EğİTİm seti 2018-2019 aylik plan yarim güNLÜk egiTİm akişi etkiNLİk plani



Yüklə 1,61 Mb.
səhifə853/1315
tarix10.01.2022
ölçüsü1,61 Mb.
#109170
1   ...   849   850   851   852   853   854   855   856   ...   1315
ÖĞRENME SÜRECİ:

Çocuklardan yarımay şeklinde dizilmiş minderlere oturmaları istenir. “Sizce iyilik yapmak ne demektir?” şeklinde bir soru yöneltir. Çocukların görüşleri hakkında aralarında sohbet etmelerine izin verilir. Sonra, “Bugün sizinle birer iyilik arkadaşı seçeceğiz.” denilerek açıklamalarda bulunulur: “Herkesin bir iyilik arkadaşı olacak ama kimse iyilik arkadaşının kim olduğunu söylemeyecek. Herkes günün sonunda iyilik arkadaşının kim olduğunu tahmin edecek. Peki, iyilik arkadaşları ne yapacak? İyilik arkadaşı, arkadaşına yardım edecek. Bir ihtiyacı olduğunda ona destek olacak.” Çocuklar tek tek çağrılır ve “iyilik arkadaşı”nın ismi kulağına fısıldanır. Ardından “İyilik Yap, İyilik Bul” isimli şarkı (Söz - Müzik: Muammer Sun) önce tek başına sonra hep birlikte söylenir. Günün sonunda çocuklardan iyilik arkadaşlarının kim olduğunu tek tek söylemeleri istenir. Çocuk arkadaşının ismini söylerken yaptığı bir resmi ona hediye eder. Hediyeyi alan öğrenciye, “Bugün arkadaşının sana ne gibi iyilikler yaptığını fark edebildin mi? Neler yapmıştı?” şeklinde sorular yöneltilir.

İyilik yap, iyilik bul Kim kazanmış kötülükten (2)

Kötünün başına gelmedik olmaz Kimsenin ettiği kimseye kalmaz (2)

İyilik yap, iyilik bul Kim kazanmış kötülükten (2)

Kötünün başına gelmedik olmaz Kimsenin ettiği kimseye kalmaz (2)

İyilik yap, iyilik bul Kim kazanmış kötülükten (2)

DEĞERLENDİRME: Bugün neler yaptık? Yapılan etkinlik hoşunuza gitti mi? Başka neler yapmak isterdiniz?


Yüklə 1,61 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   849   850   851   852   853   854   855   856   ...   1315




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin