Bir de genç yoldaşlarla yürüttüğümüz ilişkide hata yapı yoruz, öğretmen-öğrenci ilişkisi kuruyoruz. Öğreticinin ken disinin de öğrenmeye ihtiyacı olduğunu unutuyoruz. Bu, kitle çalışmasında da sınıf çalışmasında da böyledir. Biz sınıfa bir şeyler öğretmeye gidiyoruz, ama kitlelerden, kitle hareketinden öğrenmeyi de başarabilmeliyiz. Öğrenemediğimiz koşullarda, ne onları ne de kendimizi dönüştürebiliriz. Onu en ince ayrıntılarına kadar kavramak, ancak onun içerisin de yaşayarak, havasını teneffüs ederek, orada deneyim kaza narak olur.
