EğİTİm seti 2018-2019 aylik plan yarim güNLÜk egiTİm akişi etkiNLİk plani

Fen ve doğa-türçe-müzik- sanat

Çocukların evden getirdikleri yeşil nesneler ile YEŞİL müzesi oluşturulur.Çocuklarla birlikte incelenir. Çocuklar sıra yapılarak açıkhavaya bahçeye çıkarılır.çocuklara ellerine gözlem kutuları, kova, kürek, dürbün, mercek verilir. Öğretmen çocukları küçük gruplar halinde toprağı, ağaç ve bitkileri, gökyüzünü, topraktaki minik hayvanları incelemeleri için yönlendirilir.Öğretmen küçük grupları ziyaret ederek inceleme yapmaları ve örnek mataryaller toplamaları söylenir. Çocukların doğadaki seslere dikkatleri çekilir.Öğretmen çocukları sıraya dizip toplanan malzemelerle sınıfa alır.

Sınıfta öğrenciler küçük gruplar halinde oturtulur. Her grup gözlem kutusunda bulunan malzemelerini masaya bırakır ve toplanan malzemeleri hakkında konuşmaya başlanır. Öğretmen rehberlik eder. Malzemelerin şekilleri, durumları hakkında konuşulur. Islak ve kuru malzemeler incelenir. Öğretmen her grubun fikrini alır. Sonbahar mevsiminde değişikliği görsel olarak görmeleri için başka mevsimde çekilmiş aynı mekanın fotoğrafı gösterilir ve mevsim özellikleri hakkında konuşulur. Malzemelerde konuya dahil edilerek örnek olarak kullanılır. Daha sonra bu materyaller Fen Merkezine kaldırılır.

Öğretmen çocukları Müzik merkezine alır, daire şeklinde oturtur. Farklı doğa efektlerini kayıttan açıp dinletir. Sesler hakkında konuşur ‘nereye ait olabilir, bu ses nerden geliyor olabilir’ diyerek katılım sağlar.

Yere büyük kraft kağıtları serilir. Bahçeden toplanan materyallerle doğa kompozisyonu oluşturulur ve fotoğraflanarak panoda sergilenir. Daha sonra fön makinasıyla yapraklar uçurulur ve “ haydi çocuklar yaprakların dansına sizde katılın” denilir ve çocukların dans etmeleri istenir. Öğrenciler daire şeklinde minderlere oturur. ‘sonbahar’ ŞİİRİNİ öğretmen söyler, çocuklar dinler.

SONBAHAR

Sonbahar geldi

Düştü yapraklar

Eylül, ekim, kasım

Sonbahar ayları

Ali dayı eker

Şimdi tarlayı