|
qisimini təsdiq etmək üçün enmişdir. Bildiklərinizlə əməl edin/əldə et. Sizə
|
səhifə | 18/77 | tarix | 07.05.2018 | ölçüsü | 11,53 Mb. | | #50120 |
| qisimini təsdiq etmək üçün enmişdir. Bildiklərinizlə əməl edin/əldə et. Sizə
qarışıq gələn, bənzəməli (təşbehli) ifadələrə də iman edin."
(c. 2, s. 6)
Yenə eyni əsərdə, Əhmədin də başqa bir kanalla Əmr b.
Şuaybdan, o da atasından və o da babasından tahriç etdiyi bir
370 ............................................................. əl-Mizan Fi Təfsir-el Quran - c.
rəvayətdə belə deyilir: Rəsulullah (s. a. a) bir birliyin Quranla
əlaqədar mübahisə/müzakirələrə girdiklərini duy/eşitdi. Bunun üzərinə belə buyurdu:
"Sizdən əvvəlkilər, bundan ötəri həlak oldular. Allahın kitabının
bir qisimini, bir qisimiylə vurdular. Halbuki Allah kitabını ayələrinin bir
qisimi digər bir qisimini təsdiq edəcək şəkildə endirmişdir. Allahın
kitabının bir qisimini digər bir qisiminə söykən/dözərək yalanlamayın.
Kitabdan bildiklərinizlə əməl edin/əldə et. Bilmədiklərinizi də Quran alimlərinə
buraxın."
Mən deyərəm ki: Görüldüyü kimi, rəvayətlərdə, Quranın bir qisimini
bir qisimiylə vurmaq (çürütmək, əsassız şərhlərə vəsait etmək),
Quranın bir qisiminin bir qisimini təsdiq etməsinə qarşılıq olaraq
zikr edilmişdir. Bununla nəzərdə tutulan ayələrin mövqelərini və mənalarını
bir-birinə qarışdırmaq, məqsədləri arasındakı uyğunlaşmas(n)ı pozmaqdır.
Möhkəmi, təşbehli, mütaşabihi də möhkəm hesab etmək
vs. kimi.
Bu halda Quran üzərində fərdi görüşə söykən/dözərək
qiymətləndirmələrdə ol/tapılmaq, yuxarıda işarə etdiyimiz
rəvayətlərdə də ifadə edildiyi kimi, Quran haqqında hər hansı bir
məlumata söykən/dözmədən şərhlər etmək, az əvvəl yer verdiyimiz
rəvayətlərin də üzərində dayandığı Quran ayələrinin bir qisimini bir
qisimiylə vurmaq kimi mövzuların hamısı eyni məna ətrafında dönər,
hamısı Quranı Quran xarici əsassız mənbələrə əsaslanaraq təfsir
etməmənin lazımlılığını vurğulayırlar.
Əgər naxış/desən ki: Heç şübhəsiz, Quran insanlar akletsinler və mənalarını
qavrasınlar deyə enmişdir. Necə ki aşağıdakı ayələr bunu
vurğulamaqdadır: "Şübhəsiz sənə kitabı insanlar üçün endirdik."
(Zumər, 41) "Bu insanlar üçün bir bəyandır." (Al/götürü İmran, 138) Bunun
kimi daha bir çox ayə nümunə olaraq göstərilə bilər. Heç şübhəsiz
Quranın açıqlayıcısı Peyğəmbər əfəndimizdir (s. a. a). Necə ki bu
ayə buna işarə etməkdədir: "Sənə zikri endirdik ki, insanlara
özləri üçün endiriləni açıklayasın." (Nəhl, 44) Sonra Peyğəmbər
Al/götürü İmran Surəsi 7-9 ........................................................................................ 371
də səhabələrə Quranı açıqlamışlar. Ardından təbiin qurşağına
mənsub kəslər də bunları səhabələrdən al/götürmüşlər.
O halda səhabələrin Peyğəmbərdən köçürdükləri şeylər, nəbəvi
şərhlərdir. Bu səbəbdən Quran nassına görə, bunları bir kənara
atmaq ya da görməzlikdən gəlmək doğru deyil. Əgər onlar,
Quran haqqında Peyğəmbərə (s. a. a) isnad etmədən bir şey söyləmişlərsə,
bu söylədikləri şeylər, kanıtsallık baxımından nəbəvi a-
çıklamalar səviyyəsində deyilsələr belə, ürəyimiz bunlara oturur.
Çünki ayələrin təfsiri ilə əlaqədar olaraq söylədikləri sözləri, ya Peyğəmbərdən
(s. a. a) eşitmişlər ya da Peyğəmbərin (s. a. a) şərhləri
və təhsili nəticəs(n)i qazanılan qabiliyyətin yol göstəriciliyi ilə vardıqları
bir nəticədir. Yenə səhabələrin şagirdləri mövqeyində olan təbiin
qurşağı və onların ardınca gələn kəslər tərəfindən nəql edilən
şeylər də eyni mövqeyə malikdir. Ərəbcənin qaydaları barəsində
dərinləşən bu insanların Quran mənalarını qavramamaları
mümkünmü?
Ayrıca İslamın ilk dövrlərindəki din adamlarıyla əlaqədar tarix
heç şübhəsiz onların, qiymətləndirmələrini nəbəvi bir məlumata söykəmək
üçün sıx bir səy içində olmalarına və onların dini
anlayışa baxımından sərf etdikləri fövqəlinsan səylərinə şahidlik
etməkdir.
Buradan bu nəticəyə çatırıq: Onların yolundan və ənənəsindən
sapmaq, birliklərinin xaricinə çıxmaq, əgər hər hansı bir
ayəs(n)i onların sözləri və fikirləri arasında ol/tapılmayan bir şəkildə
təfsir etmək bidətdir. Onların, haqqında bir şey söyləmədikləri yerdə
susmaq lazımdır.
Allahın kitabını anlamaq istəyən bir kimsə üçün onlardan edilən
nəqllərə söykən/dözmək kifayətdir. Çünki rəvayətlərin sayı olduqca
qabarıq və minləri aşmaqdadır və hər mövzuda kafi şərh
edilmişdir. Sözgəlişi Sunu idi, Peyğəmbərimizdən, səhabədən və
təbiindən köçürülən rəvayətlərdən on yeddi min dənəsini təsbit etdiyini
söyləməkdədir.
372 ............................................................. əl-Mizan Fi Təfsir-el Quran - c.
Buna qarşılıq olaraq deyərəm ki: Daha əvvəl də söylədiyimiz kimi,
kafir, mömin, Quranın endiyi dövrü görən və ya görməyən bütün
insanları onun haqqında düşünməyə, üzərində dərs edib dərin
qavrayışlarda ol/tapılmağa dəvət edən ayələr, xüsusilə: "Onlar bibi/hələ
Quranı yaxşıca düşünmürlərmi? Əgər o, Allahdan başqasının
qatından olsaydı, şübhəsiz içində bir-birini tutmaz bir çox şey
tapardılar." (Nisa, 82) ayəs(n)i açıq bir şəkildə göstərir ki: Bir araşdırmaçı,
düşünmə və araşdırma yoluyla Quran ayələrinin mənalarını
qəbul edə bilər. Ayələr arasında görülən zahiri ixtilafları ortadan
qaldıra bilər. Ayə bir meydan oxuma xüsusiyyətindədir.
Bu səbəbdən, ayələrin mənalarını xüsusilə belə bir məzmunda
səhabələrin, onların tələbələri mövqesindəki təbiin qurşağına mənsub
şəxslərin anladıqlarına, hətta Peyğəmbərimizin (s. a. a) şərhlərinə
çevirmənin bir mənas(n)ı yoxdur. Çünki aydın olan şey, ya
sözün zahiriylə uyğundur, düşünmə, araşdırma və araşdırma yoluyla
də olsa ləfzin dəstəklədiyi bir çıxarsamadıyar ya da aydın olan şey,
ifadənin zahiriylə uyğunlaşmamaqdadır, sözlər də bunu dəstəkləməməkdədir.
Bu vəziyyətdə belə bir çıxarsama yuxarıdakı ayənin
ifadə etdiyi meydan oxumaqla elin idili olmaz və kanıtsallık xüsusiyyətini
də itirər. Bu xüsus son dərəcə açıqdır.
Şübhəsiz, hökmlərin detallarının, Peyğəmbərimizin (s. a. a)
şərhi olmadan qəbul edilə bilməyəcəyi tezisi gerçəyin ifadəsidir.
Necə ki Quran da belə vəziyyətlərdə Peyğəmbər əfəndimizə müraciət edilməsini
nəzərdə tutar: "Rəsul sizə nə versə, artıq onu alın, sizi
niyə/səbəb çəkindirsə, artıq ondan çəkinin." (Həşr, 7) Bunun kimi daha
bir çox ayə nümunə göstərilə bilər. Hekayələrin və qiyamət günü səhnələrinin
detalları üçün də eyni vəziyyət etibarlıdır.
Buradan anlayırıq ki, Peyğəmbərimiz (s. a. a) yalnız bir təlimçi
mövqesindədir. Təhsil isə, təcrübəli müəllimin şagirdinin
zehininə yol göstərməsindən, öyrənməsi və əldə etməsi çətin olan
şeyləri qəbul etməsi nöqtəsində bələdçilik etməsindən başqa
bir şey deyil. Təhsil olmadan başa düşülməsi mümkün olmayan
Al/götürü İmran Surəsi 7-9 ........................................................................................ 373
şeyləri deyil şübhəsiz. Çünki öyrətmə, yolu asanlaşdırma və məqsədə
yaxınlaşdırma hərəkətidir. Yeni bir yol icad etmə, tam fərqli
bir məqsəd meydana gətirmə deyil. Bir müəllim reallaşdırdığı təhsil
əsnasında, şagirdin zehininin asanca ala biləcəyi şəkildə yalnız
elmi hədəfləri müəyyən bir tərtibə qoymağı və onları müəyyən bir nizama
soxmağı məqsədlər ki bu sayədə şagird yeni bir tərtib və dəyişik bir
nizam üçün əmək sərf edərək ömürünü boşa istehlak etmiş, gücünü yox
yerə heder etmiş və ya məlumat səhvləri ilə üz-üzə gəlmiş olmaz.
Aşağıdakı ayələrdə və bənzəri nasslarda işarə edilən xüsus
budur: "Sənə də zikri endirdik ki, insanlara özləri üçün endiriləni
açıklayasın..." (Nəhl, 44) "Onlara kitab və hikmət öyrədir." (Cümə,
53) Bu halda Peyğəmbər (s. a. a), insanları öyrədən və onlara şəxsən
Quranın işarə etdiyi xüsusları açıqlayan kimsədir. Bunları uca
Allah Quran vasitəsilə onsuz da/zatən açıqlamışlar və insanların da enində
sonunda bunları anlamaları mümkündür. Yoxsa Peyğəmbər
(s. a. a), insanlara Allahın kitabından anlamaları mümkün olmayan
şeyləri öyrətməklə öhdəçilikli deyil. Çünki belə bir iddia bu aya-
tin ifadə etdiyi xüsusla qətiliklə uyğunlaşmamaqdadır: "Bilən bir qövm
üçün, ayələr fəsillər halında açıqlanmış Ərəbcə oxunan bir
kitabdır." (Fussilət, 3) "Bu isə açıqca Ərəbcə olan bir dildir." (Nəhl,
103)
Kənar yandan, Peyğəmbərimizdən (s. a. a) köçürülən və tevatür
səviyyəsinə çatan bir çox rəvayətdə, Qurana sarılmağa, onu əsas
al/götürməyə və özündən edilən nəqllərin Quranla test edilməsinə
bağlı ifadələr iştirak etməkdədir. Bütün bunlar, ancaq Peyğəmbərimizdən
(s. a. a) köçürülən bütün sözlərin Qurandan da aydın ola bilməsi
vəziyyətində bir məna ifadə edərlər. Əgər bunun da başa düşülməsi
Peyğəmbərimizin (s. a. a) sözlərinin ehtiva etdiyi şərhlərə bağlı olsa,
muhal xüsusiyyətli olan kısırdöngüyle qarşı-qarşıya qalmış olarıq.
Ayrıca səhabələrin vasitəsilə Peyğəmbərdən nəql edilən xəbərlərin,
aktarılış yollarını bir an üçün gözardı etsək belə, ifadələr arasında
bir çox ixtilaf vardır. Həm səhabələr arasında ixtilaf, vardır,
374 ............................................................. əl-Mizan Fi Təfsir-el Quran - c.
həm də bir səhabədən köçürülən dəyişik şərhlər arasında ixtilaf
vardır. Səhabələrdən köçürülən rəvayətləri araşdıranlar bunları rahatlıqla
görərlər. Buna baxmayaraq biri çıxıb da: "Bir ayələ əlaqədar olaraq,
onlardan köçürülən dəyişik görüşlər içində birini seçmək və onun
ətrafında birləşmək, səhabələrin icmasını pozmaqdan qaçınmaq,
onların camaatlarının xaricinə çıxmamaq lazımdır;" dərsə/desə, onun bu
sözünün heç bir etibarlılığı olmaz. Çünki səhabələrin özü bu yolu
tutmamışlar. Belə bir üsula bağlı qalmamışlar. Aralarında
ixtilaf etməkdən qaçınmamışlar. Bu vəziyyətdə başqalarından
onların sözləri ətrafında birləşmələri istənə bilərmi? Halbuki onların
sözlərinin başqası üçün bağlayıcı olmaq kimi bir imtiyazı olmadığı
kimi, ixtilaf etmək də, onlar üçün sərbəst başqa insanlar üçün də qadağan
deyil.
Qaldı ki Quran ayələrinin mənasını anlayışa məzmununda,
İslamın ilk dövrlərindəki səhabə və təbiin qurşağına mənsub
təfsir alimlərinin əlimizə çatan şərhlərini əsas al/götürmək,
məlumatı təbii merasında irəliləməkdən saxlayar və araşdırma
hərəkətlərini nəticəsiz buraxar. Bunu ilk dövr təfsirçilərin qələmə
al/götürdükləri əsərlərdə, ilk dövrə aid sözlərdə müşahidə etmək
mümkündür. Çünki təfsir olaraq onlardan köçürülən, sadə
mənalar, dərinlikdən, araşdırmadan, diqqətli müşahidədən məhrum
sözlərdən başqa bir şey deyil. Hanı harada: "Biz kitabı sənə, hər
şeyin açıqlayıcısı olaraq endirdik." (Nəhl, 89) ayəsində işarə edilən
Quranı incəliklər, yüksək məlumatlar!
İlk qurşaq təfsirçilərin anlayışları, dayanıqlılıqları və içtihat şövqləri
bu səbəbdən Quran mənalarını qavraya bilməmələrinin qeyri-mümkün
olduğuna bağlı olaraq irəli sürülən iddianı da, şəxsən onlar arasında
bir çox ayənin mənas(n)ı üzərində yaşanan ixtilaflar, onlardan köçürülən
sözlər arasındakı ziddiyyətlər çürütməkdədir. Çünki ixtilaf və
ziddiyyət, ancaq gerçəyin bilinməməsi və gerçəyə gedən yolun başqa
yollardan ayırdedilme-mesi vəziyyətində söz mövzusu ola bilər.
Al/götürü İmran Surəsi 7-9 ........................................................................................ 375
İşin əsli budur: Quranı anlama yolu bağlı deyil, İlahi bəyan
və hikmətli zikri anlamanın yolu, yenə ilahi bəyan və hikmətli zikrdir.
Yəni Quranın məqsədlərini anlamada başqa yollara, üsullara
ehtiyac yoxdur. Uca Allahın yol göstərici, nur və hər şeyin açıqlayıcısı
olaraq tanıtdığı bir kitabın özündən başqa yol göstəricilərə,
başqa işıqlandırıcı nurlara, mesajının qəbul edilməsi üçün başqa
bələdçilərə ehtiyac duyduğu düşünülə bilərmi?
Əgər naxış/desən ki: Səhih qaynaqlarda ifadə edildiyinə görə, Peyğəmbər
əfəndimiz (s. a. a), Müsəlmanlara istiqamətli olaraq etdiyi son
danışmasında belə buyurmuşdur: "Mən sizin aranızda ağırlığı və
dəyəri olan iki şey buraxıram. Biri böyük biri də kiçikdir. Böyük
olanı, Rəbbimin kitabıdır, kiçik olanı isə, Əhli Beytim. Bu ikisi
haqqında məni riayət edin. Bu ikisinə sarıldığınız müddətcə sapmazsınız."
Bu hədisi gərək Şiə, gərək Əhli Sünnə qaynaqları, mütevatir
kanallardan böyük bir səhabə birliyindən rəvayət etmişlər.
Hədis alimləri, bu hədisi rəvayət edən səhabələrin sayının otuz
beşə çatdığını ifadə etmişlər.
Bəzi rəvayətlərdə belə bir ifadəyə yer verilər: "Cənnətdəki hovuzun
yanında mənə gələnə qədər bu ikisi bir-birindən ayrılmazlar."
Bu hədis, Əhli Beyt İmamlarının Quranla əlaqədar
qiymətləndirmələrinin kanıtsal xüsusiyyətdə olduğunu, bu səbəbdən təfsir
məzmununda onların söylədiklərini əsas almanın, bununla
kifayətlənmənin zəruri olduğunu göstərər. Əks halda, ikisini
bir-birindən ayırma kimi bir vəziyyət söz mövzusu olacaq.
Buna qarşılıq olaraq Mən deyərəm ki: Bir az əvvəl, Peyğəmbərin
(s. a. a) şərhlərinə təbii/tabe olmaqla əlaqədar olaraq söylədiklərimiz
burada da etibarlıdır. Haqqında danışılan hədis, Quranın zahirinin kanıtsallığını
ləğv etmə və yalnız Əhli Beyt hədislərinin zahirini hüccet
etmə məzmununda deyilmiş deyil. Necə ola bilər? Halbuki Peyğəmbərimiz
(s. a. a): "Bu ikisi bir-birindən ayrılmazlar" buyurur. Bu
ifadə kanıtsallığın hər ikisi üçün etibarlı olduğunu ortaya qoymaqda
376 ............................................................. əl-Mizan Fi Təfsir-el Quran - c.
dır. Bu halda Quranın öz mənalarına işarə etməsi, ehtiva etdiyi
ilahi məlumatları ortaya çıxarması kimi bir missiyas(n)ı vardır. Əhli Beyt İmamlarının
də Quranın mesajını və hədəfini insanlara göstərmək,
Quranı anlamanın yoluna işarə etmək kimi bir funksiyas(n)ı söz
mövzusudur.
Qaldı ki, Peyğəmbər əfəndimizdən (s. a. a) rəvayət edilən və
insanları Quranı əsas al/götürməyə, məzmunu üzərinə düşünməyə və
özündən rəvayət edilən sözləri Quranla test etməyə dəvət
edən hədislərin bənzəri sözlər, Əhli Beyt İmamlarından da
(hamısına salam olsun) rəvayət edilmişdir.
Kənar yandan, Əhli Beyt İmamlarından (onlara salam olsun)
köçürülən rəvayətlərin böyük bir qisimi, bir ayəs(n)i başqa bir ayənin
dəlili hesab etməyə, bir mənas(n)ı başqa bir anlama şahid olaraq
göstərməyə bağlı ifadələr ehtiva etməkdədir. Belə bir vəziyyət ancaq,
mənanın həmsöhbət tərəfindən qəbul edilə bilər, müəyyən və etibarlı bir
yoldan gəldiyi üçün də zehini tərəfindən rahatlıqla müstəqil olaraq
qavrana bilər olması ilə mümkün olacaq bir xüsusdur.
Yenə Əhli Beyt İmamlarından köçürülən başqa rəvayətlərdə də
bu xüsusa çox açıq bir şəkildə işarə edilməkdədir. Məsələn əl-
Mehasin adlı əsərin müəllifi, öz rəvayət zənciriylə Əbi Lubeyd əl-
Bahranidən o da İmam Misdən (ə.s) belə rəvayət edər: "Allahın
kitabının mübhəm, aydın olmaz olduğunu irəli sürən kimsə, həlak
olar və başqalarını da həlak edər." (s. 270, h: 360)
Yenə bu əsərdə və əl-İhticac adlı əsərdə İmam Misdən (ə.s)
buna yaxın bir hədis daha köçürülər: "Sizə bir şeydən danışdığım
zaman, onun haqqında Allahın kitabındakı şərhi problem/sualın..." (əl
İhticac, c. 2, s. 55)
Yuxarıda etdiyimiz şərhlərlə Quranın ehtiva etdiyi məlumatları
Quran vasitəsilə qəbul etmənin mümkün olduğu və bunların ağıllardan
örtülü, gizli olmadığını ifadə edən hədislərlə, zahirleri bunun
tam tərsini ifadə edən hədisləri bir-birləriylə uyğun gəldirmək və
ziddiyyəti ortadan qaldırmaq mümkündür.
Al/götürü İmran Surəsi 7-9 ........................................................................................ 377
Təfsir-ul Ayyaşidə Cabirdən belə rəvayət edilər: İmam Sadiq
(ə.s) buyurdu ki: "Heç şübhəsiz Quranın qərbi bir istiqaməti vardır və
bu qərbi istiqamətin də bir zahiri vardır." Sonra dedi ki: "Ey Cabir, insanların
ağılına Qurandan daha uzaq bir şey yoxdur. Bir ayənin başı bir
xüsusla, ortası bir başqa xüsusla və sonu da bir başqa xüsusla əlaqədar
enmiş ola bilər. O dəyişik istiqamətlərə işarə edən amma (başı, ortası, so-
nu) bütünlük ifadə edən bitişik bir sözdür." (c. 1, s. 11, h. 2) Bu mənas(n)ı
dəstəkləyən başqa rəvayətlər də vardır.
"İnsanların ağılına Qurandan daha uzaq bir şey yoxdur" sözü
bəzi rəvayətlərdə Peyğəmbər əfəndimizə nisbət edilər. Hz. Əlidən
(ə.s) belə rəvayət edilmişdir: "Quran çox istiqamətli bir daşıyıcıdır..."
(Nehc-ül Belağa, hikmətli sözlər: 77)
Bu halda təşviq edilən, Quranın Quran yoluyla təfsir edilməsidir.
Qadağan edilənsə, Quranın başqa üsullarla təfsir edilməsidir.
Bundan da aydın olur ki, təfsir edərkən ayələri anlamaq üçün
Qurandan kömək istəmək və ayəs(n)i ayələ təfsir etmək lazımdır.
Şübhəsiz bunun üçün də Peyğəmbər əfəndimizdən və Əhli Beytindən
köçürülən sözlər üzərində düşünmək, bunlar vasitəsilə bu
qabiliyyətə çatmaq və daha sonra təfsir etməyə başlamaq lazımdır.
Heç şübhəsiz insanları doğruya çatdıran uca Allahdır.
378 ............................................................. əl-Mizan Fi Təfsir-el Quran - c.
Dostları ilə paylaş: |
|
|