Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.
Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar. Görsel materyallerle ilgili sorular sorar. Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir. Görsel materyalleri kullanarak olay, öykü gibi kompozisyonlar oluşturur.
BİLİŞSEL GELİŞİM:
Kazanım 4: Nesneleri sayar.
Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar. Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir. Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.
Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Göstergeleri: Nesne/varlığın miktarını söyler.
Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
Göstergeleri: Nesne/varlıkları miktarına göre ayırt eder, eşleştirir.
ÖĞRENME SÜRECİ
Türkçe-
Öğretmen Geri Dönüşüm Kutusuna çocukların evden getirdikleri kağıt ve kitapları atmalarını ister. Geri Dönüşüm Kutusu dolduktan sonra çocuklara “Şimdi bu kutuyu ne yapabiliriz?” diye sorar. Cevaplardan sonra çocuklara “Evet çocuklar isterseniz Geri Dönüşüm Kutumuzu sokağımızda geri dönüşüm için hazırlanmış kutulara boşaltmaya gidelim Gezi dönüşünde çocuklara “Geri Dönüşümle ilgili video izletilir. Videonun sonunda çocuklara bilmeceler sorulur.
Bir sihirli fenerim, kibritsiz de yanarım. (Elektrik)
Ben varmadan o varır, her şeyden çok yol alır. (Işık)
Cam kırmadan içeri girer. (Işık)
Düğmesine basılır her tarafı aydınlatır
İşin bitince kapatmazsan faturanı kabartır. (Elektrik)
Tavanda salkım camdan üzüm
Gece odur benim gözüm. (Ampul)
Musluklardan akar, her yere temizlik katar
Açık unutursan evini basar. (Su)
Altı göl, üstü alev. (Gaz lambası)
Ben giderim o gider, güneşte beni izler. (Gölge)
Evimizi aydınlatır, makineleri çalıştırır
Giderse birden, karanlıkta kalırız aniden. (elektrik)
Dostları ilə paylaş: |
