Documents de l’educateur 172-173-174 Supplément au n°10 du 15 mars 1983 ah ! Vous ecrivez ensemble ! Prat ique d’une écriture collective Théor

Le téléphone tournant.
On écrit une réplique de téléphone, on la cache en pliant la feuille à l'extérieur. Le suivant écrit une autre réplique de téléphone qu'il cache à son tour. Et les rapprochements sont parfois surprenants
Allo, c'est toi, ma petite crotte Oui, ici c'est le capitaine de gendarmerie A midi, tu mettras les nouilles à cuire Pouvez-vous passer me prendre après le souper, etc.
Le dialogue tournant
C'est dérivé du précédent. On emploie le même procédé. Seulement, il n'y a plus l'atmosphère un peu tendue du téléphone, on est encore plus libre parce que là, on peut vraiment tout dire. Alors qu'au téléphone on pourrait se croire branché sur table d'écoute. Ce pourrait être un excellent procédé pour construire des dialogues pour le théâtre de l'absurde.
- Tiens, hier soir, j'ai vu « La Guerre du Feu »

- Il va falloir que j'achète du fromage

- Moi, joublie souvent mon starter

- La bisexualité est une idée fausse

- Le 1^er tu vas être augmenté de 2 %
Il nous est arrivé également d'écouter les couversations et d'en saisir au vol des lambeaux
- Hier, je suis allé à la manif

- On trouve du sucre en poudre partout.

- C'est un petit peu tard pour aller à l'école.

- Il faut attendre qu'elle refroidisse un peu.

- Pour tenter d'y définir la dynamique des contraires.
On peut étendre cela. Par exemple, on peut jouer à la télé en changeant de chaîne à chaque réplique. Aujourd'hui voilà ce que ça donne :
- Le premier point: il cherche solide.

- Pour être bien dans sa peau.

- Qui correspond mieux à un vécu familial.

- Une citroën, plus qu'une citroën...

- Attachée, elle ne bouge pas.

- Juste deux minutes, je recharge.

- Tu t'assois, je vais te dire.

- Comment faire autrement quand on voit sa propre femme évoluer au septième ciel ?

On pourrait jouer ainsi avec la radio, aller écouter différents cours, etc. Ce n'est que du hasard organisé.
- Mais alors, où est le mérite ?

- Parce qu'il faut du mérite pour que ce soit bien ? »

Alors, s'il n'y a pas de travail, il n'y a pas de plaisir ? Mais on peut se rassurer : du travail, il y en aura certainement. Car le groupe va s'emparer de cette matière première et il va la transformer au niveau de la forme ou du fond. Par exemple, quelqu'un lira un dialogue en sautant une ou deux répliques. Et les autres combleront les vides, chacun à sa manière. Ou bien on fabriquera des hasards particulièrement concoctés qui déboucheront sur des délires qui nourriront des marchés de poèmes, etc.