İçeriğe uygun yaratıcılığı sağlamış ama yeterli değil.
3
Yaratıcılığı sağlamış ama içeriğe uygun değil.
2
Yaratıcılığı hiç kullanmamış.
Puan
ÖĞELERİN KULLANIMI
5
Görsel ve yazılı öğeler konuya uygun ve yerli düzeyde kullanılmış. Yazılı ve görsel öğeler arasında uyum sağlanmış. Gereksiz detay kullanılmamış.
4
Görsel ve yazılı öğeler konuyla ilgili ama yetersiz kalmış. Yazılı ve görsel öğeler arasında uyum sağlanmış. Gereksiz detay kullanılmamış.
3
Görsel ve yazılı öğeler konuyla ilgili ama yetersiz kalmış. Yazılı ve görsel öğeler arasında tam uyum sağlanmamış. Gereksiz detay kullanılmış.
2
Görsel ve yazılı öğeler konuyu desteklemiyor. Yazılı ve görsel öğeler arasında uyumsuzluk var. Gereksiz detay kullanılmış.
Bu çalışmadan alınabilecek en yüksek puan 28’dır. Örneğin; bir öğrenci bu çalışmadan 28 puan almış ise, 100 puan almış demektir.
MATEMATİK DERSİ PROJE GÖREVİ DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI
Öğretmenin Adı-Soyadı
Kapak Düzeni
Farklı Kaynaklardan Bilgi ve Veri Toplama
Bilgilerin Bir Bütün Haline Getirilmesi
Ödev Konusu ile İlgili Temel Kavramları Anlama ve Anlatma
Ödevin Düzeni ve Temizliği
Matematiksel Öğelerin Kullanımı Kavram ve İşlemlerdeki Doğruluk
Ortaya Çıkan Ürünün ve Konunun Amacına Uygunluğu
Özgün ve Görsel Verileri kullanma ve Yaratıcılık
Kaynakçanın belirtilmesi
Çalışma Takvimine uyma ve Zamanı iyi kullanma
PUAN
TOPLAM
NOT
MATEMATİK
Değerlendirme
Ölçütleri:
4-İyi
3-Yeterli
2-Geliştirilmeli
1-Yetersiz
Sıra
Okul
No
No
Adı-Soyadı
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
15- 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılının başarılı geçmesi dilek ve temennileriyle toplantı sona erdi.
ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ
Okul Müdürü
ALINAN KARARLAR:
Planlamadan konuların işlenişine kadar, Türk Milli Eğitiminin ve matematik dersinin genel amaçlarına uygun hareket edilmesine.
Atatürk ilkeleri konuların ilgisine göre işlenmesine.
Ders işlenişinde konunun özelliğine göre; tümevarım, tümdengelim, sunuş yolu, buluş yolu, araştırma soruşturma, problem çözme, anlatım, örnek olay, soru cevap, inceleme, gözlem, akıl yürütme, tartışma, bireysel ve birlikte çalışmalar, uygulama, gösterip yaptırma yöntemlerinden biri kullanılmasına.
Ders araç-gereçleri konunun özelliğine göre kullanılmasına.
Ünite bitimlerinde anlaşılamayan konular tekrar edilmesine.
Yeni derse başlarken önceki konuyla bağlantı kurulmasına.
Matematik dersinin işlenişinde diğer zümre öğretmenleri ile işbirliği yapılmasına.
Başarıyı artırmak için, çalışma soruları dağıtılmasına
TEOGa hazırlık için sınıf içinde çalışmalar yapılmasına.
İlgisiz ve problemli öğrencilerin velilerinin gerek duyuldukça okula çağrılmasına ve bilgi verilmesine.
Her dönemde bir sınav ortak sınav olmak üzere 3 yazılı sınavı ve 2 tane ders içi performansla değerlendirilmesinetir,
Yazılı tarihleri ;
Sınavların tarihleri 5. , 6. ve 7. sınıflar için aşağıdaki tabloda belirlenmiştir.
I. Dönem I. Yazılı
04-08 Kasım 1. hafta
II. Dönem I. Yazılı
17-21 Mart 3. Hafta
I. Dönem II. Yazılı
02-06 Aralık 1. Hafta
II. Dönem II. Yazılı
21-25 Nisan 4. Hafta
I. Dönem III. Yazılı
06-10 Ocak 2. Hafta
II. Dönem III. Yazılı
26-31 Mayıs 4. Hafta
8. sınıflar için ise sınav tarihleri şöyle belirlenmiştir.
I. Dönem I. Yazılı
28-01 Ekim 5. hafta
II. Dönem I. Yazılı
10-14 Mart 2. Hafta
I. Dönem II. Yazılı
Kasım MEB ortak snv
II. Dönem II. Yazılı
Nisan MEB ortak snv
I. Dönem III. Yazılı
06-10 Ocak 2. Hafta
II. Dönem III. Yazılı
26-31 Mayıs 4. Hafta
Projelerin teslim tarihi ise Nisan ayı olmasına karar verilmiştir
ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ
Okul Müdürü
PROJELER
6.SINIFLAR
Dikdörtgenler prizması, kare prizma ve küp hakkında bilgi veriniz.
Öğretmenin vereceği bir ölçüde küp oluşturup, alanını hesaplayınız.
7. SINIFLAR
Türk bayrağımızın çizimi.
8. SINIFLAR
Prizmalar hakkında bilgi veriniz.
Oluşturduğunuz bir prizmanın alanını ve hacmini hesaplayınız.
5. ve 6.SINIF : Proje :
Bilinmeyenin tarihini araştırmak,cebir.
Asal sayılar ve Erastosthenes kalburunun modellenmesi.
Kesirli sayılarla yapılan işlemlerin modellenmesi.
Verilen bir sayı örüntüsünün kuralının bulunması.
Sayı doğrusu şeklinde yapılan bir araç yolu ile ilgili sunum hazırlanması.
Eski uygarlıkların kullandıkları sayı ve sistemlerin araştırılması.
Sınıfta 3 takım oluşturma ve kümelerle olan ilişkisi
Aile bireylerinin işte, evde, nerelerde ne kadar matematik kullandıkları ile ilgili röportajların sonuçlarının sunumları.
Malzemelerinin kesir ve ondalık kesir olarak verilen bir yemeğin 3,4,5 …. kişilik malzeme miktarlarının hesaplanarak yapımı.
7.SINIF : Proje :
Geometri tahtasının hazırlanması.
Bir pano üzerine geometri şehri inşa edilmesi.
Bir silindir modelinin hazırlanması.
Arılar ve çokgenler.
Okulumuzun 6.,7., 8. sınıflarının istatistiklerini çıkarma ve grafik ile gösterme.
Ünlü Türk Matematikçilerin yaşamları ve matematiğe kazandırdıkları ile ilgili pano ve sunum hazırlanması.
Amiral battı oyunun koordinat sistemi ile ilişkisinin sınıf içerisinde sunumu.
8.SINIF : Proje : 1.3 boyutlu geometrik cisimlerin modellenmesi.
2.Boyut kavramının açıklanması.
3. (a + b )2 özdeşliğinin açılımının modellenmesi.
4. Bir kenar uzunluğu 5 br olan karenin alanına neden 25 br2 denildiğinin ispatı.
5.Matematikteki önemli buluşların ve gelişmelerin üzerinde gösterildiği pano hazırlama.
6.Düzgün geometrik cisimlerin kapalı ve açık maketlerinin hazırlanması.
5. ve 6. SINIFLAR
KONULAR
PROJE ADI
AÇIKLAMA
SAYILAR
Yurt dışına 3 aylık gezi
Gezmek istedikleri bir ülke ile ilgili açıklama yapıp kalacakları ve gezecekleri yerleri belirleyerek gezi bütçesi oluşturma.
Bir akvaryum yapalım
Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon,içindeki balıklar,toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.
Hadi pasta yapalım.
Malzemelerinin kesir ve ondalık kesir olarak verilen bir pastanın malzemeleri ile yapımı.
Araç yolu
Sayı doğrusu şeklinde yapılan bir araç yolu ile ilgili sunum hazırlanması.
Eski sayılar
Eski uygarlıkların kullandıkları sayı ve sistemlerin araştırılması.
Süt kampanyası
Okul kantinindeki süt satışlarının belirlenip ileriki satışlar için tahmin oluşturma.
GEOMETRİ
Okulumuzdaki boş alanlardan nasıl yararlanalım?
Okuldaki kapalı veya açık boş alanları okul ihtiyacına göre yeniden düzenlenmesi.
Kaç araba alır?
Okulumuzun ön bahçesinin krokisi çizilmesi, otopark olarak düşünüldüğünde maksimum kaç otomobil alacağının belirlenmesi.
Güneş sistemi
Güneş sisteminin boyutlarının ve elemanlarının incelenmesi, güneş sistemi modelinin yapılması.
BİR akvaryum yapalım
Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon, içindeki balıklar, toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.
Hadi uçurtma yapalı?
Uçurtma yapımının araştırılması, gerekli malzemelerin belirlenmesi ve alınması, uçurtmanın yapılması ve hangi geometrik cisimlerle karşılaşıldığının belirtilmesi.
Ülkelerin bayrakları
Birleşmiş milletlere üye ülkelerin bayraklarının incelenerek geometrik şekillerin saptanması.
Binalar ve geometri
Konutlarda ve çevremizde görülen yapılarda kullanılan geometrik şekillerin araştırılması.
KÜMELER
Bir akvaryum yapalım
Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon, içindeki balıklar, toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.
Okul kütüphanesi
Okul kütüphanesindeki kitapların sınıflandırılarak yapılan sınıflandırmanın kümelerle olan ilişkisi
Çarpım tablosu oluşturma
Farklı çarpım sistemleri oluşturma.
CEBİR
Süt kampanyası
Okul kantinindeki süt satışlarının belirlenip ileriki satışlar için tahmin oluşturma.
Sınıf bütçesi
Okul yönetiminin verdiği 300 YTL ile sınıfımıza almak istediğimiz ( gerekli olanlar) eşya ve hizmetlerin bütçesi.
Yurt dışına 3 aylık gezi
Gezmek istedikleri bir ülke ile ilgili açıklama yapıp kalacakları ve gezecekleri yerleri belirleyerek gezi bütçesi oluşturma.
Güneş sistemi
Güneş sisteminin boyutlarının ve elemanlarının incelenmesi, güneş sistemi modelinin yapılması.
Röportaj
Aile bireylerinin işte, evde, nerelerde ne kadar matematik kullandıkları ile ilgili röportajların sonuçlarının sunumları.
ÖRÜNTÜ
Arılar
Arı türlerinin araştırılarak, “Bir arı kovanında ne kadar petek olur? Bunlardan ne kadar bal çıkar? Geometrik olarak petekler kare şeklinde olsaydı bal miktarındaki değişim ne yönde olurdu?” vb soruların cevaplandırılması.
ÖLÇME
Haftalık yemek listesi hazırlayalım
Günlük kalori miktarları göz önünde bulundurularak aldığımız mineraller yağlar ve proteinlerin miktarlarının belirlenmesi.
Faturalar
Evinizin 3 aylık su, elektrik, telefon,doğalgaz vs. tüketim miktarları , ortalama miktarlar ve bunların tabloları ile 1 yılın tahmini fatura gideri.
İSTATİSTİK VE GRAFİKLER
Sınıf istatistikleri
Okulumuzun 6.,7., 8. sınıflarının istatistiklerini çıkarma ve grafik ile gösterme.
Faturalar
Evinizin 3 aylık su,elektrik,telefon,doğalgaz vs. tüketim miktarları , ortalama miktarlar ve bunların tabloları ile 1 yılın tahmini fatura gideri.
Marketleri Araştıralım
Temel gıda maddelerinin dört farklı marketteki fiyatlarının karşılaştırılması , bunların grafik ile izah edilerek en ucuz marketin tespit edilmesi.
7.SINIFLAR
KONULAR
PROJE ADI
AÇIKLAMA
SAYILAR
Yurt dışına 3 aylık gezi
Gezmek istedikleri bir ülke ile ilgili açıklama yapıp kalacakları ve gezecekleri yerleri belirleyerek gezi bütçesi oluşturma.
BİR akvaryum yapalım
Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon,içindeki balıklar,toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.
Hadi yemek yapalım.
Malzemelerinin kesir ve ondalık kesir olarak verilen bir yemeğin 3,4,5 …. kişilik malzeme miktarlarının hesaplanarak yapımı.
Tarih Şeridi
Matematikteki önemli buluşların ve gelişmelerin üzerinde gösterildiği pano hazırlama.
Eski sayılar
Eski uygarlıkların kullandıkları sayı ve sistemlerin araştırılması.
GEOMETRİ
Okulumuzdaki boş alanlardan nasıl yararlanalım?
Okuldaki kapalı veya açık boş alanları okul ihtiyacına göre yeniden düzenlenmesi.
Kaç araba alır?
Okulumuzun ön bahçesinin krokisi çizilmesi, otopark olarak düşünüldüğünde maksimum kaç otomobil alacağının belirlenmesi.
Güneş sistemi
Güneş sisteminin boyutlarının ve elemanlarının incelenmesi, güneş sistemi modelinin yapılması.
Bir akvaryum yapalım
Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon,içindeki balıklar,toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.
Cisimler
Düzgün geometrik cisimlerin kapalı ve açık maketlerinin hazırlanması.
Arılar
Arı türlerinin araştırılarak, “Bir arı kovanında ne kadar petek olur? Bunlardan ne kadar bal çıkar? Geometrik olarak petekler kare şeklinde olsaydı bal miktarındaki değişim ne yönde olurdu?” vb soruların cevaplandırılması.
CEBİR
Ünlü Türk Matematikçiler
Ünlü Türk Matematikçilerin yaşamları ve matematiğe kazandırdıkları ile ilgili pano ve sunum hazırlanması.
Sınıf bütçesi
Okul yönetiminin verdiği 300 YTL ile sınıfımıza almak istediğimiz ( gerekli olanlar) eşya ve hizmetlerin bütçesi.
Yurt dışına 3 aylık gezi
Gezmek istedikleri bir ülke ile ilgili açıklama yapıp kalacakları ve gezecekleri yerleri belirleyerek gezi bütçesi oluşturma.
Güneş sistemi
Güneş sisteminin boyutlarının ve elemanlarının incelenmesi, güneş sistemi modelinin yapılması.
Röportaj
Aile bireylerinin işte, evde, nerelerde ne kadar matematik kullandıkları ile ilgili röportajların sonuçlarının sunumları.
ÖLÇME
Haftalık yemek listesi hazırlayalım
Günlük kalori miktarları göz önünde bulundurularak aldığımız mineraller yağlar ve proteinlerin miktarlarının belirlenmesi.
İSTATİSTİK VE GRAFİKLER
Sınıf istatistikleri
Okulumuzun 6,7,8. sınıflarının istatistiklerini çıkarma ve grafik ile gösterme.
DİE ile ilgili araştırma
Kurumla ilgili araştırma yapılarak bize faydalarının belirlenmesi. İstatistikte matematiğin nasıl kullanıldığını gösteren bir örneğin hazırlanması.
Faturalar
Evinizin 3 aylık su,elektrik,telefon,doğalgaz vs. tüketim miktarları , ortalama miktarlar ve bunların tabloları ile 1 yılın tahmini fatura gideri.
Trafik
Kavşaktan geçen araçlarla ilgili inceleme.
Tren ,Vapur,Uçak,Deniz Otobüsü Tarifeleri
Toplu taşıma araçlarının tarifeleri ve yolcu yoğunlukları ile ilgili mod, medyan ve aritmetik ortalama hesaplamalarının yapılması.
Marketleri Araştıralım
Temel gıda maddelerinin dört farklı marketteki fiyatlarının karşılaştırılması , bunların grafik ile izah edilerek en ucuz marketin tespit edilmesi.
Apartmandakilerin yaşlar ve cinsiyetleri
Yakın çevredeki 5 aile ile görüşülerek cinsiyet ve yaş aralığına göre istatistiklerinin ve grafiklerinin hazırlanması.
ORAN ORANTI VE YÜZDE HESAPLARI
Yıllık enflasyon
Yıllık enflasyonun dört kişilik bir işçi ailesinin bütçesi üzerindeki etkisi.
Yıllık enflasyon
Temel gıda maddelerinin önümüzdeki yıl fiyatlarının tahmini olarak hesaplanması.
Yıllık Bütçeniz
Haftalık,aylık ve yıllık giderlerin hesaplanarak artırılan paranın likit fonla ya da faiz ile bir yıl sonundaki değişimi.
Hadi yemek yapalım.
Malzemelerinin kesir ve ondalık kesir olarak verilen bir yemeğin 3,4,5 kişilik malzeme miktarlarının hesaplanarak yapımı.
DENKLEMLER
Matematik ve Eviniz
Evdeki eşyaların boyutlarının ve simetrik olan eşyalarının hacimlerinin hesaplanması, birkaç geometrik şekilden oluşan eşyaların ölçek kullanılarak çizilmesi.
Amiral Battı
Amiral battı oyunun koordinat sistemi ile ilişkisinin sınıf içerisinde sunumu.
8. SINIFLAR
KONULAR
PROJE ADI
AÇIKLAMA
SAYILAR
Yurt dışına 3 aylık gezi
Gezmek istedikleri bir ülke ile ilgili açıklama yapıp kalacakları ve gezecekleri yerleri belirleyerek gezi bütçesi oluşturma.
Bir akvaryum yapalım
Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon,içindeki balıklar,toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.
Tarih Şeridi
Matematikteki önemli buluşların ve gelişmelerin üzerinde gösterildiği pano hazırlama.
Eski sayılar
Eski uygarlıkların kullandıkları sayı ve sistemlerin araştırılması.
GEOMETRİ
Okulumuzdaki boş alanlardan nasıl yararlanalım?
Okuldaki kapalı veya açık boş alanları okul ihtiyacına göre yeniden düzenlenmesi, plan ve maketlerinin hazırlanması.
Kaç araba alır?
Okulumuzun ön bahçesinin krokisi çizilmesi, otopark olarak düşünüldüğünde maksimum kaç otomobil alacağının belirlenmesi.
Güneş sistemi
Güneş sisteminin boyutlarının ve elemanlarının incelenmesi, güneş sistemi modelinin yapılması.
Bir akvaryum yapalım
Nasıl bir akvaryum istediklerini (dekorasyon, içindeki balıklar, toplam maliyet, yıllık giderlerin hesaplanması vb.)belirleyerek maketinin yapılması.
Hacim Farkı
Kuru bakliyatın pişmeden önce ve sonraki hacim farklarının hesaplanması.
Arılar
Arı türlerinin araştırılarak, “Bir arı kovanında ne kadar petek olur? Bunlardan ne kadar bal çıkar? Geometrik olarak petekler kare şeklinde olsaydı bal miktarındaki değişim ne yönde olurdu?” vb soruların cevaplandırılması.
CEBİR
Ünlü Türk Matematikçiler
Ünlü Türk Matematikçilerin yaşamları ve matematiğe kazandırdıkları ile ilgili pano ve sunum hazırlanması.
Yurt dışına 3 aylık gezi
Gezmek istedikleri bir ülke ile ilgili açıklama yapıp kalacakları ve gezecekleri yerleri belirleyerek gezi bütçesi oluşturma.
Güneş sistemi
Güneş sisteminin boyutlarının ve elemanlarının incelenmesi, güneş sistemi modelinin yapılması.
Röportaj
Çevremizden seçtiğimiz (aile bireyleri de dahil olmak üzere) 10 kişinin işte, evde, nerelerde ne kadar matematik kullandıkları ile ilgili röportajların sonuçlarının sunumları.
ÖLÇME
Tebeşir Sorunu
Sınıfımızın bir aylık tebeşir masrafı ve bunun üzerinden okulun bir yıllık tebeşir masrafının tahmini hesaplanması.
Haftalık yemek listesi hazırlayalım
Günlük kalori miktarları göz önünde bulundurularak aldığımız mineraller yağlar ve proteinlerin miktarlarının belirlenmesi.
İSTATİSTİK VE GRAFİKLER
Sınıf istatistikleri
Okulumuzun 6,7,8. sınıflarının istatistiklerini çıkarma ve grafik ile gösterme.
DİE ile ilgili araştırma
Kurumla ilgili araştırma yapılarak bize faydalarının belirlenmesi. İstatistikte matematiğin nasıl kullanıldığını gösteren bir örneğin hazırlanması.
Faturalar
Evinizin 3 aylık su,elektrik,telefon,doğalgaz vs. tüketim miktarları , ortalama miktarlar ve bunların tabloları ile 1 yılın tahmini fatura gideri.
Trafik
Kavşaktan geçen araçlarla ilgili inceleme.
Tren ,Vapur,Uçak,Deniz Otobüsü Tarifeleri
Toplu taşıma araçlarının tarifeleri ve yolcu yoğunlukları ile ilgili mod ,medyan ve aritmetik ortalama hesaplamalarının yapılması.
Marketleri Araştıralım
Temel gıda maddelerinin dört farklı marketteki fiyatlarının karşılaştırılması , bunların grafik ile izah edilerek en ucuz marketin tespit edilmesi.
Apartmandakilerin yaşlar ve cinsiyetleri
Yakın çevredeki 5 aile ile görüşülerek cinsiyet ve yaş aralığına göre istatistiklerinin ve grafiklerinin hazırlanması.
ORAN ORANTI VE YÜZDE HESAPLARI
Yıllık enflasyon
Yıllık enflasyonun dört kişilik bir işçi ailesinin bütçesi üzerindeki etkisi.
Yıllık enflasyon
Temel gıda maddelerinin önümüzdeki yıl fiyatlarının tahmini olarak hesaplanması.
Yıllık Bütçeniz
Haftalık,aylık ve yıllık giderlerin hesaplanarak artırılan paranın likit fonla ya da faiz ile bir yıl sonundaki değişimi.