Dow dagi sinflar. Asosiy xususiyatlari. Tasnifi

DOW DAGI SINFLAR. ASOSIY XUSUSIYATLARI. TASNIFI

Sinf o‘qitishning tashkiliy shakli va uning barcha tarkibiy qismlarini (umumiy pedagogik maqsad, didaktik vazifalar, o‘qitishning mazmuni, usullari va vositalari) aks ettirishga qodir bo‘lgan o‘qitish jarayonining vaqt davridir.

Kasb - bu:

Bolaning kognitiv faoliyatini tashkil etishning asosiy shakli;

Tarbiya va ta’lim jarayonining barcha jihatlarini aks ettiruvchi dinamik, takomillashtiruvchi protsessual tizim;

Boshlang'ich strukturaviy birlik tarbiyaviy jarayon, o'quv rejasining ma'lum bir qismini amalga oshirish bilan;

O'quv va kognitiv faoliyat tizimidagi yagona bo'g'in.

Asosiy ishg'ol belgilari:

Dars didaktik siklning asosiy birligi va mashg`ulotni tashkil etish shaklidir;

Vaqt bo'yicha 10-15 daqiqadan (kichik maktabgacha yoshda) 30-35 daqiqagacha (katta maktabgacha yoshda);

Dars birlashtirilgan, ya'ni kognitiv faoliyatning bir nechta turlariga bag'ishlangan bo'lishi mumkin (masalan: nutqni rivojlantirish + vizual faoliyat);

Darsda etakchi rol o'quv materialini o'tkazish va o'zlashtirish jarayonini tashkil etuvchi, har bir bolaning rivojlanish darajasini nazorat qiluvchi o'qituvchiga tegishli;

Guruh bolalarni sinfda birlashtirishning asosiy tashkiliy shakli bo'lib, barcha bolalar taxminan bir xil yosh va tayyorgarlik darajasiga ega, ya'ni guruh bir hil (heterojen yoki aralash guruhlar bundan mustasno), guruhning asosiy tarkibi. guruhlar maktabgacha ta'lim muassasasida bo'lishning butun davri uchun qoladi;

Guruh yagona dastur bo'yicha, kognitiv faoliyatlar tarmog'iga muvofiq ishlaydi;

Dars kunning oldindan belgilangan soatlarida o'tkaziladi;

Bayramlar yil davomida o'tkaziladi, ular maktab ta'tillarining vaqtinchalik davriga to'g'ri keladi (bu hatto maktabgacha ta'lim muassasasi va maktabning uzluksizligini ta'minlash uchun ham muhimdir);

Yil har bir bolaning shaxsiyatining kognitiv rivojlanishi natijalarini (bolaning sinfdagi faoliyati natijalariga ko'ra) yakunlash bilan yakunlanadi.