EğİTİm seti 2018-2019 aylik plan yarim güNLÜk egiTİm akişi etkiNLİk plani

ÖZBAKIM BECERİLERİ

Kazanım 2. Giyinme ile ilgili işleri yapar.

Göstergeleri: Giysilerini çıkarır, giyer, düğme açar/kapar, ayakkabı bağcıklarını çözer/bağlar.

ÖĞRENME SÜRECİ:

Öğretmen çocukları sınıfta karşılar. Kıyafetlerini asmaları beklenir. Çocuklara hangi merkezde oynamak istedikleri sorularak planlama yapmaları istenir. Merkezini seçen çocuk yapacağı çalışmanın planından bahseder. Küçük gruplar oluşturarak merkezlerde oynanır. Öğretmen “Oyunum eğlenceliydi, beni çok mutlu etti, şimdi toplanma vakti” diyerek çocukların toplanmasını sağlar. Toplanma bitince öğretmen çocuklara “Okula gelirken çevrenizde yapraklar gördünüz mü? Renkleri nasıldı? Yerde mi, yoksa ağaçta mı daha çok yaprak var? Nedeni sizce nedir? ” diye sorarak çocukların cevapları dinlenir. Çocuklara poşet dağıtılır ve “Okulumuzun bahçesini inceleyeceğiz, yere dökülen yaprakları toplayıp sınıfımıza getireceğiz. ” denir. Okul bahçesine çıkma hazırlığı yapılırken çocukların giysilerini yardımsız ve doğru şekilde giymeleri gözlemlenir. Yardıma ihtiyaç duyan çocuklara destek verilir. Sonbaharda ağaçlarda ki değişiklikler hakkında sohbet edilir. Uygun bir duvara, büyük boy kağıt asılır, altına gazete kağıtları konularak üstlerine elde hazırlanmış kavanozlar içinde sarı boya ve kalın fırçalar konularak, çocuklara “çocuklar bugün sarı günümüz olsun şimdi sadece sarı renkle resim yapalım” der ve çocukları çalışmaya yönlendirir. Daha sonra öğretmen Çocukların önüne hayvanların arkadan görüntülerinin olduğu resimler dağıtılır. Resimlerde bazı hayvanların arkadan görüntülerinin olduğu hatırlatılarak, çocukların resimli kartlarda gördükleri hayvanları tahmin etmeleri istenir. Sınıfın ayrı bir köşesinde aynı hayvanların, önden görüntülerinin olduğu resimler bulundurulur. Çocuklar, tek tek tahminlerini söyler. Daha sonra hayvanların önden görüntülerinin olduğu resimli kartların olduğu alana gönderilir. Bu alanda çocuklar tahminde bulundukları hayvanın önden görüntüsünü bulup yerlerine geri dönerler.

Çocuklara “Elinizdeki iki karttan hangisi . . . . . . . . . . . . (hayvanın adı)’nın önden, hangisi

. . . . . . . . . . . . . . (hayvanın adı)’nın arkadan görüntüsüdür? ” sorusu sorulur.

MATERYALLER: At, tavşan, tavuk, inek, kedi, devekuşu, ayı, ağaçkakan, sincap, fare. Yukarıdaki hayvanların önden ve arkadan görüntülerinin olduğu her biri ayrı resimli kartlar. Karton, makas, sarı boya, fırça. Yapıştırıcı Hayvanların resimleri bulunduktan sonra, resimler ayrı ayrı 20 x 20 cm ebatlarındaki kartonlara yapıştırılır.