada. Presentación dos promotores do proxecto empresarial Presentación da idea xeral das características básicas da empresa Calendario do plan de empresa Reflexo do plan de produción e do plan de marketing.

1.3.fActividades de ensino e aprendizaxe, e de avaliación, con xustificación de para que e de como se realizarán, así como os materiais e os recursos necesarios para a súa realización e, de ser o caso, os instrumentos de avaliación

Que e para que	Como			Con que	Como e con que se valora	Duración (sesións)
Actividade (título e descrición)	Profesorado (en termos de tarefas)	Alumnado (tarefas)	Resultados ou produtos	Recursos	Instrumentos de avaliación
A0. Presentación da UD. Presentación da UD indicando os obxectivos, contidos e actividades que se desenvolverán e a temporalización establecida.	Tp0.1 Presentación da UD por parte do profesor; os seus obxectivos, os contidos e os tipos de actividades que se desenvolverán, situando esta UD no módulo. Como elemento motivador e utilizando a prensa ou internet, mostrarase a organización dunha empresa para motivar ao alumnado	Ta0.1. Recibir e analizar a información da presentación proporcionada polo profesor.	Ra01. Compresión da presentación	M0.1.Libro de texto (LT). M0.2. Bibliografía e prensa económica: Cinco días, Expansión, Nova+ e Revista Emprendedores M0.3.Material para tomar notas. M0.4. Ordenador con conexión a internet para alumno e profesor M0.5.Canón de proxección.	IA0.1.Revisión das tarefas dos alumnos. IA0.2.Técnicas de observación	0,20
A1. Actividades e procesos básicos na empresa. Describir as actividades e os procesos básicos que se realizan nunha empresa, particularizando para unha so sector de instalacións eléctricas e automáticas	Tp1.1 Motivar o debate o redor da actividade Tp1.2 Explicar contidos da actividade. Tp1.3 Propoñer cuestións e supostos prácticos sobre a actividade e comprobar e corrixir as respostas dos alumnos Tp1.4 Remotivar o debate Tp1.5 Proposta de visita a sitios Web relacionados con tarefa encomendada	Ta1.1 Participar no debate aberto polo profesor. Ta1.2 Recibir a información sobre os contidos da actividade, contrastándoa coa do LT (libro de texto). Ta1.3 Realizar as cuestións e supostos prácticos propostos polo profesor e corrixir as súas respostas. Ta1.4. Participar na reapertura do debate. Ta1.5. Visitar os sitios web propostos e realizar a tarefa encomendada	Ra1.1. Realización e participación nun debate. Ra1.2. Comprender e coñecer os contidos da actividade Ra1.3. Cuestións e supostos prácticos resoltos, comprendidos e arquivados en soporte informático ou en soporte papel. Ra1.4. Participación na reapertura do debate. Ra1.5. Obtención da información web, realización e arquivo da tarefa encomendada	M1.1.Libro de texto (LT). M1.2. Bibliografía e prensa económica: Cinco días, Expansión, Nova+ e Revista Emprendedores M1.3.Material para tomar notas. M1.4. Ordenador con conexión a internet para alumno e profesor M1.5.Canón de proxección.	IA1.1.Probas de composición e ensaio IA1.2.Probas de destreza. IA1.3.Probas obxectivas IA1.4.Revisión das tarefas dos alumnos. IA1.5.Técnicas de observación	0,60
A2. Organización da empresa e dos recursos. Establecer as relacións de coordinación e dependencia dentro do sistema empresarial e a disposición dos elementos físicos do mesmo.	Tp2.1 Motivar o debate o redor da actividade Tp2.2 Explicar contidos da actividade, Tp2.3 Propoñer cuestións e supostos prácticos sobre a actividade e comprobar e corrixir as respostas dos alumnos Tp2.4 Remotivar o debate Tp2.5 Proposta de visita a sitios Web relacionados con tarefa encomendada	Ta2.1 Participar no debate aberto polo profesor. Ta2.2 Recibir a información sobre os contidos da actividade, contrastándoa coa do LT (libro de texto). Ta2.3 Realizar as cuestións e supostos prácticos propostos polo profesor e corrixir as súas respostas. Ta2.4. Participar na reapertura do debate. Ta2.5. Visitar os sitios web propostos e realizar a tarefa encomendada	Ra2.1. Realización e participación nun debate. Ra2.2. Comprender e coñecer os contidos da actividade Ra2.3. Cuestións e supostos prácticos resoltos, comprendidos e arquivados en soporte informático ou en soporte papel. Ra2.4. Participación na reapertura do debate. Ra2.5. Obtención da información web, realización e arquivo da tarefa encomendada	M2.1.Libro de texto (LT). M2.2. Bibliografía e prensa económica: Cinco días, Expansión, Nova+ e Revista Emprendedores M2.3.Material para tomar notas. M2.4. Ordenador con conexión a internet para alumno e profesor M2.5.Canón de proxección.	IA2.1.Probas de composición e ensaio IA2.2.Probas de destreza. IA2.3.Probas obxectivas IA2.4.Revisión das tarefas dos alumnos. IA2.5.Técnicas de observación	0,90
A3. Análise do mercado. Analizar o mercado para coñecer o seu funcionamento, identificando as fontes de información para realizar un estudio de mercado e establecer os elementos do marketing mix.	Tp3.1 Motivar o debate o redor da actividade Tp3.2 Explicar contidos da actividade, Tp3.3 Propoñer cuestións e supostos prácticos sobre a actividade e comprobar e corrixir as respostas dos alumnos Tp3.4 Remotivar o debate Tp3.5 Proposta de visita a sitios Web relacionados con tarefa encomendada	Ta3.1 Participar no debate aberto polo profesor. Ta3.2 Recibir a información sobre os contidos da actividade, contrastándoa coa do LT (libro de texto). Ta3.3 Realizar as cuestións e supostos prácticos propostos polo profesor e corrixir as súas respostas. Ta3.4. Participar na reapertura do debate. Ta3.5. Visitar os sitios web propostos e realizar a tarefa encomendada	Ra3.1. Realización e participación nun debate. Ra3.2. Comprender e coñecer os contidos da actividade Ra3.3. Cuestións e supostos prácticos resoltos, comprendidos e arquivados en soporte informático ou en soporte papel. Ra3.4. Participación na reapertura do debate. Ra3.5. Obtención da información web, realización e arquivo da tarefa encomendada	M3.1.Libro de texto (LT). M3.2. Bibliografía e prensa económica: Cinco días, Expansión, Nova+ e Revista Emprendedores M3.3.Material para tomar notas. M3.4. Ordenador con conexión a internet para alumno e profesor M3.5.Canón de proxección.	IA3.1.Probas de composición e ensaio IA3.2.Probas de destreza. IA3.3.Probas obxectivas IA3.4.Revisión das tarefas dos alumnos. IA3.5.Técnicas de observación	1,30
A4. Inicio do proxecto empresarial. Elaborar parcialmente un plan de empresa tal que inclúa a idea de negocio, a localización, a organización do proceso produtivo e dos recursos necesarios, a responsabilidade social e o plan de márketing. (Fase 1)	Tp4.1 Motivar o debate o redor da actividade Tp4.2 Explicar contidos da actividade e manexo de programa informático para elaborar plans de empresa. Tp4.3 Propoñer a elaboración dun plan de empresa na Fase 1 a partir dunha idea previa (Actividade A7 da UD 1). Tp4.4 Asesorar, guiar e corrixir a realización do plan de empresa Tp4.5 Proposta de visita a sitios Web relacionados con tarefa encomendada	Ta4.1 Participar no debate aberto polo profesor. Ta4.2 Recibir a información sobre os contidos da actividade e manexar o programa informático para a elaborar plans de empresa. Ta4.3 Realizar un plan de empresa na Fase 1 a partires dunha idea previa (Actividades A7 da UD1) Ta4.5. Visitar os sitios web propostos para realizar a tarefa anterior	Ra4.1. Realización e participación nun debate. Ra4.2. Comprender e coñecer os contidos da actividade Ra4.3. Proxecto realizado nesta Fase 1 e arquivado en soporte informático para posterior retoque final Ra4.3. Obtención da información web, da tarefa anterior.	M4.1.Libro de texto (LT). M4.2. Bibliografía e prensa económica: Cinco días, Expansión, Nova+ e Revista Emprendedores M4.3.Material para tomar notas. M4.4. Ordenador con conexión a internet para alumno e profesor M4.5.Canón de proxección. M4.6. Programa informático para elaborar plans de empresa	IA4.1.Probas de destreza. IA4.2.Revisión das tarefas dos alumnos. IA4.3.Técnicas de observación	2
A5. Avaliación. Proba escrita e desenvolvemento do proxecto empresarial correspondente á avaliación da UD.3	Tp5.1. Propoñer proba escrita, que consta dunha parte conceptual e de unha parte de procedementos, para que a realice o alumnado (1 sesión) Tp5.2. Propoñer a realización definitiva da Fase 1 do proxecto empresarial iniciado na actividade A4 desta unidade.	Ta5.1. Realización da proba escrita que consta dunha parte conceptual e de unha parte de procedementos. (1 sesión) Ta5.2. Realización definitiva da Fase 1 do proxecto empresarial iniciado na actividade A4, arquivando dúas copias en soporte informático, unha para o profesor e outra para o alumno/a (1 sesión)	Ra5.1. Proba escrita cumprimentada da Ta5.1 Ra5.2. Proxecto empresarial realizado correspondente a Ta5.2, arquivando copias en soporte informático.	M5.1.Fotocopias do exame e papel en branco, M5.2.Bolígrafo de tinta azul ou negra M5.3 Calculadora non programable. M5.4. Programa informático para elaborar plans de empresa	Para Ta5.1: IA5.1.Probas de composición e ensaio IA5.2.Probas de destreza. IA5.3.Probas obxectivas IA5.4.Revisión das tarefas dos alumnos. IA5.5.Técnicas de observación Para Ta5.2: IA5.1.Probas de destreza. IA5.2.Revisión das tarefas dos alumnos. IA5.3.Técnicas de observación	2
TOTAL						7