Göstergeleri: Başkaları ile sorunlarını onlarla konuşarak çözer. Arkadaşlarıyla sorunlarını çözemediği zamanlarda yetişkinlerden yardım ister.
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur
ÖZBAKIM BECERİLERİ
Kazanım 3. Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar.
Göstergeleri: Ev ve okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır, toplar, katlar, asar, yerleştirir.
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklar oyun alanında oynarken öğretmenler palyaço şeklinde sınıfa girer. Hadi çocuklar alana gelin diye bağırırlar. Çocuklar gelir gelmez şarkı çalmaya başlar palyaço şarkısı hareketleriyle yapılır.
Kırmızı Burnumla
Koca Pabuçlarımla
Güldürmek İçin Sizleri
Koşarım Düşerim
Koşarım Düşerim
Koşarım Düşerim
Palyaçoluktur Benim İşim.
Palyaço koş,
Palyaço dur,
Palyaço düş,
Palyaço kalk
Pal ya çoo
Mini mini muço palyaço
Pal pal pal pal palyaço
Palyaço palyaço
Kocaman Göbeğimle
Boyalı Suratımla
Güldürmek İçin Sizleri
Koşarım Düşerim
Koşarım Düşerim
Koşarım Düşerim
Palyaçoluktur Benim İşim.
Daha sonra palyaço öğretmenler çocukların hepsine birer balon dağıtır. Balonlar yere düşmeden müzik eşliğinde oynamaya çalışılır.
Kağıdı ortadan ikiye kaselim. Çizgilerden katlayalım. Sahnenin kenarlarındaki çizgileri keserek iki kesik oluşturalım. Kesiklerden geçirdiğimiz kurdeleleri elimizde oluşan iki tane perdeyi sahnenin iki tarafına koyarak bağlayalım. Sahnemizin perdeleri hazır. Sence bu sahnede sergilenen oyunda neler oluyor.
DEĞERLENDİRME:Etkinlik sonunda çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir:
Bu sudan kim içti? Sence bu suyu bir kral içmiş olabilir mi? Sence canlılar için su nasıl olmalı? Sen günde kaç bardak su içiyorsun?
