D.Ü. MİMarlik fakültesi Mİmarlik böLÜMÜ 2015-2016 bahar dönemi

D.Ü. MİMARLIK FAKÜLTESİ

MİMARLIK BÖLÜMÜ

2015-2016 BAHAR DÖNEMİ

MİM 201 MİMARİ PROJE III

KONU: Verilen arsa üzerinde KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIM EVİ

Tasarımı

Erken çocukluk dönemi insan yaşamının en değerli evrelerinden biridir. Okul öncesi dönem,
insan hayatının en duyarlı dönemidir ve çocukların fiziksel, zihinsel, sosyal, duygusal ve
bilişsel gelişimlerinin en hızlı olduğu çağdır. Çocukların zihin ve kişilik gelişimi büyük ölçüde 0-6 yaş arasında tamamlanmakta ve bu süre içerisinde kazanılan davranış biçimleri, tüm yaşam boyunca devam etmektedir. Okul öncesi eğitim kurumları, çocuk gelişiminin bu önemli evresinin, güvenli ve sağlıklı bir şekilde yapılandırılabilmesi için en belirleyici sosyal kurumlardan biridir. Diğer yandan, okul öncesi eğitim kurumları, başta anne olmak üzere ebeveynlerin, sosyal yaşama ve iş yaşamına rahatlıkla katılmasının da güvencesidir. Çocuğun gelişiminin güvence altında olması, anne ve babanın da iş ve sosyal yaşantılarının aynı güvence altına alınmasıdır
Çocuğun okul öncesi eğitim kurumuna devam etmesi gelişimini hızlandırmaktadır. Okul
öncesi eğitim kurumlarının temel işlevi, çocuğun yeteneklerini uygun ortamlar sağlayarak
ortaya çıkarmak ve geliştirmektir. Çocukların gelişim özelliklerine uygun, güvenli, çok
amaçlı, problem çözme becerilerini geliştiren, yaratıcılığını destekleyen iyi planlanmış eğitim
ortamları, çocukların tüm gelişim alanlarında olumlu kazanımlar elde etmesine olanak
sağlamaktadır.
Okul öncesi eğitim programının temelini oyun oluşturmaktadır. Serbest ve organize
oyunlarla çocuklar kendini ifade etmeyi, keşfetmeyi, hayal güçlerini geliştirmeyi, becerilerini
uygulamayı öğrenmektedirler. Okul öncesi eğitim kurumları çocukların ilkokula hazırlanması
konusunda da altyapı oluşturmaktadır. Çocukların diğer insanlar, hayvanlar, doğa, kültür, sanat, spor ve bilim ile ilk karşılaşmaları ve ilişkileri, ilerisi için de son derece belirleyici ilk deneyim ve duygulanımları bu dönemde oluşmaktadır. Bu karşılaşmaların önemli bir bileşeni de şüphesiz tüm bu karşılaşmaları yaşadıkları okul öncesi eğitim kurumlarının mekânlarıdır. Kapalı oyun ve aktivite alanlarının yanı sıra, bu mekânlar ile doğrudan ya da dolaylı ilişki içerisindeki yarı açık ve açık alanlar da, bir yandan çocukların uygun havalarda aktivitelerini açık alanlarda gerçekleştirmesi açısından, diğer yandan da çocukların özellikle doğa ve diğer canlılarla ilişki kurması açısından önemlidir.
Yapıların oyun, eğitim ve diğer ihtiyaçlar için mekân sağlamasının yanında; açık ve kapalı
mekânların tasarımları ile çocukların kültür, sanat, bilim, spor, ekolojik ve sosyal bilinç gibi
konulardaki kişisel gelişimlerine aktif katkı sağlaması beklenmektedir.
• Yapıların kullanıcılarının yalnızca çocuklar ve eğitmenler olarak kabul edilmemesi,
ebeveynlerin de katılım ve gelişim olanaklarının araştırılması beklenmektedir.
• Yapılarda iklimlendirme ve havalandırmanın mümkün olduğunca doğal yöntemlerle elde
edilmesi beklenmektedir. Özellikle yarı açık ve açık alanlar tasarlanırken, çocukların doğa ve diğer canlılarla ilişkilerinin bu alanlar üzerinden kurulacağı gözönünde bulundurulmalı, bu ilişkiye aktif katkı yapacak alanlar düşünülmelidir.
• Açık alanların düzenlenmesinde çocukların güvenliği de dikkate alınmalı, ebeveynler
çocuklarını kuruma bırakıp alırken bunu güvenli şekilde yapabilecekleri ortam sağlanmalı,
özel araçlar ve servis araçları için gerekli araç bekleme düzeni sağlanmalıdır.
İHTİYAÇ PROGRAMI
13ay-3 yaş aralığında 20 çocuk ve 3-6 yaş aralığında 30 çocuk kapasitesinde düşünülmelidir. Önerilen mekânlar aşağıdaki gibidir (Tasarımcı ilave mekânlar önerebilir):
GİRİŞ

(Dış hava koşullarından korunaklı, çocuklar için vestiyer ve bekleme bölümü içermelidir.)

YÖNETİM

-Müdür -----------------------------------------------------------------------------------------------15m2

-Müdür Yardımcısı----------------------------------------------------------------------------------15m2

-Sekreterlik-------------------------------------------------------------------------------------------10m2

Ambar memuru-----------------------------------------------------------------------------------15m2

Muhasebe işleri-----------------------------------------------------------------------------------15m2

-Çocuk gelişimcisi-----------------------------------------------------------------------------------15m2

-Psikolog odası---------------------------------------------------------------------------------------15m2

-Diyetisyen--------------------------------------------------------------------------------------------15m2

-Öğretmenler Odası--------------------------------------------------------------------------------30m2

-Revir (1 doktor+1 hemşire)----------------------------------------------------------------------20m2

-Wc

ÇOCUK MEKANLARI

-13 ay-3yaş Grup Odası (10’ar çocuk, 2 adet)---------------------------------------40x2=80m2

(Bez değiştirme alanı, öğretmen köşesi ile depo ve wc-lavabo mekanlarını kapsayacak şekilde tasarlanmalıdır.)

-3-6 yaş Grup Odası (15’er çocuk, 2 adet)-------------------------------------------50x2=100m2

(Depo ve wc-lavabo içermelidir, açık oyun alanı ile ilişkili olmalıdır.)

-Uyku Odası (2 adet)-----------------------------------------------------------------------45x2=90m2

-Müzik Atölyesi-------------------------------------------------------------------------------------50m2

-Sanat Atölyesi--------------------------------------------------------------------------------------50m2

-Kütüphane------------------------------------------------------------------------------------------40m2

-Yemek Odası----------------------------------------------------------------------------------------40m2

-Wc, engelli wc

SERVİS MEKANLARI

-Mutfak+Depo---------------------------------------------------------------------------------------50m2

-Çamaşır Odası--------------------------------------------------------------------------------------10m2

-Personel Odası (wc+duş içermeli)-------------------------------------------------------------20m2

TEKNİK HACİMLER

-Jeneratör, su deposu, elektrik odası, Isı merkezi-------------------------------------80m2

-Depo-------------------------------------------------------------------------------------------------60m2
Çocuklar için gerekli oyun alanları, 2 adet tenis kottu, 1 adet voleybol+basketbol sahası ve sera+bostan/h.bahçesi içerecek şekilde düşünülmelidir.

F-AÇIK OTOPARK---------------------------------------------------------------------------30 araç

• 
  İstenilenler
  

Vaziyet Planı 1/200

Planlar 1/100

Kesitler 1/100

Görünüşler 1/100

Kısmi Sistem Detayı 1/20

Nokta Detayları 1/1,1/2,1/5,1/10

Perspektifler(iç ve dış)

Sunum Paftası

Araştırma Dosyası

Maket

Not:

• 
  Tüm bilgiler CD ortamında da teslim edilecektir. Ayrıca Paftaların A3 boyutunda fotokopileri istenmektedir.
  

Doç.Dr. Ayhan BEKLEYEN

Yrd.Doç.Dr. C.Tuncay AKIN