EğİTİm fakültesi BİLİmsel faaliyet arşİV Çalişmasi

Makale –Hakemli- 2007

KOÇ, K., &Mente, A. ( 2007). Inovasyon Kavramı ve Üniversite-Sanayi-Devlet İşbirliğinde Üçlü Sarmal Modeli. Hacettepe Üniversitesi Sosyolojik Araştırmalar Dergisi.

Doğan, T., Sarı, T., Kazak, M., Saya, P., & Altıntaş, T. (2007). Başkent Üniversitesi Öğrencilerinin Problem Alanlarının Cinsiyet ve Sınıf Düzeyi Değişkenlerine Göre İncelenmesi. Çağdaş Eğitim Dergisi, 32(347), 1-16.30-36.

Büyüköztürk, Ş. (2007, Nisan). Performansa dayalı durum belirleme nedir?. İlköğretmen Dergisi (8), 28-32.

Gözütok, F. D., Gülbahar, Y. & Köse, F. (2007). E-Öğrenme Yöntemi ile Öğretmenlerin İnsan Hakları Eğitimi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 40(1), 135-156.

Hamamcı Z., & Çoban, A. E. (2007). Mesleki Olgunluk ve Mesleki Kararsızlığın Akılcı Olmayan İnançlarla İlişkisi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 27(3),31–42.

Sert, N.( 2007). İngilizce Eğitim Programında Sınıf Disiplini. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 49, 93-127.

Sert, N. ( 2007) . Öğrenen Özerkliğine İlişkin Bir Ön Çalışma. İlköğrtetim Online, 6(1), 180-196.

Saraç-Süzer, S. (2007). Öğretmen Adaylarının 8. Sınıf İngilizce Ders Kitabındaki Diyalograın Etkinliği Konusunda İnançları, Toplumedim Sorunları. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 15 (1).

Makale –Hakemli- 2008

Ersayın, Yaşınok A., Şahin, İ.F., Eyidoğan, F., Kuru, M.& Haberal M.(2008) “Tütün üzerine aşılanmış domates meyve ve yapraklarında nikotin miktarı değişimi” Diyaliz Transplantasyon ve Yanık, 19(2), 61-68.

Yazıcı N. (2008). Makas Öyküsünde Şiirsel Dil Kullanımı ve Öykünün Yapısal Çözümlemesi. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümü Fransız Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Dergisi, XVII(1), 49-63.

Yazıcı N.(2008). Musul Sorunu Çerçevesinde Atatürk Dönemi Türkiye-Irak İlişkileri(1926-1938). Askeri Tarih ve Stratejik Araştırmalar Dergisi, Atatürk Haftası Armağanı, 35, 185-218.

Gülbahar, Y., Kalelioğlu, F. & Madran, O. (2008). Öğretim ve Değerlendirme Yöntemi Olarak Web Macerası'nın Kullanışlılık Açısından Değerlendirilmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. 41(2), 209-236.

Altun, A., Gülbahar, Y.& Madran, O. (2008). Use of a Content Management System for Blended Learning: Perceptions of Pre-Service Teachers. Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE, 9(4): Article 11.

Gülbahar, Y. (2008). Improving the Technology Integration Skills of Prospective Teachers Through Practice: A Case Study. The Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET. 7(4), Article 8.

Kılıçoğlu, Ş. (2008). On the B-scrolls with time-like directrix in 3-dimensional Minkowski space. Beykent Üniversitesi Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi, 2(2), 206-217

Kılıçoğlu, Ş. (2008) On the generalized B-scrolls with p th degree in n- dimensional Minkowski space and striction ( central) spaces. Sakarya Üniversitesi Fen Edebiyat Dergisi, 10(2), 15-29

Kılıçoğlu, Ş. & Hacısalihoğlu, H. H.(2008). On the B-scrolls with time-like generating vector in 3-dimensional Minkowski space. Beykent Üniversitesi Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi, 3(2), 55- 66

Gülbahar, Y. & Büyüköztürk, Ş. (2008). Değerlendirme Tercihleri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması (Adaptation of Assessment Preferences Inventory to Turkish). Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (H. U. Journal of Education), 35, 148-161.

Gültekin, Z., Pınar, G., Pınar, T., Kızıltan, G., Doğan, T., Algıer, L., Bulut, I. & Özyılkın, Ö. (2008). Akciğer kanserli hastaların yaşam kaliteleri ve sağlık bakım hizmetlerinden beklentileri. Uluslararası Hematoloji Onkoloji Dergisi, 18(2), 99-106. (Excerpta Medica)

Doğan, T. (2008). Psikolojik Belirtilerin Yordayıcısı Olarak Sosyal Destek ve İyilik Hali. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3(30), 30-44.

Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., Büyüköztürk, Ş. &Demirel, F. (2008). İlköğretim ikinci kademe ve lise öğrencilerinin ders ve sınıf düzeylerine göre öğrenme stratejileri ve güdülenme düzeylerinin belirlenmesi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 5 (1). Erişim: http://www.insanbilimleri.com

İlhan, İ.Ö., Yıldırım F., Demirbaş H., Doğan Y.B.(2008). Türkiye’de düzenli alkol kullanımı olan üniversite öğrencileri arasında madde kullanım ilişkisi. German Journal of Psychiatry 11(2),34-39.

Demirbaş, H., Özgür, İlhan İ., Doğan, Y.B.(2008). Bir üniversite hastanesinde alkol/madde kullanım sorunu nedeniyle tedavi görmüş sağlık çalışanlarının kayıtlarının gözden geçirilmesi. Bağımlılık Dergisi, 9, 119-123.

Çoban, A.E & Hamamcı, Z. (2008). Stresle Başa Çıkma programının Psikolojik Danışmanların Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri Üzerine Etkisi. İlköğretim-Online, 7(3), 600-613.

Kuru, M., (2008). Türkiye’de Öğretmen Adaylarının Seçiminde 1954 Örneği. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi dergisi, 28(3), 207-232.

Sert, N.(2008). Constructivism in the Elementary School Curricula. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 4(2), 291-316.

Akbaba-Altun, S.& Memişoğlu, S.P. (2008). Performans Değerlendirmesine İlişkin Öğretmen, Yönetici ve Müfettiş Görüşleri. Eğitim Yönetimi, 53, 7-24.

Akbaba-Altun S. & Çakan, M. (2008). Öğrencilerin Sınav Başarısına Etki Eden Faktörler: (LGS Ve ÖSS Sınavlarında ki Başarılı İller Örneği). İlköğretim Online 7(1), 157-173.

Akbaba Altun, S., & Paşa Memişoğlu, S. (2008). İlköğretim Okullarında Çoklu Veri Kaynağına Dayalı Performans Değerlendirmesine İlişkin Nitel Bir Çalışma, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 54, 151-178.

Gülbahar, Y. (2008). ICT Usage in Higher Education: A Case Study on Preservice Teachers and Instructors. The Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET. 7(1), Article 3. Son Erişim Tarihi: 25.1.2008. URL: http://www.tojet.net/articles/713.htm.

Makale –Hakemli– 2009

Karaman, Güney, N.(2009). Okulöncesi eğitim kurumuna devam eden 5–6 yaş çocukların bilişsel üslupları ile oyun davranışları arasındaki ilişkinin, Eğitim Bilimleri Fakülte Dergisi, 42(2).

Mirasyedioğlu, Ş.(2009). İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik Özyeterlik Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. TÜBAV Bilim Dergisi, 2(2), 257-265, (Mustafa Terzi ile).

Sucuoğlu, B., Kesikbaş, D., Akalın, S., Keçeli, K. B., Gül, G. & Yıldırım, B. (2009). Evaluation of the home environment of the young children with and without Developmental Disabilities. Infants and Young Children, 22(3),201-210.

Raw, L. (2009). A Midsummer Night’s Dream. Shakespeare 5(3), 305-308.

Raw, L. (2009). Towards a pedagogy for Teaching Adaptations. Journal of Adaptation in Film and Performance 2(3), 223-237.

Raw, L. (2009). Authorship in Film Adaptation. Journal of Screenwriting, 1(1), 210-213.

Raw, L. (2009). Discourse, Attitudes and Values. Film and History, 39(1), 94-95.

Raw, L. (2009). Series of Intertexts. Film and History, 39(2),95-96.

Raw, L. (2009). Made in Four Weeks. Film and History, 39(2), 93-94.

Raw, L. (2009). The Cold War and the United States Information Agency. Journal of American Culture, 32(2), 183-184.

Raw, L. (2009). B Films as a Record of British Working Class Preoccupations. Journal of British Cinema and Television 6(3), 498-500.

Raw, L. (2009). My Name is Red by Orhan Pamuk. Interactions, 18(1), 143-144.

Alagözlü,N. (2009). Language and Sex: Metaphors of Woman in Turkish Proverbs and Idioms and Socio-cognitive Structure. Festschrift to commemorate the 80th Anniversary of Prof Dr. Talat Tekin Articles on Turkology. International Journal of Central Asian Studies, 13: 37-48.

Altun, A., Yurdugül, H. & Gülbahar, Y. (2009). Investigating Usability Constructs in a Content Management System (İçerik Yönetim Sisteminde Kullanılabilirlik Yapılarının İncelenmesi). Education and Science (Eğitim ve Bilim), 34(152), 160-173.

Demirbaş, H., Özgür İlhan, İ.& Doğan, Y.B.(2009). Alkol bağımlılığı olan erkek hastalar ile eşlerinin aile işlevleri ve kişilik örüntüleri açısından karşılaştırılması. Bağımlılık Dergisi, 11,74-80.

Demirbaş, H., Özgür İlhan, İ., Doğan, Y.B.(2009). Alkol bağımlılığı olan hastaların cinsiyetlere göre kişilik ve davranış özelliklerinin karşılaştırılması –Kontrollü bir çalışma. Bağımlılık Dergisi, 10, 12-18.

Güzel, A. (2009). Bir Hüznün Tarihi, Muzaffer Taşyürek. Türk Dünyası Araştırmaları,183, 633–652.

Hamamcı, Z.& Çoban, A. E. (2009). Psikodramanın psikolojik danışmanların problem çözme becerilerini algılama düzeyleri üzerine üzerine etkisi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28, 63-74.

Guneysu, S. & Tekmen,B.(2009). Dramanın Duygusal Zeka Gelişimine Etkisi. Yaratıcı Drama Dergisi,6.

Akbaba-Altun, S. (2009). İlköğretim Öğrencilerinin Akademik Başarısızlıklarına İlişkin Veli, Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi. İlköğretim Online, 8(2), 567-586.

Yeşilay, T. & Akbaba-Altun, S. (2009). Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıftaki Öğrencilerinin Mastürbasyon Davranışıyla Baş Etme Stratejileri. İlköğretim Online, 8(2), 593-604.

Tavlı, B.S., Küçükturan, A.G., & Akbaba-Altun, S. (2009). Köyde Yaşayan Ailelerin Okul Öncesi Eğitim Hakkındaki Düşüncelerinin İncelenmesi. Çağdaş Eğitim, 34 (362), 37-44.

Alper, A. & Gülbahar, Y. (2009). Trends and Issues in Educational Technologies: A Review of Recent Research in TOJET. The Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET. 8(2), Article 12