Dil gelişimi
Kazanım 10. Görsel materyalleri okur.
Göstergeleri: Görsel materyalleri açıklar. Görsel materyallerle ilgili sorular sorar.
Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinlediklerini/izlediklerini başkalarına anlatır. Dinlediklerini/izlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü gibi çeşitli yollarla sergiler.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Sanat Etkinliği:
Öğretmen öğrencileri masalara yönlendirir. Çocuklara sağlıktan, sağlıklı olmak için neler yapılması gerektiğinden bahseder. Ardından ağız ve diş sağlığından bahseder. Daha önceden hazırlanmış olan diş fırçası ve diş macunu resmi çocuklara dağıtılır. Diş fırçasına kulak pamuğu çöpleri yapıştırılır. Resmin diğer bölümleri kuru boya kalemleri ile boyanarak sınıf panosunda sergilenir. Diş fırçalamanın önemi ve dişleri fırçalama tekniği ile ilgili sohbet edilerek diş sağlığının önemi anlatılır.
Fen Etkinliği:
Öğretmen sınıfa 2 bardak,2 yumurta, diş macunu diş fırçası ve su getirir. Çocuklara diş fırçalamanın önemini anlatır. Tüm çocukların dişlerine bakarak kimlerin dişleri çürük ve kimlerin sağlıklı dişlerinin olduğunu konuşurlar. Öğretmen çocuklara şimdi bu yumurtalar bizim dişimiz olsun ve birini her gün fırçalayalım, birini ise fırçalamayalım bakalım ne olacak diyerek yumurtalardan birini macun ile iyice fırçalayıp su dolu bardağa diğerini ise fırçalamadan su dolu diğer bardağa koyar.
Bardakların üzerine işaret konur ve fırçalanan yumurta her gün macun ile fırçalanır. Diğer yumurta ise bardaktan hiç çıkarılmaz. Bir hafta sonra yumurtaların ikiside incelenir.
Dostları ilə paylaş: | 
