Dos primeiros humanos ao renascimento manual do professor gislane azevedo

VOCÊ SABIA?

DIALOGANDO COM... GEOGRAFIA

Norte e Sul

Ao observar um mapa político, temos a tendência de relacionar "baixo" com o Sul e "alto" com o Norte. No entanto, a indicação de alto e baixo nos mapas físicos refere-se à altitude. O rio Nilo nasce ao sul do Egito, numa área de maior altitude (o Alto Nilo), e corre para o norte, para uma área de menor altitude (o Baixo Nilo), que é onde deságua, no delta, no mar Mediterrâneo.

Fim do complemento.

O poder do faraó

Para os egípcios da Antiguidade, o faraó era um deus e personificava a sabedoria. Ele determinava o que era bom e justo, condenava o que era mal, fazia a ligação entre as pessoas e os deuses. Existiam sacerdotes e sacerdotisas, mas era o faraó quem deveria conduzir os rituais nos templos. Para governar, recebia a ajuda dos nomarcas e dos escribas (funcionários) e também liderava a defesa do território com a ajuda de chefes militares.

Os faraós governaram o Egito por mais de 3 mil anos, em uma sucessão de dinastias.

FONTE: Adaptado de: WORLD History Atlas: Mapping the Human Journey. London: Dorling Kindersley, 2005; ATLANTE Storico 2010 - Zanichelli 150 (1859-2009). Bologna: Zanichelli Editore S.p.A., 2009. Créditos: Banco de imagens/Arquivo da editora

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As três escritas egípcias

A escrita egípcia teria surgido, segundo os estudiosos, na época da unificação do território. Consistia no uso de símbolos para representar palavras: os hieróglifos,

palavra de origem grega que significa "entalhe sagrado". Com o tempo, os hieróglifos passaram a designar também os sons das palavras, os fonogramas. Por exemplo, para escrever o nome do deus Osíris - Wosiri, em egípcio antigo -, eles desenhavam um trono, Wos em egípcio, e um olho, que era iri. E, em geral, desenhavam também uma pequena bandeira, que designava um deus. Quase simultaneamente ao desenvolvimento dos hieróglifos, foi criada também uma escrita cursiva, mais simples, chamada hierática. Por meio dela, grande parte dos textos literários, jurídicos e administrativos do Egito chegou até nós. Posteriormente, a escrita foi simplificada ainda mais, surgindo assim a escrita demótica.

LEGENDA: Exemplo de escrita hieroglífica, encontrada na tumba do general Horemheb, que se tornou faraó egípcio no século XIV a.C.

FONTE: The ArtArchive/Alamy/Other Images

Texto elaborado com base em: GOMBRICH, Ernst. Breve história do mundo. São Paulo: Martins Fontes, 2001. p. 31; VERCOUTTER, Jean. O Egito antigo. São Paulo: Difel, 1974. p. 27-29.

A organização social e o modo de vida egípcio

A sociedade egípcia era rigidamente estratificada, ou seja, estava dividida em grupos sociais fortemente separados entre si. No topo da pirâmide social estavam o faraó e seus familiares. A seguir, vinham sucessivamente os sacerdotes, a nobreza, os escribas e os soldados. Na base estavam os camponeses e os artesãos e, abaixo deles, só os escravos (veja ilustração a seguir).

Pirâmide social do Egito antigo

LEGENDA: Se fossem organizados em camadas relativamente proporcionais ao número de elementos, os grupos sociais do Egito antigo formariam uma figura na forma de pirâmide. No topo, os elementos em menor número e com mais prestígio e autoridade; na base, os elementos mais numerosos e com menor importância social. Essa representação da organização da sociedade não foi uma exclusividade da sociedade egípcia; pelo contrário, foi muito frequente em várias sociedades, ao longo da história da humanidade.

FONTE: Banco de imagens/Arquivo da editora

Poucas cidades do antigo Egito sobreviveram ao tempo e às cheias do Nilo. Mas sabe-se que as moradias mais modestas eram de junco ou madeira e geralmente contavam com pouco mobiliário. Um pequeno recinto funcionava como sala e dava diretamente para a rua. Havia também banheiro com lavatório separado, uma sala principal com um pequeno altar, onde eram recebidas as visitas, quarto, cozinha e uma escada que levava ao telhado, sempre plano, onde à noite os moradores se refugiavam do calor. Algumas pessoas com melhor situação social viviam em casas de tijolos de adobe, uma mistura de barro, areia e palha.

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LEGENDA: Embora os pequenos artesãos estivessem na base da pirâmide social do antigo Egito, junto com camponeses e escravos, aqueles que se sobressaíam por suas qualidades artísticas assumiam um status superior. Representação de mulher egípcia sendo vestida por suas criadas em mural de Tebas (1420 a.C.).

FONTE: Bib/eLandPictures/Alamy/Other Images

As crenças e os deuses egípcios

A religiosidade foi um dos aspectos mais marcantes da sociedade egípcia. Havia muitas divindades e a mais importante era Amon (ou Amon-Rá), rei dos deuses e criador de todas as coisas, identificado com o Sol, fonte de energia e de vida.

Os egípcios acreditavam que, após a morte, a vida poderia continuar eternamente se a pessoa fosse considerada digna pelos deuses. Tal crença fez com que os egípcios encarassem a morte como um grande acontecimento. As tumbas dos faraós continham pinturas que retratavam passagens de sua vida e de seu governo, com a intenção de mostrar aos deuses suas boas ações. Era comum um faraó ser enterrado com familiares e funcionários, que iriam acompanhá-lo e servi-lo na vida eterna. No túmulo do faraó Uadji, por exemplo, que viveu há cerca de 5 mil anos, foram encontrados outros 335 corpos.

Para os egípcios, o conceito de "viver após a morte" implicava a permanência física do corpo. Por essa razão, eles desenvolveram e aperfeiçoaram a prática da mumificação (sobre a organização política e as crenças dos egípcios atuais, veja o boxe Passado presente, a seguir).

Professor(a), no Procedimento Pedagógico deste capítulo há uma reflexão sobre o trabalho com o conceito de temporalidade, a partir das relações entre passado e presente na história do Egito.

PASSADO PRESENTE

Durante quase 3 mil anos, o Egito foi governado por sucessivas dinastias de faraós. Ao longo desse período, a sociedade egípcia passou por muitas mudanças (as "rupturas históricas"). As pirâmides, por exemplo, foram construídas principalmente entre 3200 a.C. e 2300 a.C., ou seja, em um período de cerca de 900 anos apenas, e não ao longo de toda a história do Egito antigo. No entanto, nessa sociedade milenar também houve muitas permanências. Uma das mais significativas foi o poder inquestionável do faraó.

Atualmente, porém, o Egito é muito diferente daquele da época dos faraós. A população egípcia é majoritariamente muçulmana e a língua oficial é o árabe. Em 2011, uma revolta popular derrubou o presidente que estava no poder há 30 anos. Desde então, o país vem passando por uma convulsão social com manifestações populares, prisões dos participantes, assassinatos de opositores e muita instabilidade política.

LEGENDA: Manifestantes no Egito, que se autodenominam "antigolpe", reúnem-se durante comício contra o governo em março de 2015, no Cairo.

FONTE: Stringer/Anadolu Agency/Getty Images

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A serviço dos deuses e do faraó: a arte e a ciência

Impregnada de religiosidade e de sentimento hierárquico, a arte servia aos deuses e aos faraós. Assim, as obras mais importantes da arquitetura egípcia foram os templos e as pirâmides que eram, de fato, os túmulos dos faraós. No que se refere à pintura e à escultura, havia normas rígidas para representar os deuses e os faraós, os sacerdotes e a nobreza: as cenas eram retratadas sem perspectiva; as figuras apareciam com a cabeça, as pernas e os pés de perfil, enquanto os olhos e o tronco eram mostrados de frente (veja a imagem ao lado). Na representação de funcionários (os escribas) e de pessoas dos grupos sociais mais baixos, essa rigidez estética era menor e essas pessoas eram retratadas de modo mais realista (veja a imagem da página 63).

Assim como a questão religiosa levou a um conhecimento bastante amplo sobre métodos de mumificação, a prática na construção de diques e represas levou os egípcios a alcançarem grande desenvolvimento em engenharia hidráulica. Também na área de transporte, devido à proximidade do rio, construíram embarcações de variados tipos e tamanhos, tanto fluviais como marítimas.

Conhecedores da anatomia humana, os egípcios obtiveram grandes avanços na Medicina, usando até mesmo anestesia em operações cirúrgicas. Seus astrônomos criaram diferentes calendários, como o que conferiu ao ano a duração de 365 dias e seis horas.

LEGENDA: Pessoa da nobreza egípcia trajando um vestido de pele de leopardo que deixa um ombro e um braço descobertos. Na imagem, o tronco é mostrado de frente, enquanto a cabeça e as pernas são representadas de perfil.

FONTE: Museu do Louvre, Paris. França/Arquivo da editora

ENQUANTO ISSO...

Centros urbanos da América

Na época em que os sumérios erguiam cidades como Ur e Uruk na Mesopotâmia, começava a se desenvolver no continente hoje conhecido como América uma sociedade igualmente complexa. Ela se estabeleceu nos vales do Norte Chico, região do Peru atual, a cerca de 200 quilômetros de Lima, cidade construída 5500 anos mais tarde e hoje capital peruana.

LEGENDA: Caral (Peru), com cerca de 4,5 mil anos de idade, é uma das mais antigas cidades da América e recebeu da Unesco o título de Patrimônio Mundial da Humanidade. Foto de 2013.

FONTE: Mark Green/Alamy/Latinstock

Nos arredores de quatro rios existentes na região surgiram pelo menos 25 cidades, algumas situadas no interior do continente, outras, nas proximidades do oceano Pacífico. A mais antiga delas é Huaricanga, fundada por volta de 3500 a.C. e considerada o primeiro centro urbano da América. Outras cidades de Norte Chico estão também entre as mais antigas do mundo: Caballete (fundada por volta de 3100 a.C.), Porvenir e Upaca (2700 a.C.) e Caral (2600 a.C.).

A população de Norte Chico contava com um sistema de irrigação usado para o cultivo de frutas e legumes. Entre outros produtos cultivados estava o algodão, usado na fabricação de tecidos e de redes empregadas nas atividades pesqueiras. Os moradores de Norte Chico também fizeram grandes construções, como prédios de até 26 metros de altura, praças circulares e pirâmides. A partir de 1800 a.C. essa civilização entrou em decadência.

SUA OPINIÃO

Professor(a), no Procedimento Pedagógico deste capítulo há uma proposta de Atividade Alternativa que, dentro do eixo conceitual da Urbanização, propõe uma reflexão relacionando ambientes urbanos com ambientes rurais nos dias de hoje.

Algumas sociedades organizaram-se em torno da vida urbana e outras, não. Em sua opinião, quais as principais vantagens e desvantagens das sociedades urbanizadas?

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ESQUEMA-RESUMO

Povos da Mesopotâmia e do Egito antigo

Civilizações que se desenvolveram às margens de grandes rios

Mesopotâmia (Tigre e Eufrates)

Região ocupada por diversos povos

· sumérios

· acadianos

· hititas

· babilônios

· assírios

· caldeus

Criação da escrita cuneiforme

Invenção de importantes tecnologias

· arado de cobre

· uso da força animal na agricultura

· construção de diques

· sistema numérico, etc.

Organização política

Cidades-Estado sumérias autônomas (até por volta de 2350 a.C.)

Formação de impérios centralizados (após a chegada dos acadianos)

Egito (Nilo)

Crescimento populacional: formação dos nomos e surgimento dos nomarcas

Unificação do império sob a liderança de um faraó (por volta de 3200 a.C.)

Crenças religiosas em vários deuses

Desenvolvimento científico e invenções

· engenharia hidráulica

· embarcações

· conhecimento da anatomia humana, etc.

Sociedade rigidamente estratificada

O desenvolvimento das civilizações na Mesopotâmia e no Egito, durante a Antiguidade, foi acompanhado pelo processo de centralização política e formação de impérios unificados que, nessas regiões, teve características próprias. Analise o esquema-resumo e, considerando também seus conhecimentos, explique como ocorreu esse processo.

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ATIVIDADES

ORGANIZANDO AS IDEIAS

NÃO ESCREVA NO LIVRO

1. Tendo em vista o que você já estudou sobre a formação dos primeiros núcleos humanos no Egito antigo, explique a relação entre: o trabalho organizado, o excedente da produção agrícola e a formação de povoados e vilas.

2. O desenvolvimento das atividades agrícolas e a organização do trabalho no Egito deram origem aos nomos e aos nomarcas. Sobre isso, responda ao que se pede.

a) O que eram os nomos e os nomarcas?

b) Qual a relação entre o surgimento dos nomos e dos nomarcas e a formação de um único império egípcio, sob a liderança do faraó?

3. Com base na ilustração da pirâmide social da página 62, descreva como estava organizada a sociedade egípcia antiga.

4. Por que podemos afirmar que a estrutura social e a base alimentar da sociedade egípcia dependiam do rio Nilo?

5. No Egito antigo, o faraó era um líder praticamente incontestável. Admirado e respeitado por todos, ele deveria ser obedecido sem questionamentos. Quais eram as fontes de poder do faraó?

6. Faça um resumo das mais importantes descobertas egípcias no campo intelectual e da produção artesanal.

DIALOGANDO COM... GEOGRAFIA

7. Com base nas informações dos mapas das páginas 57 e 61, responda ao que se pede.

a) Onde se localizavam a Mesopotâmia e o Egito na Antiguidade?

b) Atualmente, quais países se localizam nessas áreas?

c) A Mesopotâmia e o Egito apresentam um ponto em comum em termos geográficos. Explique que ponto é esse e por que essas regiões permitiram a ocupação humana há milhares de anos.

d) Observando o mapa do Egito, é possível perceber que a associação entre Baixo/ Sul e Alto/Norte não é uma característica natural, e sim uma convenção dos estudiosos. Por que, no caso do mapa do Egito, o "baixo" fica na parte norte do território e o "alto" fica na parte sul?

INTERPRETANDO DOCUMENTOS: IMAGEM

1. A imagem ao lado é um trecho do Livro dos mortos, produzido durante a décima nona dinastia de imperadores do Egito, e é uma representação de uma das crenças religiosas dos egípcios, que trata da possibilidade de vida após a morte. Observe atentamente a imagem e responda ao que se pede.

LEGENDA: Trecho do Livro dos mortos (1069 a.C.-945 a.C.), um conjunto de ensinamentos que buscava ajudar o morto em sua viagem rumo à ressurreição.

FONTE: Album Art/Latinstock

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a) A imagem representa uma narrativa dividida em três momentos distintos. O primeiro é representado na parte superior; o segundo na parte inferior, na extremidade esquerda; e o terceiro na parte central e na extremidade direita. Descreva os três momentos e elabore uma hipótese sobre o que está sendo narrado em cada momento.

b) Os egípcios acreditavam na possibilidade de vida após a morte. Quais elementos nessa imagem evidenciam essa crença? Justifique sua resposta.

2 Observe as duas imagens a seguir. A primeira é um exemplo de documento produzido com a escrita cuneiforme dos povos que habitaram a região da Mesopotâmia. A segunda é um exemplo de documento elaborado com a escrita hieróglifa dos egípcios na Antiguidade. Com base na análise das imagens e em seus conhecimentos, responda ao que se pede.

LEGENDA: Placa de barro suméria (3100 a.C-2900 a.C) com escrita cuneiforme.

FONTE: Bridgeman/Keystone

LEGENDA: Hieróglifos em uma parede de Karnak. Construído na época do faraó Ramsés II (cerca de 1391 a.C.-1351 a.C.), Karnak é um complexo que abriga vários templos.

FONTE: Repina Valeriya/Shutterstock

a) Os dois sistemas de escrita seguem uma lógica semelhante, utilizando símbolos para representar palavras. Descreva os documentos de modo a justificar essa afirmação.

b) É possível comparar esses documentos com o sistema de escrita fonética que utilizamos atualmente? Justifique sua resposta.

c) Em sua opinião, os sistemas de escrita (por exemplo, a cuneiforme, a hieroglífica ou a fonética) são os únicos meios criados pelos seres humanos para transmitir suas ideias e se comunicar com outros indivíduos? Justifique sua resposta.

TESTE SEU CONHECIMENTO

NÃO ESCREVA NO LIVRO

1. (Unesp)

A maior parte das regiões vizinhas [da antiga Mesopotâmia] caracteriza-se pela aridez e pela falta de água, o que desestimulou o povoamento e fez com que fosse ocupada por populações organizadas em pequenos grupos que circulavam pelo deserto. Já a Mesopotâmia apresenta uma grande diferença: embora marcada pela paisagem desértica, possui uma planície cortada por dois grandes rios e diversos afluentes e córregos.

REDE, Marcelo. A Mesopotâmia. 2002.

A partir do texto, é correto afirmar que:

a) os povos mesopotâmicos dependiam apenas da caça e do extrativismo vegetal para a obtenção de alimentos.

b) a ocupação da planície mesopotâmica e das áreas vizinhas a ela, durante a Antiguidade, teve caráter sedentário e ininterrupto.

c) a ocupação das áreas vizinhas da Mesopotâmia tinha características nômades e os povos mesopotâmicos praticavam a agricultura irrigada.

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d) a ocupação sedentária das regiões desérticas representava uma ameaça militar aos habitantes da Mesopotâmia.

e) os povos mesopotâmicos jamais puderam se sedentarizar, devido às dificuldades de obtenção de alimentos na região.

2. (Fuvest-SP) Examine essas imagens produzidas no antigo Egito.

LEGENDA: Reino Antigo (2575-2134 a.C.)

LEGENDA: Reino Novo (1550-1070 a.C.)

LEGENDA: Reino Novo (1550-1070 a.C.)

FONTE DAS FOTOS: Reprodução/FUVEST 2015

As imagens revelam:

a) o caráter familiar do cultivo agrícola no Oriente Próximo, dadas a escassez de mão de obra e a proibição, no antigo Egito, do trabalho compulsório.

b) a inexistência de qualquer conhecimento tecnológico que permitisse o aprimoramento da produção de alimentos, o que provocava longas temporadas de fome.

c) o prevalecimento da agricultura como única atividade econômica, dada a impossibilidade de caça ou pesca nas regiões ocupadas pelo antigo Egito.

d) a dificuldade de acesso à água em todo o Egito, o que limitava as atividades de plantio e inviabilizava a criação de gado de maior porte.

e) a importância das atividades agrícolas no antigo Egito, que ocupavam os trabalhadores durante aproximadamente metade do ano.

3. (UEL-PR) O ser humano, no decorrer de seu processo histórico, desenvolveu noções de justiça em detrimento da prática da vingança. O primeiro código de leis, denominado de Código de Hamurábi, pouco rompia com a valorização da vingança, mantendo o princípio da Lei de Talião expresso na máxima "Olho por olho, dente por dente". Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o povo que elaborou na Antiguidade o referido código e em que tipo de escrita ele foi impresso.

a) Assírios - escrita árabe.

b) Babilônios - escrita cuneiforme.

c) Mesopotâmicos - escrita alfabética.

d) Persas - escrita farsi.

e) Sumérios - escrita hieroglífica.

4. A civilização suméria foi a primeira a se estabelecer na região conhecida como Mesopotâmia, localizada entre os rios Tigre e Eufrates. Leia as seguintes afirmativas sobre essa civilização e escolha a opção correta. Em seguida, reescreva em seu caderno as afirmativas falsas, corrigindo-as.

I. Os sumérios conseguiram se estabelecer na região da Mesopotâmia após conquistar os acadianos, povo que vivia na região desde aproximadamente 4000 a.C.

II. Os sumérios viviam em cidades-Estado autônomas e independentes, que tinham seus próprios governos.

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III. Os sumérios foram responsáveis por importantes invenções da humanidade, entre outras: a escrita, o arado de cobre, o uso da força animal na agricultura e a construção de diques para melhor controlar as águas dos rios.

IV. A civilização suméria dominou a região da Mesopotâmia até por volta de 1950 a.C., quando os amoritas a derrotaram e criaram um novo império, com a capital na cidade de Babilônia.

a) As afirmativas I e II estão corretas.

b) As afirmativas II e IV estão corretas.

c) Apenas a afirmativa IV está correta.

d) As afirmativas II e III estão corretas.

e) As afirmativas I, II e IV estão corretas.

5 (UEA-AM) Os egípcios da Antiguidade acreditavam que a vida continuava no além-túmulo e que, para isso, era preciso que o ambiente social, em que os donos dos túmulos viveram, fosse representado nas suas paredes. Essas pinturas da tumba de Nakht, escriba do império, representam:

LEGENDA: Tumba de Nakht, 1400 a.C.

FONTE: Reprodução/UEA 2013

a) as intervenções e modificações realizadas pelos antigos egípcios no mundo natural, por meio de técnicas e conhecimentos adquiridos.

b) as secas periódicas, que afligiam os antigos egípcios e resultavam do baixo índice pluviométrico nas cabeceiras do rio Nilo.

c) os conflitos sociais presentes na antiga sociedade egípcia, que opunham a nobreza aos altos funcionários públicos.

d) o poder teocrático dos faraós, considerados filhos do deus Sol, e, devido a isso, justos e infalíveis.

e) a falta de habilidade dos antigos pintores egípcios, incapazes de retratar a vida cotidiana da população.

6. Os egípcios desenvolveram várias crenças religiosas, que afetaram profundamente a organização da sociedade e contribuíram para o desenvolvimento de diversos saberes e conhecimentos. Leia as seguintes afirmações sobre esse tema e escolha a opção correta.

I. Os egípcios acreditavam em diversos deuses, sendo que o mais importante deles era Amon. Ele era considerado o rei dos deuses e o criador de todas as coisas, por isso era identificado com o Sol.

II. Os egípcios antigos acreditavam que a morte era apenas um processo de transformação para outro tipo de existência. Segundo essas crenças, após a morte teria início uma nova vida, mais importante que a anterior.

III. Os egípcios acreditavam na separação entre o corpo e a alma. Esta era eterna e continuaria existindo mesmo após a destruição do corpo físico do indivíduo.

IV. Muitos dos conhecimentos sobre anatomia e medicina dos egípcios estavam relacionados com as crenças religiosas e com o desenvolvimento das técnicas de mumificação.

a) As afirmativas I e IV estão corretas.

b) As afirmativas II e IV estão corretas.

c) Apenas a afirmativa IV está correta.

d) As afirmativas II e III estão corretas.

e) As afirmativas I, II e IV estão corretas.

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HORA DE REFLETIR

NÃO ESCREVA NO LIVRO

O Código de Hamurábi, criado durante o governo do rei amorita Hamurábi, entre 1792 a.C. e 1750 a.C., reuniu as leis e práticas sociais dos povos que viviam na região da Mesopotâmia num documento que poderia ser de conhecimento de todos. Esse código foi importante por criar uma ordem legal que não poderia ser alterada de acordo com o interesse de quem aplicava a lei, mas que tinha validade para todos. Esse princípio se tornou o modelo de lei ao longo da História, já que os mais diversos povos adotaram o princípio de registrar por escrito suas regras, de modo que pudessem ser aplicadas a todos os membros da sociedade, criando uma série de direitos e deveres. E, como estão registradas por escrito, é possível verificar quando os direitos ou deveres não estão sendo respeitados, identificando situações de injustiça que precisam ser reparadas.

Isso vale para as leis existentes no Brasil, já que qualquer cidadão pode conhecê-las e lutar para que sejam aplicadas igualmente a todos. Porém, isso nem sempre ocorre. Um exemplo disso é o desrespeito aos direitos à cidade e ao uso dos espaços públicos, ocorrido com frequência nas cidades brasileiras. Sob orientação do professor, pesquise situações em que esses direitos não foram respeitados de forma igualitária em nossa sociedade. Registrem o resultado da pesquisa valendo-se de fotos, desenhos, documentos e textos. Em seguida, montem um painel com as situações pesquisadas e apresentem-no à classe.

LEGENDA: Para evitar os chamados "rolezinhos" (encontros de jovens em shoppings marcados pela internet), um shopping de São Paulo começou a proibir a entrada de adolescentes menores de idade desacompanhados de um responsável maior de 18 anos. Especialistas criticaram a medida afirmando que a atitude é discriminatória, fere o direito constitucional de ir e vir e abre espaço para o preconceito racial e social. Na foto, segurança em shopping paulistano, em 2014.

FONTE: Fernando Nascimento/Fotoarena

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