Lakk
|
Tartiiba gochoota raawwii adeemsichaa jalqabaa hanga xumuraatti (Series of activities & steps from start to finish)
|
|
1
|
Faayidaa fi mirga dubartootaa fi daa’immaan kabajamuu isaa hordofuu
|
|
| -
Seerota dubartotaa fi daa’immaan ilaachisee hojiirra jiran iraatii xiinxala taasisuu
|
|
| -
Rakkoolee ijoo mirga dubartootaa fi daa’immaan kabachiisuu irratti jiran tarreessuu
|
|
| -
Dhibbaa Mirgaa dubartootaa fi Daa’imaani irraa gahuuf gorsa seeraa,deegarsaa addaa (affirmative action) fi hordoffin akka tasifamuu ni hordofa
|
|
| -
Abbotti dhimmaa Dhimmaa seeraa waajjiin walqabate jiraan tajaajilaa bilisaa sa’a 50 dubartootaa fi akka kennamuu ni hordoffa
|
|
| -
Dhimmootaa seeraa walqabate dubartootaa fi daa’immaanii irraa gahuu sadarkaa naannoo irraa kaasee hanga Aannatti jiru adda basuun qoraachuun qamma dhimmi ilaaluuf dabarsuu
|
|
| -
Mana hojichaa bakka bu’e ni himataa, qamma seerraatti ni dheyyessaa, ni hordoffaa
|
|
| -
Kallattii Sirreeffamaa keennamee qaammolee dhimmii ilaalatuufi caasaa dhimma dubartootaa sadarkaan jiru akka beeku taasiisuu
|
|
| -
Hojiirraa oolmaa isaa hordofuu
|
|
2
|
Qaawwaa raawii seeraa sakata’uun mirga dubartootaa fi daa’immaan kabajamuu isaa mirkaneeffachuu
|
|
|
2.1. Raawwii seeraa kabajamuu mirga dubartootaa fi daa’immaan irratti rakkoolee jiran adda baasuu
|
|
|
2.2. yaada ka’ummsa marii rakkoolee raawwii seeraa keessatti kabajamuu mirga dubartootaa fi daa’immaan irratti mulatan dhiyeessuu
|
|
|
2.3. Yaada ka’umsaa dhiyaate irrttii maaneejimeentii mana hojii waliin marii gaggeessuu
|
|
|
2.4. Qaamolee argannoo qaawwaa raawwii seeraa adda bahee irrtti hirmaataan adda baasuun mariif waamicha dabarsuu
|
|
|
2.5. Rakkoolee raawwii seeraa keesstti adda abahaii fi yaada ka’umsaa dhiyaate irrttii qaamolee seeraa , dhimmamtoota fi maamiltoota waliin marii gaggeessuun yaada furmaataa kaa’uu
|
|
|
2.6. Yaada furmaataa kaa’amee qaama olaan dhimmi ilaalatuuf dhiyeessuu
|
|
|
2.7. Kallattii qaamni olaan kaa’eena hojiira oolmaa isaa hordofuu.
|
|
3
|
Hubannoo/Odeeffannoo seeraan walqabatee gadiifageenyaan ittifufiinsaan dubartootaaf fi daa’imman kennuu
|
|
|
3.1. Maanuwaalii hubannoo seeraa dubartootaa fi daa’immaan itiin kennamu qopheessuu
|
|
|
3.2. Maanuwaalii qophaa’ee tayyabuu,guceessuu, baayyisuu
|
|
|
3.3. Maanuwaallii qophaa’ee mirkaneessisuu
|
|
|
3.4. Barreeffama qophaa’ee irratti caasaa sadarkaan jiruuf madaqisina kennuu fi raabsaauu
|
|
|
3.5. Adeemsa hojii ijoo sochii finiinsa fi hirmaannaa uumataa waliin ta’uun hubannoo kennuu
|
|
4
|
Tajaajiila gorsa seeraa dubartootaa fi daa’immaan kennuu
|
|
|
4.1. Dubartootaa fi daa’immaan rakkoo seeraan walqabatee gara mana hojii dhufan simachuu
|
|
|
4.2. Yaada /rakkoo dubartootaa fi daa’immaan fudhachuu adda baasuu
|
|
|
4.3. Ragaalee abbaan dhimma qabdu sasaabuun haala deeggersa ittiin argatan mijeessuu
|
|
|
4.4. Qaama dhimmi ilaalatu waliin mari’achuun haala furmaata itti argatan mijeessuu
|
|
|
4.5. dubartoota fi daa’immaan miidhaa saalaarrttii bu’uureffatte irra gahee deeggaruu
|
|
5
|
Ragaalee mirgaa dubartootaa fi daa’immaan kabachiisuu waliin walqabate qindeessuu,xiinxaluu (Gender disaggregated data
|
|
|
5.1. Foormaatii ragaaleen ittiin sasaabaman qopheessuu
|
|
|
5.2. Foormaatii ragaaleen sasaabuuf qophaa’aan irrtti madaqsina keennuu fi raabsuu
|
|
|
5.3. Foormaatiin raga yeroon guutamee akka deebi’uu hordoffii taasisuu
|
|
|
5.4. Ragaa seektaroota iraa dhiyyaatan qindeessuu
|
|
|
5. 5. Ragaalee qindaa’aan xiinxaaluun keenna murtiif akka tolutti ni kaa’aa
|
|
|
5.5. Ragaa qindaa’ee qaamolee dhimmi ilaaluuf raabsuu,
|
|