Dans le dispositif EAST, l’apprenant est totalement autonome dans son environnement d’apprentissage. L’interface est intuitive et simple et ne nécessite pas de formation particulière ou un tutoriel. Le formateur met l’apprenant devant des situations problématiques particulières liées à leur domaine d’apprentissage, sous forme de Travaux Pratiques. L’apprenant utilise le simulateur pour trouver des solutions à ces problématiques, ce qui lui permet de rencontrer diverses situations d’apprentissage dynamiques et réels. Pour Bernard Blandin « Si l’éducation doit avoir un avenir meilleur, il sera dû à la diversification des situations d’apprentissages »5.
