Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
Kazanım 5. Bir olay ya da durumla ilgili olumsuz duygularını uygun yollarla gösterir.
Göstergeleri: Olumsuz duygularını olumlu sözel ifadeler kullanarak açıklar. Olumsuz duygularını olumlu davranışlarla gösterir.
Kazanım 8. Farklılıklara saygı gösterir.
Göstergeleri: Kendisinin farklı özellikleri olduğunu söyler. İnsanların farklı özellikleri olduğunu söyler. Etkinliklerde farklı özellikteki çocuklarla birlikte yer alır.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Öğretmen, farklı giysilerin ön ve arkalarının resimlerini kartlara çizer ve renklendirir. Örneğin: pantolon, etek, yelek, ceket vb. Kız ve erkek vücutları kartonlara çizilir ve kesilir. Çocuklar üç gruba ayrılır. Her bir gruba giysilerin ön ve arkasının resimlerinin birlikte bulunduğu 10-12 resim kartı verilir. Çocuklardan bu giysilerin ön ve arkalarını renklerine, dikişlerine, kesimlerine veya modellerine göre bulup eşleştirmeleri istenir. Her bir grup giysileri eşleştirdikten sonra tüm kartlar bir araya getirilir ve uygun giysilerle tamamlanır. (Örneğin: kızlar için bir etek ve bir gömlek, erkekler için bir tişört ile bir pantolon eşleştirilebilir)Eşleştirilen bu kartlar, kız ve erkek vücutlarının kesildiği kartonlara yapıştırılır ve kukla haline getirilir. Kuklaların yüzleri, saçları, ayakkabıları çizilerek ya da artık materyaller kullanılarak tamamlanır. Son olarak bu kuklaların arkasına, onları daha rahat tutabilmek için (bir karton ya da bir parmak kukla haline getirmek için) bir parça karton yapıştırılır. Hep beraber kuklalarla bir oyun planlanır ve oynatılır.
