Montag, 22.3.: Ideenentwicklung für Europa Programmpunkte
08.00
Begrüßung und Vorstellungsrunde durch Moderator/in
08.15
Ablauf, Ziele und Thema von Jugend denkt Europa
durch Moderator/in
- Was passiert in der Woche?
- Einführung in das Thema „New Energy for Europe“
- Die Bedeutung der Megatrends
08.45
Fakten und Trends im Themenkreis „Energie“
Bearbeitung und Diskussion zentraler Fragen und Entwicklungen (Trendkarten)
Moderator/in und Lehrer/in geben Feedback zur Trend-Präsentation
09.45
Pause
10.00
Zukunftswerkstatt Kritikphase
Was stört uns in Europa an der Situation im Energiebereich?
10.30
Zukunftswerkstatt Phantasiephase
Schüler/innen entwickeln in Kleingruppen Ideen und Positionen zum Thema Energie/-politik/-konzepte in Europa
12.00
Mittagspause
12.45
Fortsetzung Zukunftswerkstatt - Phantasiephase
13.30
Ergebnispräsentation
Schüler/innen präsentieren in Kleingruppen ihre Ideen. Diskussion und Feedback zu den Präsentationen.
Moderator/in und Lehrer/in geben Feedback zur Präsentation
14.30
Vernetzung: Einstellen von Ergebnissen und Eindrücken auf die Online-Plattform.
Online-
Plattform
14.45
Feedback zum Tag
15.00
Ende
Dienstag, 23.3.: Praxistag Programmpunkte
08.00
Begrüßung und Einführung durch Moderator/in
08.15
Europäische Vernetzung
Präsentation der Integration Officer zum Partnerland
Ggf. erster Austausch mit Partnerland
Bild/Ton-
über-
Tragung
mit Skype
09.00
Einblicke in die Praxis
Experten:
Sabine Lachenicht, Leiterin des Agenda-Büros, Amt für Umweltschutz, Gewerbeaufsicht und Energie
Lothar Eisenmann, ifeu – Institut für Energie –und Umweltforschung Heidelberg GmbH
Dr. Thorsten Storck, Verivox GmbH
12.00
Mittagspause
12.45
Einstieg in das Planspiel durch Moderator/in
- Einführung und Gruppeneinteilung
- Einlesen in Rollen und Aufgaben
- Ggf. Check der Ideen von Tag 1 auf Grundlage des Inputs und Feedbacks vom Vormittag
14.30
Vernetzung: Einstellen von Fotos des Tages ins Online-Forum
Alternativ: später oder Tag 4 Fotos einstellen
Online-
Plattform
14.45
Feedback zum Tag
15.00
Ende
Mittwoch, 24.3.: Umsetzungsphase: Simulation im Planspiel Programmpunkte
08.00
Begrüßung und Einführung durch Moderator/in
08.20
Planspiel zum Szenario „Europawahl“
Der gesamte Tag wird als Planspiel begangen. Alle Schüler/innen haben feste Rollen und Aufgaben. Der Abfolge- und Zeitplan führt durch den Tag, so dass die Schüler zielorientiert und selbständig in sechs festgelegten Kleingruppen arbeiten:
Drei Schülergruppen gründen Parteien unterschiedlicher Ausrichtungen und entwickeln Wahlprogramme für die „Europawahl 2020“. Die Parteien werden von Wahlkampfberatern „(S)elect“ unterstützt, die NGO „Europaalarm“ nimmt ihre Wahlprogramme kritisch unter die Lupe und eine Pressegruppe berichtet über das Geschehen. Ziel ist es, bei der Wahlkampfveranstaltung zu überzeugen und bei der Europawahl am Tag 4 die meisten Wählerstimmen zu gewinnen.
Vernetzung: Schüler / Lehrer / Moderator stellt Bilder und Eindrücke des Tages auf die Online-Plattform ein – entweder während des Programms oder am Ende des Tages
Online-
Plattform
12.00
Mittagspause
12.45
Fortsetzung des Planspiels
Vorbereitung der Präsentation
13.30
Europa 2020: Wahlkampfveranstaltung
Die Schülergruppen präsentieren ihre Wahlprogramme, die Ergebnisse der Pressegruppe, der NGO und der Wahlkampfberater und debattieren miteinander.
14.45
Feedback zum Tag
15.00
Ende
Donnerstag, 25.3.: Ergebnispräsentation und Europawahl Programmpunkte
08.00
Begrüßung und Einführung durch Moderator/in
08.10
Vorbereitung der Ergebnispräsentation
Die sechs Arbeitsgruppen des Planspiels bereiten sich vor.
Vernetzung: Die Pressegruppe stellt ihre in englischer Sprache verfassten Artikel sowie Fotos auf die Plattform ein und tauscht sich mit der Pressegruppe des Partnerlandes aus.
Online-
Plattform
11.00
Ergebnispräsentation auf der Parlamentsdebatte zum Thema “New Energy for Europe“
Begrüßung Projektpaten/-patin, Schüler und Gäste durch Schulvertreter und Moderator/in
Kurzpräsentation des Projekts durch Moderator/in
Parlamentsdebatte: Schüler/innen stellen ihre Wahlprogramme vor und debattieren mit Projektpaten/-patin
Diskussion und Feedback (Moderator/in)
Aufruf zur „Europawahl“ durch die Wahlkampfberater
12.00
Europawahl 2020
Gäste wählen die Partei mit dem überzeugendsten Konzept
12.10
Live-Schaltung zur Veranstaltung im EU-Partnerland
Während die begleitende Lehrkraft (ggf. mit Unterstützung) auszählt, schalten Moderator/in und Integration Officer live in das europäische Partnerland. Einzelne Schüler stellen auf englisch kurz ihre Ergebnisse vor, Bildübertragung von allen beteiligten Schüler/innen sowie Gästen der Veranstaltung.
Bild/Ton-
übertragung
mit Skype
12.20
Bekanntgabe des Ergebnisses und Schlussworte
Schule / Projektpate
Foto mit Projektpaten/-patin, Schülern und Lehrern
12.30
Abschlussgespräch und Gesamtauswertung
Feedback zur Woche (Schüler/innen, Moderatoren)
Abfrage/Hinweise zu Möglichkeiten für eigenes Engagement als Schüler
Hinweis zum Fortgang des Projekts/Online-Plattform
13.00
Ende des Innovationsspiels für die Schüler/innen
13.15
Feedbackrunde Begleitende Lehrkraft und Moderator/in