Bilişsel Gelişim:
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Göstergeleri: Nesne/varlığın adını,şeklini, söyler.
Sosyal Gelişim
Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
Kazanım 7. Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
Göstergeleri:
Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar. Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Öğrenciler yarımay şeklimde otururlar. Öğretmen eline bir cetvel alarak öğrencilere dik çizgiyi modelleyerek gösterir. Öğrencilere sınıfta Dik çizgiye benzeyen nesneleri bulmalarını ister. (Kapı, duvar, pencere,masa,sandalye vb) Öğrencilerin verdiği cevapları öğretmen bir kez daha tekrar ederek öğrencilerin dikkatini çeker. Öğretmen, elindeki çubukları kullanarak önce dik ve yatay çizgiyi, daha sonra artı işaretinin gösterir. Ayrıca ve yatay ve dikey çizgi kullanılarak yapılan diğer şekillerin neler olabileceğini düşünmelerini ister. Son olarak çocukların da önce çubukları daha sonra da kalemleri kullanarak değişik şekiller yapmaları istenir.
Öğretmen Karınca’nın hikâyesini çocuklara anlatır.
Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde meraklı bir karınca varmış. Meraklı karınca diğer arkadaşları gibi yaz aylarında çalışıp topladığı yiyecekleri toprağın altındaki yuvasına götürür orada biriktirerek bütün kışı yuvasında geçirirmiş. Günlerden bir gün bizim meraklı karınca kışın dışarıda ne olup bittiğini çok merak etmiş, yukarıya tırmanmış. Yuvasından kafasını çıkartmış, şaşkın şaşkın etrafa bakınırken bir anda bir kar tanesi düşüvermiş kafasına. Bizim meraklı, şaşkın karınca o anda soğuktan üşümüş, titremiş ‘brrrrr’ demiş. Sonra hemencecik kaçıvermiş tekrar sıcak yuvasına…
Dostları ilə paylaş: |
