Tələbə yetişdirməkdə iki əsas məsələ
Tələbə tərbiyəsində iki əsas amil var. Onların heç birinə diqqətsiz yanaşmaq olmaz. Əgər diqqətsiz yanaşılsa, altını çəkəcəyik: biri elm, tədqiqat, elmi işgüzarlıq, elmi istedadların çiçəklənməsi və bu tip məsələlərdir, biri də həvəskarlıqdan, dindarlıqdan, düzgün hərəkətdən, tələbənin mənəvi və psixoloji sağlamlığından ibarətdir. Universitetlərdə bu iki amil bir-birindən ayrılmadan ölkənin bütün imkanları daxilində izlənməlidir.
Əgər birinci amildə səhlənkarlıq göstərsək, nəticə nə olar? Hamı bilir. Tələbəyə elm və tədqiqat ötürə bilməyən, tələbəni bir alim, bir müəllim, bir səlahiyyət sahibi, bir yaradıcı və nəhayət, cəmiyyətin idarəsinin saysız-hesabsız sahələrindən biri üçün aktual müdir edə bilməyən bir universitetdən universitet çıxmaz. Bu sahədə müəllim, dərs vəsaiti, təhsil şəraiti, laboratoriya və elmi jurnallar məsələləri var. Bunlar həmişə dilimizin əzbəridir. Təxminən sizin hamınız universitet mənsublarısınız, bu məsələləri çox yaxşı bilir və onlarla məşğul olursunuz. İnşallah ölkənin imkanları həddində günbəgün daha inkişaf edək!
Ölkənin ümumi universitet mühitində ikinci amilə - yəni tələbənin həvəskarlıq, dindarlıq və ayıqlıq məsələsinə, onun məqsədsiz bir elm adamı halətindən çıxıb məqsədli bir elmi kadra çevrilməsi məsələsinə yetərincə diqqət ayrılmır.155
Dostları ilə paylaş: |