ÖĞRENME SÜRECİ:
TÜRKÇE, SANAT, DRAMA
Öğretmen, çocukların minderlerini yarım ay şeklinde yerleştirir. Öğretmen öğrencilerle herkesin önemli olduğu ile ilgili sohbet eder. Daha sonra Aslan ile Fare adlı hikaye öğrencilere okunur. Öğretmen öğrencilerine hikaye ile ilgili sorular sorar. Aslan mı büyük fare mi? Sen aslanın yerinde olsan ne yapardın? Farenin yerinde olsan ne yapardın? Bu öykü nerede geçiyor? Bu öyküde başka kimler olabilirdi? Bu öykü sence hangi mevsimde geçmiş olabilir? Aslanın yaptığı sence doğru mu?
Öğretmen bu hikayeyi canlandıracaklarını söyler. Öğretmen öğrencileri masalara yönlendirir. Sınıftaki artık materyal kutusundaki nesnelerle öğrencilerin fare ve aslan kuklaları yapmalarına rehberlik eder.
Kuklalarını yapan çocuklar sırayla bu öyküyü dramatize ederler.
DEĞERLENDİRME: Bu hikayede hangi karakteri canlandırdın? Neden aslan olmak istedin? Neden fare olmak istedin? Aslan farenin kendisine yardımı olmayacağını neden düşünüyordu.
Dostları ilə paylaş: |
