EğİTİm seti 2018-2019 aylik plan yarim güNLÜk egiTİm akişi etkiNLİk plani

Türkçe

Parmak Oyunu:

Tavşan baba (sağ elin işaret ve orta parmakları; tavşankulakları gibi tutulur)

Evin kapısını açmış(iki elin parmak uçları birleştirilir)
Oğlu evden kaçmış(iki el yok anlamında dışa doğru açılır)
Sözde karnı acıkmış(eller karın üzerinde birleştirilerek acıkma öykünmesi yapılır)
Onu bir yakalarsam(işaret parmak ikaz anlamında sallanır)
Patak patak pataklarsam(eller dizlere vurulur)
O görür; o demiş (işaret parmakla ikaz işareti yapılır.)

Hikâye: TAVŞAN İLE CİVCİV
Tavşanın biri, okumaya çok meraklıymış. Okuduğu her yazıdan sonra, okuduklarını anlatacak birini ararmış. Bir gün bu tavşan bir civcivle karşılaşmış. Civciv tavşanın anlattıklarını ilgiyle dinlemiş. Bir süre sonra epey bir bilgi birikimine sahip olmuş ama okuma-yazma bilmiyormuş.
Tavşana:
" Bana okuma-yazma öğretebilir misin? " diye sormuş.
Tavşan:
" Aman efendim, ne demek? Tabi ki, okuma-yazma öğretirim, " demiş.
Aradan günler geçmiş. Civciv okuma-yazma öğrenmiş. Kitapları çok sevmiş. Onların içinde bilim, bilgi, kültür saklıymış. Okumuş, okudukça okuyacağı gelmiş. Hayatı sorgulamaya başlamış. Hemen her söylenene inanmamış. Araştırmış. Bakalım bunlar doğru mu, diye.
Günlerden bir gün civcivin aklına şöyle bir düşünce gelmiş: " Tavuk yumurtasından çıkana civciv deniyor. Ben kalabalıkta değil ayrı durmalıyım. Adı şu denince, ha bildim onu, diyebilmeli canlılar. "
Kendine özel isim aramış ve sonunda bulmuş. Benim adım Civcettin demiş. Bunu arkadaşı tavşana söylemiş. Tavşan konuya akılcı yaklaşmış ve Civcettin'ın beklemediği bir atak yapmış:
" O zaman benim adım da Tavşan iye. "demiş. Tavşaniye ile Civcettin birbirlerine sıkıca sarılmışlar.
Onlar okumuşlar, hep okumuşlar. Okuduklarımız bizde kalmasın başkalarına da ulaşsın diyerek diğer canlılarla fikir alışverişinde bulunmuşlar. Sonunda, o canlıların da karanlıktan kurtuldukça aydınlık yarınlara selam verdiğini görmüşler. Aydınlığın her zaman karanlığı yeneceğinden emin olmuşlar ve mutlu olmuşlar.
DEĞERLENDİRME: Bu etkinlikte neler yaptık? İncelediğimiz resimlerde neler gördünüz? Resimlerden en çok hangisini beğendiniz? Hiç resim sergisine ya da başka bir sergiye gittiniz mi? Sergi neyle ilgiliydi?

MATERYALLER: Leonarda da vinci nin resimlerinin fotoğrafları, artık materyaller