Kazanım 7. Kendini tehlikelerden ve kazalardan korur.
Göstergeleri: Tehlikeli olan durumları söyler. Kendini tehlikelerden ve kazalardan korumak için yapılması gerekenleri söyler. Temel güvenlik kurallarını bilir. Tehlikeli olan durumlardan, kişilerden, alışkanlıklardan uzak durur. Herhangi bir tehlike ve kaza anında yardım ister.
ÖĞRENME SÜRECİ:
0kuma yazmaya hazırlık-oyun- sanat
Öğretmen, uzakta ve yakında iki geminin resmini çizerek kartonlara yapıştırır. Uzak ve yakın mesafede araba ve ağaç resimleri çizilir (Çocuk sayısının ¼ ü kadar uzakta araba, ¼ ü kadar yakında araba, ¼ ü kadar uzakta ağaç, ¼ ü kadar yakında ağaç resmi.) Öğretmen, çocuklara uzakta ve yakında iki geminin resminin olduğu kartları gösterir. Çocuklara hangisinin daha yakında, hangisinin daha uzakta olabileceğini ve hangi geminin ayrıntılarını daha rahat görebildiklerini sorar. Çocukların cevapları üzerine öğretmen, resimlerde daha küçük olan geminin uzakta olmasından dolayı daha küçük göründüğünü, bu nedenle de ayrıntılarının daha zor görülebildiğini, büyük olan gemi içinse tam tersinin olduğunu belirtir.
Çocuklara, uzak ve yakın mesafelerde çizilen araba ve ağaç resimleri dağıtılır. Çocukların bu resimleri boyamaları ve daha sonra aynı nesneyi boyadıkları arkadaşları ile bir araya gelmeleri istenir. Örneğin: Yakın ve uzak mesafedeki elma resimlerini boyayan çocuklar bir araya, yakın ve uzak mesafedeki araba resimlerini boyayan çocuklar bir araya gelir. Sınıfın iki köşesine gerilmiş ip alanının birine araba resmi boyayanlar diğerine de ağaç boyayanlar gider. Gruplar bir araya geldikten sonra öğretmen, çocukların kendi içlerinde bir uzak bir yakın mesafede araba/ ağaç olacak şekilde ipe boyadıkları resimleri asmalarını ister. Gerektiğinde çocukların resimleri uygun şekilde asmalarına yardımcı olunur ve yakın uzak kavramları tartışılarak pekiştirilir.
