EğİTİm seti 2018-2019 aylik plan yarim güNLÜk egiTİm akişi etkiNLİk plani

Kazanım 20: Nesne grafiği hazırlar.

Göstergeleri: Grafiği inceleyerek sonuçları açıklar.

ÖĞRENME SÜRECİ:

Öğretmen şekillerle ilgili bir şarkı öğreneceklerini söyler. Şarkı önce öğretmen tarafından söylenir. Sonrasından tekrar yöntemiyle şarkı öğretilir.

ŞEKİLLER

Şekillerin dört tanesi
Bizim için önemlidir.

Bunları saybunları bil
İlk şeklimiz dairedir.

Köşesi yok köşesi

Kenarı yok kenarı
Top, Dünya ona benzer
Çember olur döndür der.
İkinci şeklimiz üçgendir
Kenarı köşesi üç tanedir.
Evlerin çatısına bakınca
Aklına gelen üçgendir.

Karenin dört kenarı

Birbirine eşittir.
Tam dört köşesi vardır
Her yerde kullanılır.

Sıra geldi dikdörtgene

İki uzun, iki kısa kenarlı şekle
Trenin vagonları, dolabın rafı
Hep benziyor dikdörtgene

Artık şekilleri tanıyoruz

Onları unutmuyoruz.
Çok kolay onları saymak
Daire, üçgen, kare, dikdörtgen

Şarkı söylendikten sonra sınıfta bulunan öğrenciler dört gruba ayrılır ve her gruba farklı bir şekil ismi söylenerek iki dakika içinde sınıftan bu şekillere benzeyen varlıkları toplamaları istenir. Toplanan bu şekiller ayrı ayrı sayılır ve tahtaya grafik çizilir. Sınıfta en çok hangi şekilden bulunduğu grafik incelenerek tespit edilir.

DEĞERLENDİRME: Grubunuzun bulduğu şekil toplamı kaçtı? En çok ve en az hangi şekillerden vardı?

MATERYALLER: Tahta kalemi, sınıf içindeki materyaller