| ÖĞRENME SÜRECİ:
Eğitimci, “Çocuklar, şimdi sizinle bir oyun oynayacağız. Oyun için eşlerimizi belirlemek gerekiyor. Bunun için renk sepetinden birer tane kart alıyoruz. ” der. Çocuklar kartları seçtikten sonra eğitimci, “Şimdi çocuklar, herkes seçtiği zarfın rengine baksın. Aynı renkte kartı olanlar eş olsunlar ve el ele tutuşsunlar. ” der. Eğitimci, “Şimdi eşlerden isteyen biri ip, diğeri de iple oynayan çocuk olsun. ” der. Çocuklar karar verdikten sonra, eğitimci davulla ritim ve yönergeler vermeye başlar. Şimdi iple oynamak isteyen çocuk olanlar ipi tutsun ve ipi istediği gibi oynatsın. İple oynarken davulla verdiğim ritme göre iplerini oynatsın. Ritmi (birlik, ikilik, dörtlük ve sekizlik ritim) dikkatlice dinleyin. Çocuklar bir süre hareket ettikten sonra eşler rol değiştirerek hareket etmeye başlarlar. Daha sonra eğitimci çocukların birbirlerine dokunmadan hareket edebilecekleri şekilde durmalarını ister ve her birinin önüne kumaş parçaları koyar. Eğitimci, “Çocuklar şimdi her birinizin önünde bir kumaş parçası var. Bu kumaşlar istediğiniz renkte, istediğiniz boyda, istediğiniz çeşitte olabilir. Bu kumaşlarla istediğiniz kıyafetleri dikebilirsiniz.” der. Eğitimci, “Şimdi hepimiz birer iğne olacağız ve bu kumaşları istediğimiz gibi dikeceğiz. Ama dikerken davulun sesine göre dikeceğiz. ” Der ve ritim vermeye başlar. Ritmi (birlik, ikilik, dörtlük ve sekizlik ritim) dikkatlice dinleyin. Bir süre çocuklar davulun ritmine göre hareket ettikten sonra çocukların önündeki kumaşlar toplanır. Eğitimci, “Şimdi çocuklar ilk oyundaki eşler yan yana gelsin. Biraz önce diktiğiniz kıyafetleri eşlerinize giydireceksiniz. ” der. Çocuklar kıyafetleri birbirlerine giydirirler. Eğitimci, “Çocuklar şimdi kocaman bir çember olalım ve olduğumuz yere oturalım. ” der.
MATERYALLER: Araba, uçak, gemi ve tren resimleri, davul.
Dostları ilə paylaş: |
