Öğretmen “Çocuklar şimdi sizinle etkinlik yapacağız. Çalışmamızı düzgün ve güzel yapabilmemiz için konuşan kişiyi dikkatli bir şekilde dinlemeniz gerekiyor. Bunun için sınıfımızda bulunan aktif dinleme materyalimize tekrar bakalım. ” deyip aktif dinleme hatırlatmaları yapar. Tartışma bittikten sonra 2’li eşler oluşturulur. Sınıfta buna uygun bir oturma düzeni kurulur. Her gruba bir Joan Mino resimleri verilir. Eşlerin bu resimleri incelemeleri istenir. Daha sonra eşlere birlikte çalışabilecekleri bir fon kartonu verilir. Öğretmen “Çocuklar, şimdi eşlerin birlikte bu resimlerle bir sıralama yapmasını istiyorum. Burada yapacağınız sıralamanın nasıl olacağına birlikte karar vermeniz çok önemli” der. Eşler sıralamalarını tamamladıktan sonra fon kartonunun alt ya da üst kısmına yapıştırır. Daha sonra eşler fon kartonunda boş kalan yerlere Mino’ninkiler gibi resimler yaparlar. En son olarak resimler sınıfla paylaşılır ve sınıfın uygun yerlerine asılır.
MATERYALLER:Joan Mino’nun kısaca hayatının tanıtıldığı ve bazı eserlerinin bulunduğu bir bilgisayar sunumu, Joan Mino’resimleri seti (her gruba bir tane) *Bu uygulamada kullanılabilecek Joan Mino’resimlerinin örnekleri internet ortamından kolaylıkla elde edilebilir.
