ÖĞRENİM SÜRECİ
Sanat Etkinliği:
Öğretmen çocukları “ Uçak uçak iki kanatlı, içindeki kızlar elma yanaklı erkeklere geline çok hoş suratlı” tekerlemesini söyleyerek masaya alır. Çocuklar fon kartonuna çizilmiş olan uçak kalıpları verilir. Kalıpların kesilmesi sağlanır. Ardından el ya da ayak baskısı ile kanatları yapılır. Çocuklara “Bu uçağın Pilotu sen olsaydın nereye gitmek isterdin?” sorusu sorularak, kâğıdın altına not alınır.
Müzik Etkinliği:
Düdük çalar ince ince
Yolcular binince
Gidiyor cufu cufu cuf
Uzaklarda gözü
Git güle güle, gel güle güle
Çok bekletme bizi
Otomobil fırlar birden
Kalkarken yerinden
Katıyor tozu dumana,
Uzaklarda gözü
Git güle güle,gel güle güle
Çok bekletme bizi
Çok bekletme bizi
Vapurlar suya dizilir
Denizde süzülür
Gidiyor dumanına bak
Uzaklarda gözü
Git güle güle,gel güle güle
Çok bekletme bizi
Yolcular rahat uçakla
Aldırma hiç korkma
Gidiyor, göğe bakıyor
Uzaklarda gözü
Git güle güle,gel güle güle
DRAMA
Mekâna tarihi geçmiş gazeteler serilir. Öğrenciler müzik eşliğinde yürürler ve bu sırada gazeteleri yırtarlar. Müzik durduğunda ise hareketsiz kalırlar. Birkaç kez müzik durdurularak aynı eylem tekrarlanır. Mekânda gazetelerden çöpler oluşturulması sağlanır. Öğrenciler iki gruba ayrılır. İki gruba birer çöp poşeti verilir. Müzikle birlikte iki grup kendi poşetlerine yerdeki yırtılmış gazeteleri toplarlar. Yerde tek bir parça gazete kalmayana kadar etkinliğe devam edilir. Etkinlik sonunda poşetinde en çok gazete parçası toplayan grup belirlenir. Öğrenciler sınıfta karışık olarak yürürler ve yürürken insanlar tarafından çöp kutusu yerine yerlere atılan bir çöp olduklarını hayal ederler. İşaret verildiğinde dururlar ve en yakınlarındaki çöple konuşarak kendilerini tanıtırlar. Kendilerini tanıtırken nasıl bir çöp olduklarını, kim tarafından neden yere atıldıklarını ve neler hissettiklerini vurgularlar. Bütün çöpler birbiriyle tanışana kadar etkinliğe devam edilir. (Üstündağ, 2010).
Dostları ilə paylaş: |
