Dil gelişimi
Kazanım 10. Görsel materyalleri okur.
Göstergeleri: Görsel materyalleri açıklar. Görsel materyallerle ilgili sorular sorar.
Motor Gelişim
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Malzemeleri keser. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Sanat Etkinliği:
Çocuklar etkinlik masasına alınır. Yapılacak olan çalışma için televizyon ekranı yapacakları söylenir. Öğretmen kutu televizyon şeklinde hazırlar. Çocuklar artık materyallerle televizyon ekranını tamamlar. Ardından diğer etkinliğe geçilir.
Çocuklar hazırlanan televizyonun karşına oturur.televizyon izlerken nelere dikkat etmemiz gerektiği konuşulur. Göz sağlığımız için çok yakın izlememeliv eçok uzun süre izlememeliyiz. Öğretmen televizyon ekranının arkasına geçer ve çocuklara bazı resimler göstereceğini ve bu resimlerle dikkatle bakmaları gerektiğini söyler. Ekrandan on nesne resmi hızlı hızlı gösterilir. Çocuklara ekranda gördükleri nesneleri hatırlamaları istenir. Hatırlanan resimler televizyon önünde yan yana sıralanır. Çocuklarla birlikte on nesne resminden kaç tanesinin hatırlandığını bulmak için yan yana bulmak için yan yana dizili olan kartlar sayılır. Öğretmen devam ettiğini hatırlatarak ekrana yine dikkatli bakmalarını ister ve diğer on nesne resmini bu kez yavaş yavaş ekrandan çocuklara gösterir. Çocuklara tekrar kendilerine gösterilen nesnelerin, hangi nesneler olduğunu hatırlamaları istenir. Çocukların hatırladığı nesne resimleri televizyon ekranının önüne tekrar dizilir ve sayılır. Çocuklarla birlikte televizyon ekranından nesne resimleri hızlı hızlı geçerken mi yavaş yavaş geçerkenmi daha çok nesne hatırladıkları tartışılır.
Dostları ilə paylaş: | 
