| Kazanım 3.Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
ÖĞRENME SÜRECİ
Türkçe- Sanat
Çember şeklinde oturulur. Öğretmen tahtaya bir dinozor çizer. Çizerken çocukların ne çizdiğini tahmin etmelerini ister. Daha sonra, çocuklara dinozorlarla ilgili neler bildiklerini sorar ve çocuklardan gelen cevaplardan oluşan bir akıl haritası hazırlar. Öğretmen çeşitli dinozor türlerinin resimlerini gösterir ve isimlerini söyler (stegosaourus, diplodacus, triceratops, t-rex,…vb.). Dinozor türleri ile ilgili sohbet edilir. Hangi dinozorları bildikleri, hangilerini bilmedikleri, dinozorların özellikleri üzerine konuşulur. Stegosarusun dikenli dinozor, t-rex in en yırtıcı ve güçlü dinozor olduğu, diğer adının dinozorların kralı olduğu, diplodacusun uzun bir boynunun olduğu ve otla beslendiği çocuklara açıklanır. Eğer dinozorlar bugün hala yaşıyor olsaydı ne olurdu? Sorusuna cevap aranır. “Dinozor Söylüyor” adlı şiir hep beraber öğrenilir.
Dostları ilə paylaş: |
