Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Nesneleri değişik malzemelerle bağlar. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
Göstergeleri: Basit dans adımlarını yapar. Müzik ve ritim eşliğinde dans eder. Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar.
Dil Gelişimi:
Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır.
Göstergeleri: Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Sohbete katılır.
Sosyal Gelişim:
Kazanım 15. Kendine güvenir.
Göstergeleri: Grup önünde kendini ifade eder. Gerektiği durumlarda farklı görüşlerini söyler. Gerektiğinde liderliği üstlenir.
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen sınıfa değişik trafik işaretlerinin, taşıtlarının resimlerinin olduğu posterleri sınıfa asar. Oyuncak arabalardan bir trafik köşesi oluşturur. Trafik, trafik işareti, levha kelimelerinin anlamları hakkında çocuklara bilgi verilir ve hakkında çocukların konuşmaları sağlanır. Öğretmen trafikte yayalar ve araçlar için kurallar olduğunu söyler. Öncelikle trafik polisinin verdiği yönergelere, trafik işaret ve ışıklarına uymamız gerektiği söylenir. Trafik kurallarına uymadığımızda kaza gibi olumsuz durumlarla karşılaşabileceğimiz söylenir. Bizi kazaya götürecek tehlikeli durumların neler olduğundan bahsedilir. Daha sonra trafik işaretlerinin olduğu poster çocuklara gösterilerek üzerinde konuşulur. Bu konuyla ilgili çeşitli video gösterimleri izlenir. Posterdeki trafik işaretleri çocuklarla birlikte incelenir. Öğretmen her trafik işaretinin bize bir şeyler anlattığını söyler. Trafik işaretlerinin; yasak, tehlike ve bilgi işaretleri olmak üzere üç çeşit oldukları anlatılır. Hava yollarında sinyal levhaları ve ışıklandırma olduğu söylenir. Trafik ışıklarının araçlar için ‘3’ yayalar içinse ‘2’ renkli olduğu söylenir. Çocuklarla birlikte trafik lambasındaki ışıkların ne anlama geldiği tekrar edilir. Öğretmen posterdeki trafik işaretlerinin anlamlarını söyler. Daha sonra öğretmen çocuklara trafik işaretlerini sorar, çocuklardan sorduğu trafik işaretinin sembolünü göstermesini ister.
Sanat Etkinliği:
Daha sonra çocuklar masalarına geçerler. Her çocuğa 3’er tane pet bardak ve siyah, kırmızı, sarı, yeşil fon kartonları dağıtılır. Pet şişeler fon kartonlarına yapıştırılır ve üzerlerine de renkli kartonlar yapıştırılır. Her çocuğun trafik lambası hazırlanmış olur.
Dostları ilə paylaş: |
